抽煙喝酒，早戀，攀比名牌，惹是生非，沉迷游戲，很多孩子在職高玩了三年沒有學到什么技術(shù)，反而學會了亂花錢抽煙喝酒，畢業(yè)以后毫無一技之長要么宅在家里打游戲，要么出去打工，要么嫌工資少，要么受不了苦三天兩頭換工作，所以家長還是要激發(fā)初中生學習的積極性，爭取考上高中二、家長想讓孩子走上高中考大學這條路，因為從長遠來看孩子只有考上大學才能滿足各行各業(yè)對人才的需求，就像下圖這個初中生的父親在家長會所言，三、孩子本人不愿意上職高，你別看很多初中生不好好學習，但是他們也不愿意上職高不愿意離開朝夕相處三年的同學，所以多年來我只要問他們想不想上高中，他們都會告訴你“上高中考大學”詳細對話下圖所示，孩子不想去職高父母也不能硬逼著他們?nèi)?，去了孩子有壓力，心里不舒服也待不安穩(wěn)。

1、為什么家長非常不想讓孩子讀職高？

如今時代許多家長還不明白，只希望孩子考上大學就是唯一的希望，但真正會實現(xiàn)孩子理想和夢想吧？錯啦，教育大改革就是讓孩子全面發(fā)展的培養(yǎng)成長，學到更多理論與實踐相結(jié)合的綜合知識和突踐知識，能符合中國國情和社會需求以及孩子應(yīng)該接受的理論實踐知識而實行十二年義務(wù)教育，利國利民，利家利孩，讓孩子學到的技術(shù)知識文化知識面向社會，服務(wù)于社會。

2、如果孩子沒考上普高，你愿意讓孩子讀職高或技校嗎？

答案無疑是肯定的，職高也好，技校也好，都是一種教育的途徑。這是一個知識的社會，在這里能夠?qū)W到一項技能，走向社會就可以更好的立足，曾經(jīng)有一個朋友，他在中招考試的時候，因為發(fā)燒，失去了理想的高中。因為家境的貧寒，他選擇了一所職高而沒有進行復(fù)讀，在職高的學習過程當中，他刻苦勤奮，踏實努力，把學習成績搞得一流。

在職高學習結(jié)束的時候，考上了對口的專業(yè)大學，成為這個行業(yè)的翹楚，在我們中國有行行出狀元的說法，任何一個領(lǐng)域，怕的都是有心人。只要心懷出人頭地的愿望，在這個領(lǐng)域當中埋頭苦干，終究依然會成為人上人，最好的做法是什么呢？建議如下：1.帶孩子出去走一圈，尤其是他熟悉的人，看他們成功的優(yōu)質(zhì)生活。2.讓孩子從內(nèi)心深處，燃起向上發(fā)展的成功愿望，

3、為什么一半孩子要去讀職高？

在上世紀六十年代的湖南某地，曾經(jīng)發(fā)生過一件至今仍讓我們值得吸取教訓的事。那個時候中專畢業(yè)生是包分配工作的，但是那一年當?shù)赝蝗恍?，中專生不分配工作了，學生們怒了，要知道當年要考上中專，一點都不比現(xiàn)在考個985來的難度低，成為了光榮的國家干部，現(xiàn)在要畢業(yè)了卻沒工作，難道還能回家種地不成？如果是沒讀書之前，在家種地也沒什么，本來就是農(nóng)民子弟，現(xiàn)在讀了中專，成為了高級知識分子，你還讓人家回家種地，這怎么行得通？于是憤怒的學生就發(fā)生了很多過激的行為。

為什么會出現(xiàn)這樣的情況？因為建國以后，我們實在是太想盡快建設(shè)我們的國家，改變我們國家落后的局面了，特別是教育事業(yè)，我們是拼了命的發(fā)展，培養(yǎng)了一大批的中專生，大專生和大學生，問題是，我們的工業(yè)發(fā)展并沒有這么快，吸收不了這么多的人才，沒法給他們分配工作，而這些受過高等教育的人，也沒辦法回去種田了，就發(fā)生了巨大的矛盾。

這件事給我們的巨大教訓就是，高等教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，一定要符合社會經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律，過于超前，一定會出事情的，我們在經(jīng)濟上，過去一味地學習美國，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，認為第二產(chǎn)業(yè)是夕陽產(chǎn)業(yè)，搞實體經(jīng)濟空心化，可是08年以來的美國次貸危機和這次美國、印度疫情的拙劣表現(xiàn)讓我們明白，沒有強大的工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，沒有實業(yè)，一切都是空的。

你看印度，也算是大國，強國，可是因為缺乏氧氣，缺乏氧氣瓶，只能眼睜睜地看著無數(shù)新冠患者死亡，而中國的武漢即便是疫情最嚴重的時期都沒有出現(xiàn)這種情況，就是因為我們有武鋼集團，一聲令下，源源不斷的氧氣和氧氣瓶被生產(chǎn)出來，所以我們需要專業(yè)的農(nóng)民，來生產(chǎn)糧食，我們需要大量的專業(yè)的技術(shù)工人，來推進制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，維持制造業(yè)的活力。

所以我們現(xiàn)在學習德國模式，有意識地控制初高中的升學比例，控制大學生的數(shù)量，不能讓大學生的數(shù)量過多，不然這么多的大學生，找不到白領(lǐng)的工作，又沒法當工人，這是會出大事情的，我所在的城市，初中升高中的比例是48%，也就是說有52%的零零后，他們的正規(guī)教育學歷只到初中為止，接下來就要去讀技校了，然后成為一名技術(shù)工人。