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1，尊師愛校現(xiàn)代詩五分鐘
2，關(guān)于一篇尊師愛校的作文長點的急求
3，尊師愛校演講稿50字左右
4，尊師愛校詩歌
5，尊師愛校300字
6，關(guān)于尊師愛校的作文800字急急急

1，尊師愛?，F(xiàn)代詩五分鐘

搜一下：尊師愛校現(xiàn)代詩（五分鐘）

尊師師恩等天地，導(dǎo)我出迷航；日日心勞瘁，為傳文明光。尊師表誠敬，此德學生本；若失尊師心，何以得成人？

尊師愛?，F(xiàn)代詩五分鐘

2，關(guān)于一篇尊師愛校的作文長點的急求

我們作為一名學生，在尊師的同時不能忘了愛校。校園是我們學習生活娛樂的地方，是我們的家。“我愛我家” 尊師愛校是我們共同的目標，尊師愛校是民族的希望。同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以

關(guān)于一篇尊師愛校的作文長點的急求

3，尊師愛校演講稿50字左右

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。近期在教學樓大奪，展出了一封特殊的信。在信中，一位白發(fā)蒼蒼的老校友以一種經(jīng)歷了漫長歲月發(fā)酵后的感情說：“至今我還懷念我的老師”，他表示母校和各位老師的諄諄教導(dǎo)與殷切希望，使他終生難忘。信中的字字句句都流露出老校友對母校、對恩師的那份真摯的情感--尊量愛校。是的，這是一句多么通俗易懂的話語，這是一份多么質(zhì)補的情感，這便道出了一位老校友的心聲。

尊師愛校演講稿50字左右

4，尊師愛校詩歌

如果說，校園是學子們的另一個天堂，那么，學校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌．因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們回報感恩的根源。　老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。　如果沒有老師們的思想滋潤，我們貧脊的心靈將永遠空荒；如果沒有老師的孜孜不倦，也就不會有那么多的名人，偉人的誕生。老師是成功背后的偉人，默默無聞便是您的本質(zhì)；老師您是人類靈魂的工程師，是千載文明的傳承者，是社會進步的推動者，是民族團結(jié)的凝聚力。　　我們說老師是一個學校的靈魂支柱，而學校是一個提供我們接受教育的場所。如果說老師是文化文明的傳播者，那么學校就是文化文明的發(fā)源地。在這里，它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍天，使我們可以“激揚文字，指點江山”，亦可“寧靜致遠，埋首苦讀”。我們作為一名學生，在尊師的同時不能忘了愛校。校園是我們學習生活娛樂的地方，是我們的家?！拔覑畚壹摇辈皇且痪淇赵挘枰覀兊膶嶋H行動。而學校的硬件設(shè)施與衛(wèi)生的好壞，從另一個方面反映了學校師生的整體素質(zhì)。學校里的一草一木，一花一葉都是值得回味的，那綠蔭一片的校園默默地注視著我們的身影。　浩浩師恩，梨鏵滴血地付出，載載相伴，相濡以沫的深情，師恩浩蕩，校園情深，尊師愛校是我們共同的目標，尊師愛校是民族的希望。同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，自覺將代表自豪和驕傲的?；諑г谛厍埃蛴孀邅淼睦蠋熕蜕吓说奈⑿蛦柡?，讓我們以尊師愛校為動力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，去編制自己彩色的夢！

5，尊師愛校300字

尊師愛校：做一名合格中專生近來，我們美麗的校園出現(xiàn)一種愈演愈烈的不文明陋習：上課遲到早退、打瞌睡、不認真聽講、下課抄襲作業(yè)敷衍了事，同學見面出口臟話、為小事大動干戈……所有這些都是極不尊敬老師、極不熱愛學校的表現(xiàn)，是一種對自己、對他人對未來極不負責的表現(xiàn)。中華民族素有“社儀之邦”的美稱。尊師愛校是我們幾千年來光榮傳統(tǒng)。面對這些與構(gòu)建和諧校園極不相稱的陋習，我們應(yīng)該警鐘長鳴應(yīng)該有深刻的啟發(fā)。我們是新時代的中專生，怎么能夠容忍這種不文明陋習在我們身上滋生漫延下去呢？青少年一代是祖國的未來和希望。文明守紀、尊師愛校，從我做小事做起、從現(xiàn)在做起，誠實做人、踏實做事、老師做學問，才能成為祖國二十一世紀合格的接班人和建設(shè)者。文明是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。沒有文明，就如辱齒之寒，素質(zhì)就不能保證，就無法成為一名新時代高素質(zhì)的勞動者，更甭提擔負起建設(shè)新家鄉(xiāng)重任。在此，學生干部、護校隊員更要起到“尊師愛?！钡哪７稁ь^作用。從自身做起帶領(lǐng)同學爭做一名合格中專生，營造一片朗朗文明凈土。中專生就是家之學子、國之未來。切之弊病，正身利己，不斷提高素質(zhì)文明、樹立良好的精神面貌，是我們每一位淮工學生都應(yīng)該做到的道德標準。身為淮工學生一員，我提議以下幾點建議：一、按時上課不遲到、早退、曠課、上課認真聽講、作好筆記，保證做一名中專生基本素質(zhì)。二、注意公共衛(wèi)生、校園內(nèi)不隨地吐痰、亂仍垃圾、亂折花草樹木，爭創(chuàng)文明校園。三、不在墻壁上、黑板上亂涂亂畫、踩腳印，不損壞公共設(shè)施。四、舉止文明不咄歲語，不進入“三室一廳”不涉足未成年人不宜活動的場所。五、男女同學自尊自愛舉止文明，言語得當，不談情說愛，浪費青春大好時光。六、尊敬師長見面主動問好回答老師問題應(yīng)起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。總之既然我們已經(jīng)認識到這些問題嚴重性。同學們讓我們積極行動起來從我做起從身邊的小事做起從現(xiàn)在做起養(yǎng)成尊師愛校良好文明習慣，樹立起文明形象，讓我們用實際行動譜寫文明之歌，與文明同行爭做合格的當代中專生而努力吧。

