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1，我的同學作文400字

我有一個同學，名叫陳俊良，是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉，小小的嘴巴，玲瓏剔透的眼睛，性格開朗，善于思考。他什么科目都不錯，特別是數(shù)學，不管什么問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。　　星期三那天，老師把數(shù)學作業(yè)本發(fā)下來給我們。我一看，是“優(yōu)”！高興極了。林老師給我們念了打優(yōu)加，再加上三角形的人的作業(yè)，全班只有一個，是俊良。又是他！林老師把他的作業(yè)本拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最后說：“俊良把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎？”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課后我得向他請教。然后我們自己改，但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天，我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚了俊良，害得我羨慕死了。　　下課了，我第一個跑到俊良身邊，問他為什么回答得這么好，誰教你的。他看了看我，說自己想的，然后轉了身就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想：俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎？我又一次被他給捉弄了！　　“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作，答案不就出來了嗎？

我的同學作文400字

2，寫好朋友的400字作文

我的好朋友我有一個好朋友，我們是上幼兒園時認識的。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖也不瘦，個子也和我差不多高。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。有一次，老師讓我們出去自由活動，同學們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著。可當我們再次走到我們班門口時，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，才回來和大家一起玩。我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。有一次，我們在玩的時候，我穿的運動鞋鞋帶不小心被我踩開了。還差點摔倒，幸虧她一把扶住了我，費了很大力氣，我都系不上，急得我滿頭大汗。她見了，忙蹲下來幫我把鞋帶仔細地系上。我連忙對她說：“謝謝你！”她卻說：“沒什么，誰讓我比你大呢！”我們兩個都笑了。她總是這樣，當別人有困難時，她就主動伸出援助之手。這就是我的好朋友，一個熱愛集體、助人為樂的女孩。雖然她的名字我已經(jīng)記不清楚了，可她那美好的品質卻見永遠留在我的心中。

寫好朋友的400字作文

3，我的小伙伴作文400字六女年級

我的小伙伴作文400字我有一個親密的小伙伴，它其實是一只小狗，渾身都是棕色的毛，眼睛圓圓的，耳朵大大的，腿短短的，非常可愛。它很頑皮，所以我們給它起名叫皮皮。一天，我拿了一個玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我隨手就把小老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過來咬住小老鼠就跑。我看見了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬著就是不放。我往這邊拽，它往那邊拉，最后，我好不容易才從皮皮嘴里救下了小老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗干凈。我們臭罵了皮皮一頓。它真是個不聽話的壞孩子！但它也很討人喜歡。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來了。皮皮趕快跑過來舔了舔我的手心。手雖然還很疼，但心情卻好了很多。這就是我的可愛的小伙伴，你羨慕嗎？

我的小伙伴我有一個非常要好的小伙伴，他名叫澤衡。澤衡的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。澤衡他這個人有一個愛好，那就是看書。在他的書櫥里有數(shù)不盡的書，都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……澤衡把零花錢用來買書，他的爸爸、媽媽都非常支持。正是因為這樣，澤衡的同學還給他起了個綽號，叫“書呆子”。他的名言是：看書不但可以豐富自己的課外生活，而且可以提高寫作水平。澤衡所得這個外號還因為他有時看書會看得“走火入魔”。記得上次，老師講課講得滔滔不絕時，全班同學都在認認真真地聽課時，有一個同學——澤衡目不轉睛地看著桌子下面的書。老師發(fā)現(xiàn)了，叫他站起來，他好像沒有聽到似的，一點反應也沒有。最后老師拍了拍他的桌子，他才知道老師在叫他。沒辦法，我的小伙伴澤衡就是這樣的“書呆子”

