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關于科學,關于科學作文

來源:整理 時間:2023-04-02 01:41:32 編輯:好學習 手機版

1,關于科學作文

“啊!我發現了一個秘密!”聽我這么說,你一定想知道我發現了一個什么秘密吧?別急,讓我慢慢地來告訴你。那天晚上吃完飯,我在洗手間里洗手。突然,我往放在墻角的拖把上瞟了一眼。,看到的東西竟令我十分吃驚——拖把的木棍與布條的交界處有一個圓圓的小球。我連忙擦干手,蹲在拖把旁認真觀察起來,并且用手輕輕的撥了一下那個小球。啊,那小球下面還有一根細細的莖。我湊近仔細地看了看,“啊!”我不禁叫出聲來。那所謂的“小球”是一個小蘑菇,拖把上竟然長了一個小蘑菇!我不敢相信我的眼睛,又仔仔細細地看了一遍。那的確是一支小蘑菇,比我的小拇指還短一截。可能是因為細細的莖承受不住菇頭的壓力,已經壓彎并蓋住。如果不用手撥,,很難發現這是一個蘑菇。真像個毛茸茸的小球臥在拖把上,可愛極了!確認之后,我急忙跑出去向全家宣傳了一遍:“重大消息,重大消息,家里的拖把上長蘑菇啦!”剛說完,爸爸媽媽都用奇怪的眼神看著我。我又添油加醋地把剛才看到的一切向她們敘述了一遍,并拉著他們到洗手間去看那長了蘑菇的“神奇”拖把。爸爸媽媽看了后,并只是討論了幾句。媽媽說:“哦,這沒什么,已經長了好幾次了,你不知道而已。”忽然,爸爸問我:“婷婷,你知道拖把上為什么會長出蘑菇嗎?”呃,這下可把我問住了。我就馬上東查查、西找找。終于在《十萬個為什么》里找到了,便回答道:“可能是因為蘑菇是由一種微生物長成,而這種微生物在適當的條件下就會生長成蘑菇。拖把呢,經常是潮濕的,又放在陰暗的角落,木棍底部會有些腐爛,滿足了微生物的生長條件,所以木棍與布條的交接處就長出菌——蘑菇啦!這跟下雨后草叢會長出蘑菇的道理是一樣的。”說完這些,我長長地吁了一口氣,同時用期待的目光看著爸爸。問道:“我說得對嗎?”爸爸向我贊許地點點頭,說:“是的!”我還增長了不少的知識。我真高興,因為我發現了拖把上長蘑菇的秘密,并且懂得了其中的道理。其實科學就在你我的身邊,只要你認真觀察,積極思考,就一定會發現許多有趣的事情,嘗到發現的喜悅與快樂!