6，關(guān)于尊師愛校的作文800字急急急

師恩如山——寫在教師節(jié)前在夏的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身著整潔的校服，佩帶著醒目的校徽，一股作為武漢中學人的自豪感從心底油然而生。武漢中學是一所擁有30多年歷史的學校，它具有較深的文化底蘊和精神內(nèi)涵。武漢中學的學子在老師們的精心輔導(dǎo)下，不僅在學習上取得了驕人的成績，在自身的道德品質(zhì)方面，也是同齡人中的典范。正氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣，這些無不反映著武漢中學人的優(yōu)秀素質(zhì)。其中，尊師愛校，則是我們每一個武漢中學人所必須擁有的基本品質(zhì)。我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學?？梢哉f是我們的另一個成長園地，因為我們除節(jié)假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關(guān)注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們更應(yīng)該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學校，更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去尊愛為我們?nèi)松鷮?dǎo)航的老師們，在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，唯有學校，是邁向知識經(jīng)濟發(fā)展的第一課堂，是開發(fā)心靈，促進知識升華的第一步伐．如果說，校園是學子們的另一個天堂，那么，學校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌．因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們回報感恩的根源。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。如果把老師比作蚌，那么學生便是蚌里的沙粒，常年累月，老師用心血去打磨著，浸泡它；用愛去溫暖它，包裹它；砂粒終變成了美麗珍珠，光彩耀耀，而當學生風采無限的走向社會時，老師卻在三尺講臺上白了頭發(fā)。如果沒有老師們的思想滋潤，我們貧脊的心靈將永遠空荒；如果沒有老師的孜孜不倦，也就不會有那么多的名人，偉人的誕生。老師是成功背后的偉人，默默無聞便是您的本質(zhì)；老師您是人類靈魂的工程師，是千載文明的傳承者，是社會進步的推動者，是民族團結(jié)的凝聚力。再過6天，我們即將迎來一個感恩老師的節(jié)日——教師節(jié)。許多同學們已經(jīng)準備在節(jié)日給老師送上賀卡或鮮花，以表心愿。其實，尊師不在于贈送禮品，尊師應(yīng)該是每位同學從內(nèi)心發(fā)出的真誠的感悟，并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光，按時完老師布置的作業(yè)，是對老師的理解與支持；在校園中，文明的舉止，遵規(guī)守紀，體現(xiàn)著對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為，見到老師一聲問候，讓老師先行，體現(xiàn)了教師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、健壯的體魄以及將來走向社會創(chuàng)造的巨大成就作為教師節(jié)獻給教師的最好的禮物。我們說老師是一個學校的靈魂支柱，而學校是一個提供我們接受教育的場所。如果說老師是文化文明的傳播者，那么學校就是文化文明的發(fā)源地。在這里，它為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍天，使我們可以“激揚文字，指點江山”，亦可“寧靜致遠，埋首苦讀”。我們作為一名學生，在尊師的同時不能忘了愛校。校園是我們學習生活娛樂的地方，是我們的家。“我愛我家”不是一句空話，需要我們的實際行動。而學校的硬件設(shè)施與衛(wèi)生的好壞，從另一個方面反映了學校師生的整體素質(zhì)。學校里的一草一木，一花一葉都是值得回味的，那綠蔭一片的校園默默地注視著我們的身影。浩浩師恩，梨鏵滴血地付出，載載相伴，相濡以沫的深情，師恩浩蕩，校園情深，尊師愛校是我們共同的目標，尊師愛校是民族的希望。同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，自覺將代表自豪和驕傲的校徽帶在胸前，向迎面走來的老師送上暖人的微笑和問候，讓我們以尊師愛校為動力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，去編制自己彩色的夢！最好自己寫啊

在夏的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身著整潔的校服，佩帶著醒目的?；?，一股作為一中人的自豪感從心底油然而生。　　　一中是一所擁有30多年歷史的學校，它具有較深的文化底蘊和精神內(nèi)涵。一中的學子在老師們的精心輔導(dǎo)下，不僅在學習上取得了驕人的成績，在自身的道德品質(zhì)方面，也是同齡人中的典范。正氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣，這些無不反映著一中人的優(yōu)秀素質(zhì)。其中，尊師愛校，則是我們每一個一中人所必須擁有的基本品質(zhì)。　　我們每個人，除了與生俱有的家園之外，學?？梢哉f是我們的另一個成長園地，因為我們除節(jié)假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬于個人的，是需要我們大家共同營造，共同關(guān)注愛護的大家園，我們從這里成長，在不遠的將來，我們這群學子，也將會從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們更應(yīng)該懂得如何去呵護把我們推向人生成功彼岸的學校，更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去尊愛為我們?nèi)松鷮?dǎo)航的老師們，在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，唯有學校，是邁向知識經(jīng)濟發(fā)展的第一課堂，是開發(fā)心靈，促進知識升華的第一步伐．　　如果說，校園是學子們的另一個天堂，那么，學校里的老師們，就是天堂里指引心靈的天使，一個好的老師就如同點亮幼小心靈的明燈，讓我們受用終身，讓校園分外輝煌．因此，我們說尊師愛校，它所涵蓋的意義，不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn)，更是我們回報感恩的根源。