我的小伙伴作文400字六女年級

4，我的小伙伴作文400字左右

我的小伙伴我有一個要好的小伙伴，她善良且真誠，每當我打開記憶的閘門，都仿佛聽見了她真誠的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發(fā)生在昨天，而那張?zhí)貏e的賀年片也成為我們友誼的見證，隨著歲月的久遠歷久彌香。事情發(fā)生在元旦前夕，一向要好的我們因為一點小事起了口角，幾天過去了，執(zhí)拗的我雖然心里清楚源于我的無理取鬧，可終究不肯低頭。就這樣僵持著，彼此都不肯邁出那一步。此時班里正好舉行盛大的元旦晚會，大家各自精心準備了賀年片。當同學們帶著自己精心挑選的賀年片陸續(xù)來到班里時，安靜的教室立刻沸騰了。同學們紛紛離開座位，到處分發(fā)賀年片。我發(fā)著，無意中瞥見了X，竟有些猶豫，發(fā)不發(fā)給她呢？我們曾經(jīng)一度很要好，就因為一件小事起了沖突，可是，如果我主動豈不就代表我示弱了嗎？不行，絕不能這么做。我轉念又想，畢竟一起學習生活了五年，在新年到來之際連個祝福都不留，是不是太不近情理了呢，就這樣躊躇著……正當我猶豫不決的時候，突然看到一個身影向我這里緩慢走來，我定睛一看，是她！她來干什么？我正想轉身走開，卻看見她紅著臉結巴著對我講：“小鷗，我知道這次爭執(zhí)是我不好，是我太沖動了，但是新年快到了，我不希望我們帶著矛盾去迎接新的一年。這張賀年片送給你，希望它能做潤滑劑，化解我們心中的隔閡,好嗎？”說完，她竟有些不好意思地低下了頭。眼神中充滿懇切。聽著她誠摯的話語，我不禁有點哽咽，連忙答道：“是我不好，是我有錯在先，但今天你卻……我真的很感動。我相信從今以后我們之間不會再有矛盾了，給，這是我給你的賀年片。”說著，我取下了最漂亮的那一張，遞給她。“讓我們拋開從前的一切，從此以后就是好朋友了！” 賀年片上的一句友情寄語吸引了我們的視線，我們手指著，齊聲讀道：“彼此理解和寬容，會使友誼更加美好！”然后相視而笑，擁抱在了一起。這擁抱是和解的擁抱，寬容的擁抱，是隔閡之后又歡聚的擁抱。這樣一個寬宏大量的女孩，用她的愛心與真誠，與我共同鑄就了一份真摯的友情，我從心里對她有著萬千的不舍與珍惜。夜，那么靜，皎潔的月光穿過窗戶照進屋里，照在桌上的賀年片上。我合上它，內(nèi)心久久不能平靜，她就像這月光般純凈美好，多想留住她，留住這份溫暖，以往的生活與爭執(zhí)會像一串甜美的糖葫蘆，散發(fā)著迷人的酸與甜，讓人回味無窮。

5，我的朋友日語作文 400字左右

我的朋友時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了小D，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小D“我有兩道數(shù)學題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”小D焦急地說。我的數(shù)學成績一直就比小D的好，所以他總是問我一些數(shù)學題。“你不知道現(xiàn)在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？”小D不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧。”我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太愿意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小D去了一個電話。“喂，小D，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我說。小D沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小D好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小D。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我。可今天這是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說的現(xiàn)事現(xiàn)報。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現(xiàn)在這時候來。我打開門一看，竟然是小D，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會兒。”我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進去。我紅著臉對他說：“昨天真對不起…….”“說什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。小D，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。 “吃飯重要還是朋友重要！”。小D的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友.

私の友達私はおとなしい性格ですから、友達がたくさんいます。しかし一番覚えている友達は王さんという友達です。彼と初めて會ったのは、中學生になった時です。私たちは同じクラスのクラスメートです。彼は皮膚が黒くて、歯が白くて、眼が大きくて、原住民みたいの様子をして、太陽のように暖かい感じの人です。　わたしとは同じ年ですが、王さんはわたしと反対に、なんでも心配しなくて勇ましいです。わたしがいつも問題があって困っている時に、彼は方法が思い出せて、私に助けてくれました。それに、いつも私の悩みを聞いてくれ、特に高校中學試験を準備している時、よく私に安心させてくれました。　彼もよくみんなさんにびっくりしてあげることをしました。ある授業(yè)中に、彼は隣のクラスメートとしゃべっているとき、先生に発見されました。先生は怒って、しゃべりたいなら、外に出てしゃべれとしかりました。その時、彼はほんとに外を出て行きました。クラスのみんなはびっくりしました。今までも強く覚えています。　王さんは、今、中央大學で情報管理を専門として勉強しています。私が忙しいので、彼と會う機會が少なくなりましたガ、よくネットで話しています。彼は最近撮影が興味になりました。いろいろなところを游びに行って、寫真を撮って、ネットで発表しますから、私たちはよく寫真のウェブサイトで寫真や游ぶことをしゃべっています。これからもずっと仲良くしていきたいと思っています。

