水滸傳讀后感500字，水滸傳讀后感500字

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1，水滸傳讀后感500字

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水滸傳讀后感500字

2，水滸的讀后感

好漢饒命！

水滸的讀后感

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厄，手機(jī)打不出來(lái)500字，幫不上你...

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4，水滸傳讀后感500字急急急

我也需要

讀《水滸傳》有感！今天我讀了（后面略去495字）。。。

5，水滸傳的讀后感

http://6mx.com.cn/content/2007-6-22/22150.html 1500字左右吧,,給你參考下

6，水滸傳讀后感

《水滸傳》寫(xiě)的是北宋末年宋江等一百零八位英雄的傳奇故事。他們的勇與力、智與真，主持正義，追求理想，以及朋友的合力相助、患難與共，都使我們無(wú)限景仰，熱血沸騰。《水滸》英雄給人的第一印象，就是具有超人的勇、驚人的力，讓人讀著讀著就不禁瞪大眼睛，張大嘴巴。的確，這樣的英雄在現(xiàn)實(shí)生活中或許并不存在，但人們需要他們，人們?cè)谙蜃匀灰妫l(fā)展的拼搏中，在與社會(huì)種種惡勢(shì)力的斗爭(zhēng)中，需要與期待著這種壓倒一切的力量，不可阻遏的氣勢(shì)，無(wú)往不勝的精神。人們?cè)谶@些英雄身上體會(huì)到了一種陽(yáng)剛，壯烈、偉大的美，感悟到了人作為世界的主人的本質(zhì)力量。它能使人精神振奮，斗志昂揚(yáng)地迎接人生道路上的種種挑戰(zhàn)。《水滸傳》這本小說(shuō)從各個(gè)方面，各個(gè)角度展示了朋友間的“死生相托”、“患難相扶”這種十分珍貴的人類(lèi)感情，具有感動(dòng)天地的力量。“四海之內(nèi)皆兄弟也”，也應(yīng)該成為我們今天人生的美好理想。這本小說(shuō)之所以吸引人，也是因?yàn)樾≌f(shuō)中的一些英雄不拘禮法，不計(jì)名利，不做作，不掩飾，“任天而行，率性而動(dòng)”，保存了一顆“絕假純真”的“童心”，與那些被封建理學(xué)扭曲了人性的“假道學(xué)”、“大頭巾”的虛偽做作，心胸狹窄成了鮮明的對(duì)照。《水滸傳》這本小說(shuō)可真是世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠。 4 5 百字吧寫(xiě)得手好酸他們的好長(zhǎng)

7，水滸傳讀后感500字文學(xué)水平4年級(jí)謝謝

《水滸傳》——中國(guó)四大名著之一。塑造了108位栩栩如生的人物形象，故事情節(jié)曲折，扣人心弦。當(dāng)我讀完《武松醉打蔣門(mén)神》時(shí)，我被武松為民為除害的品質(zhì)打動(dòng)了：蔣門(mén)神搶施恩的地盤(pán)，施恩熱情招待武松，并告訴了武松，武松聽(tīng)說(shuō)蔣門(mén)神搶別人的地盤(pán)，一氣之下，一路上喝了十幾碗酒，幾下便把蔣門(mén)神打得跪地求饒，蔣門(mén)神終于不干壞事了。記得那一天，我正放學(xué)回來(lái)，到了馬路邊，我看到一位年邁的老奶奶呆呆地站在那兒，并焦急地跺著腳開(kāi)始我還不知道是怎么回事兒。走過(guò)去仔細(xì)一看，這老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，雙手掛著拐棍，還戴了一副墨鏡，嘿！原來(lái)這老奶是個(gè)盲人！現(xiàn)在我終于知道了她不過(guò)馬路的原因了。我想：這老奶奶不能過(guò)馬路，又是個(gè)殘疾人，怪可憐的，我還是去幫一幫她，扶她過(guò)馬路吧！我走近幾步，又退了回來(lái)，想：她既不是我外婆，又不是我奶奶，我憑什么要扶她過(guò)馬路？我正準(zhǔn)備走，可轉(zhuǎn)念一想：老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要熱心幫助殘疾人嗎？我還是去幫幫她吧！我又走了幾步，停了下來(lái)，想：我為什么要幫一個(gè)陌生的奶奶過(guò)馬路呀？反正會(huì)有人扶她的。哎呀！我心里的兩邊又戰(zhàn)斗起來(lái)了，我該聽(tīng)誰(shuí)的呢？我焦急得不知怎么辦。這時(shí)，我想到了醉打蔣門(mén)神的開(kāi)松，他樂(lè)于助人，路見(jiàn)不平，拔刀相助，我當(dāng)時(shí)下定決心，也要像武松一樣成為大英雄，我筆直地走向老奶奶，扶老奶奶過(guò)了馬路。

抄前言前序什么的