關于科學作文

2,關于科學的資料

科學 是由人類感知的自然現象,通過觀察、抽象、總結形成家教個性論說,再形成有因果系統的宗教共性論說,再通過設置實驗環境、證明宗教論說的真假、形成有因果系統的科學個性結論,再形成有因果系統的科學共性結論,進而形成有因果系統的有實驗共性結論的可重復驗證的學問,這就是科學。科學 是技術之母。科學 是知識體系。科學 不是生產力;但它可以提高生產力。如,著名的科學結論“杠桿原理”一樣。它不是生產力;但它可以提高生產力。科學 是在“科學家”使用“明確”、“具體”、“可操作”、“有數據”、“有算法”、“有責任”的“動力”及其在“時間”、“地點”、“人物”、“事件”、“內容”、“意義”充分的“技術”條件和“物質”條件下進行的“實驗行為”及其通過實驗得出的“科學”和“技術”“結論”。——張悉妮“科學”實驗室 最新科研成果
科學 是由人類感知的自然現象,通過觀察、抽象、總結形成家教個性論說,再形成有因果系統的宗教共性論說,再通過設置實驗環境、證明宗教論說的真假、形成有因果系統的科學個性結論,再形成有因果系統的科學共性結論,進而形成有因果系統的有實驗共性結論的可重復驗證的學問,這就是科學。科學 是技術之母。科學 是知識體系。科學 不是生產力;但它可以提高生產力。如,著名的科學結論“杠桿原理”一樣。它不是生產力;但它可以提高生產力。科學 是在“科學家”使用“明確”、“具體”、“可操作”、“有數據”、“有算法”、“有責任”的“動力”及其在“時間”、“地點”、“人物”、“事件”、“內容”、“意義”充分的“技術”條件和“物質”條件下進行的“實驗行為”及其通過實驗得出的“科學”和“技術”“結論”。
科學 是由人類感知的自然現象,通過觀察、抽象、總結形成家教個性論說,再形成有因果系統的宗教共性論說,再通過設置實驗環境、證明宗教論說的真假、形成有因果系統的科學個性結論,再形成有因果系統的科學共性結論,進而形成有因果系統的有實驗共性結論的可重復驗證的學問,這就是科學。科學 是技術之母。科學 是知識體系。科學 不是生產力;但它可以提高生產力。如,著名的科學結論“杠桿原理”一樣。它不是生產力;但它可以提高生產力。科學 是在“科學家”使用“明確”、“具體”、“可操作”、“有數據”、“有算法”、“有責任”的“動力”及其在“時間”、“地點”、“人物”、“事件”、“內容”、“意義”充分的“技術”條件和“物質”條件下進行的“實驗行為”及其通過實驗得出的“科學”和“技術”“結論”。——張悉妮“科學”實驗室 最新科研成果
科學 是由人類感知的自然現象,通過觀察、抽象、總結形成家教個性論說,再形成有因果系統的宗教共性論說,再通過設置實驗環境、證明宗教論說的真假、形成有因果系統的科學個性結論,再形成有因果系統的科學共性結論,進而形成有因果系統的有實驗共性結論的可重復驗證的學問,這就是科學。科學 是技術之母。科學 是知識體系。科學 不是生產力;但它可以提高生產力。如,著名的科學結論“杠桿原理”一樣。它不是生產力;但它可以提高生產力。科學 是在“科學家”使用“明確”、“具體”、“可操作”、“有數據”、“有算法”、“有責任”的“動力”及其在“時間”、“地點”、“人物”、“事件”、“內容”、“意義”充分的“技術”條件和“物質”條件下進行的“實驗行為”及其通過實驗得出的“科學”和“技術”“結論”。——張悉妮“科學”實驗室 最新科研成果