請輸入你的答案...《我的朋友》私の友達私の友達は、クラス全員の19人。他にもいるけれど、とりあえず?9?9?9?9?9?9。えっ、すごいって？なぜでしょう。それは、5年生、6年生になると、「仲良しグループ」というものが、できてしまうからだそうです。けれども、私だって毎回クラス全員の人と游ぶわけではありません。まあ、毎回、游ぶ人もいますけど?9?9?9?9?9?9。さて、私はスポーツをするときの友達、おしゃべりするときの友達など他にも、たくさんの友達がいます。スポーツをするときには、ほとんどが男子と?9?9?9?9?9?9。おしゃべりするときは、もちろん女子と?9?9?9?9?9?9。スポーツは男子といっしょに、ドッヂボールやサッカーなどを、クラスの6分の5でしています。おしゃべりは、授業(yè)が始まる前に同じグループの人とちょっとだけ！こう見ていくと、男子の方がいっしょに游ぶ時間が長く思えます。しかし、女子とはもっと小さな游びをしているのです。例えば、CMを作ったり、劇をしたりしています。けれども、このごろは二人をぬかすクラス全員（先生も）竹馬にはまっているのです。それで、私は竹馬での二人三腳、四人五腳、がにまた竹馬などができるようになりました。しかも、これらは、全て自分たちで作り上げた技です。私の學校では、スクールバスで登下校しているので、放課后などには游びません。そして、私なんか土曜日と日曜日以外全ての日に習い事をしているので、みんなとは游べません。そして、游べたとしても、他の人が習い事をしていたりして、游べません。だから、お泊りや花金などをして游ぶのです。けれども、習い事の一つ、公文で會える人もいます。私は、1年生から5年生の今までずっとアムステルダム日本人學校にいます。その間、ずっといっしょの人は1人だけ?9?9?9?9?9?9。會っても、みんな帰ってしまうのです。その時々に、悲しい思いをする。けれども、転入生が來るととても嬉しいのです。私にとって、友達とは、時にはけんかをするけれど、友達がいるからこそ、毎日が楽しいのだと考えています。それに、友達はつらいことや悲しいことがあると慰めてくれて、いっしょにいると楽しいもの。生きていくのに、欠かせられないものなのです。

私の友達私はおとなしい性格ですから、友達がたくさんいます。しかし一番覚えている友達は王さんという友達です。彼と初めて會ったのは、中學生になった時です。私たちは同じクラスのクラスメートです。彼は皮膚が黒くて、歯が白くて、眼が大きくて、原住民みたいの様子をして、太陽のように暖かい感じの人です。　わたしとは同じ年ですが、王さんはわたしと反対に、なんでも心配しなくて勇ましいです。わたしがいつも問題があって困っている時に、彼は方法が思い出せて、私に助けてくれました。それに、いつも私の悩みを聞いてくれ、特に高校中學試験を準備している時、よく私に安心させてくれました。　彼もよくみんなさんにびっくりしてあげることをしました。ある授業(yè)中に、彼は隣のクラスメートとしゃべっているとき、先生に発見されました。先生は怒って、しゃべりたいなら、外に出てしゃべれとしかりました。その時、彼はほんとに外を出て行きました。クラスのみんなはびっくりしました。今までも強く覚えています。　王さんは、今、中央大學で情報管理を専門として勉強しています。私が忙しいので、彼と會う機會が少なくなりましたガ、よくネットで話しています。彼は最近撮影が興味になりました。いろいろなところを遊びに行って、寫真を撮って、ネットで発表しますから、私たちはよく寫真のウェブサイトで寫真や遊ぶことをしゃべっています。これからもずっと仲良くしていきたいと思っています。