關于科學的資料

3,一篇關于科學的作文 400字

科學,無處不在,它不僅為我們帶來無窮的樂趣,還給我們帶來了知識。 一個風和日麗的早上,我和伙伴在樓下舉行乒乓球比賽。突然,對方一個扣球,我沒想到乒乓球竟會掉在了我的身后,就往后一退,剛好一腳踩到了乒乓球上。這下壞了,原本圓鼓鼓的乒乓球,現在凹下了一塊。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。因為球壞了,比賽就不能進行。 我不停地抓耳撓腮,突然,我腦海里閃過了“熱脹冷縮”的原理,對了!就這么辦! 于是我對著伙伴們拍著胸脯,胸有成竹地說:“別急,我有辦法了!”伙伴們驚喜地說:“真的?”我笑著說:“小菜一碟。”說完,我便快步跑上了樓,從家里提來一瓶開水,然后把乒乓球放在地上,用三塊石頭頂著,把踩癟的一邊朝上。他們一看,都懵了,不知道我葫蘆里裝著什么藥,就任由我“試驗”起來。于是,我把開水不停地往乒乓球上倒,奇跡出現了!不一會兒,乒乓球慢慢地鼓了起來,很快就恢復了原形。看著那鼓起來的乒乓球,他們高興地說:“真神啊!可是為什么會這樣呢?”看著伙伴們不解的表情,我說:“物體一般都有熱脹冷縮的性質,乒乓球也不例外,遇到熱以后,球里的空氣就膨脹起來,把凹下去的部分頂了起來,所以踩癟的乒乓球只要用熱水一沖,便鼓起來了。”“哦,原來是這樣!”伙伴們恍然大悟,還對我贊不絕口。 熱水能使癟了的乒乓球鼓起來,這真是太有趣了!原來,科學知識在生活中無處不在,只要我們做生活的有心人
一天晚上,我在幫媽媽做晚飯,媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開,可我怎么擰也擰不開。  我就問媽媽:“媽媽,醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎?”  媽媽說:“你自己去動腦筋,我不幫你擰。”  我很生氣地說:“媽媽,你為什么不幫我擰開?”媽媽說:“再動腦筋,就是不告訴你。”我就只能動腦筋想了。我想了想應該是屬于科學一類。于是,我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。  突然,翻到了熱脹冷縮這一課,我心里比吃了蜜還要甜,比考了100分還要高興。我自言自語地說:“我就試試這個熱脹冷縮吧!平時,看你熱脹冷縮沒有什么用,今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領。”  說著,就到廚房里去試。先打點熱水,將醬油瓶在熱水里泡五分鐘,然后又用涼水沖了一下,很容易就擰開了。我想:難道人類的生活當中隱藏著這么多科學知識嗎?這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢?  經過這次事兒,我從心里感謝科學,它幫我進步,也幫我成長。  我愛你,科學。
關于科學的作文500字——【科學真有趣】星期三,學校下發了課外書的奇特禮品。只見幾個同學拖著一大包禮品來到講臺,開始發禮品。袁峰拿了一個“隱形儲錢罐”。這不是一個看不見的儲錢罐。他是一個把錢投進去而看不見錢的儲錢罐。這個儲錢罐外表黑乎乎的,是個正方體,透明部分中有一個懸在空中的圓球。無論怎么搖它,它就是一動也不動。直到袁峰把這個儲錢罐打開,我才茅塞頓開。原來儲錢罐的中間被隔開了,一邊是放錢,一邊是一面鏡子。所以這樣就看不見投進去的錢了。而正中央看見的圓球是這樣子的,只要在鏡子的下面貼一張綠色的圓球紙,就會被后面的鏡子映出一個懸在空中的圓體。通過這面鏡子其實還有一個最重要的作用。它可以造出假象,整個儲錢罐內部都是空的。這樣就可以讓人們更加感到科學的神奇。而儲錢罐中,美中不足的就是鏡子下游一張圖案精美的紙。如果把儲錢罐暴露在陽光下,鏡子的反光長時間照到紙上,會把紙弄壞。加上外表黑色會吸熱,這樣更嚴重。弄不好可能會被人看出破綻。科學的秘密還真多,在我們生活里有許多的科學。然而科學也需要不斷的改進,才能更好的造福人類。
關于科學發展利大還是弊大這個辯題,我一致認為利大于弊。人類的生活沒有科技是不行的。從原始人說起,他們沒有吃的,餓了啃樹皮、喝人血。自從過了很長的一段時間,人類終于發明了水稻、小麥、青稞等糧食,人們的日子逐漸好了起來。一個人不進步是可悲的,一個國家不進步是沒落的:一個世界不進步是黑暗的。幾千年來,從馬車變成了轎車、火車、飛機:從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節能燈:從天涯海角變成了近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點盡知天下事。任何事物都有它的兩面性,有利的一面,必有弊的一面,我們不能光定反定了利的一面。比如大氣污染,專家早已推出了預防預案;白色垃圾,統一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖,科學家們也研發了太陽能汽車。世界發達國家都提出了低態經濟的新發展模式,如:太陽能空調、太陽能電池……高度發達的科學技術必將解決一切科學發展所帶來的弊端;必將把人類帶入更美好的生活境界;必將把世界改造的更加完美無缺。所以,我認為科學發展利大于弊。

一篇關于科學的作文 400字

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