保護(hù)地球保護(hù)Environment手抄本報訊為了增強學(xué)生的健康環(huán)保意識，豐富學(xué)生的校園文化生活，城中小學(xué)少先隊大隊采取了“保護(hù)環(huán)境與關(guān)愛”保護(hù)地球/1233地球是一個充滿活力的星球，很多星球都非常羨慕地球。他們羨慕地球它的美麗，羨慕地球它上面有很多生命，羨慕地球。

保護(hù)Environment手抄報紙內(nèi)容如下:1 .保護(hù) 地球 1的措施。生活中，很多人喜歡到處扔垃圾，時間長了垃圾就會堆積成山。所以要把垃圾扔到垃圾桶里，使用分類垃圾桶，這樣不僅環(huán)保，也方便后期回收處理。2.在平時，我們應(yīng)該堅持綠色出行。因為大量的汽車尾氣也會污染環(huán)境，為了擁有更清新的空氣和更健康的環(huán)境，我們必須選擇綠色的出行方式。

3.我們需要水資源。雖然大家都知道水資源是生活中非常重要的資源，但是我們身邊還是有河水被污染的情況。所以我們能做的就是不要往河里扔生活垃圾，那些工廠也要加強管理，不要往河里排化工原料。二、保護(hù) 地球 1的口號。讓水更清，天更藍(lán)，花更艷，我們的地球更美。2.生命只有一次。地球只有一個。3.保護(hù)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

World地球Day手抄報紙內(nèi)容如下:1 .愛花，愛草，愛綠樹苗。不準(zhǔn)摘花，不準(zhǔn)徒步，不準(zhǔn)亂扔垃圾。當(dāng)世界地球到來時，好好照顧它地球并讓你快樂健康！2.多種樹，少砍樹，保護(hù)環(huán)境，搞綠化；節(jié)約用水，污染少，空氣好，人人笑；世界地球天，愿我們，保護(hù)和愛，我們共同的家園。3、青山綠水，清爽悅目；藍(lán)天白云，思長；鳥語花香，心舒健康。

我們順著好的保護(hù) 地球，人不滾不滅地球，他們其實是在毀滅自己地球很久以前他們在哭泣的時候，。他們羨慕地球的美好，羨慕地球上的眾多生命，羨慕地球上的一切。但是現(xiàn)在，情況完全變了。地球在媽媽的懷里，地球媽媽發(fā)現(xiàn)河水被人污染了，河水在哭泣。樹木已經(jīng)被人們砍伐，人們還在殺害大量的動物。許多動物失去了溫暖的家，樹木和動物都在哭泣。過去雖然美好，但畢竟是過去了。現(xiàn)在地球沒有以前漂亮了。地球媽媽發(fā)現(xiàn)了河流樹木等生命。

world 地球 day，保護(hù)地球手抄報紙圖片設(shè)計，良好的環(huán)境是我們生存的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是基礎(chǔ)。好的環(huán)境是每個人都希望看到的，沒有人愿意生活在污染的環(huán)境中。保護(hù)從環(huán)境周圍的小事做起，用自己的雙手，自己的行動保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境措施保護(hù)環(huán)境是社會和我們所有人的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，我們都是從身邊做起，從自己做起。

2.進(jìn)出施工現(xiàn)場的車輛應(yīng)及時清洗車輪，防止車輛將現(xiàn)場泥土帶出，污染外部環(huán)境。3.每天派專人清理現(xiàn)場和建筑垃圾，確?，F(xiàn)場施工環(huán)境整潔，同時及時維護(hù)現(xiàn)場臨時道路，平整坑洼，防止積水。每天按時對施工道路灑水，避免揚塵。4、不在施工現(xiàn)場或生活區(qū)焚燒油氈、電纜皮、垃圾，所有廢品均堆放在垃圾點并運至國外。5.生活區(qū)不允許使用一次性餐具，生活污水可接入城市污水管網(wǎng)或排入沉淀池。

為增強學(xué)生的健康環(huán)保意識，豐富學(xué)生的校園文化生活，城中小學(xué)少先隊大隊開展了保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛地球一場創(chuàng)意大賽?；顒娱_始前，班主任老師和美術(shù)老師就手抄報紙的制作對學(xué)生進(jìn)行了具體的指導(dǎo):讓學(xué)生了解這個手抄報紙保護(hù)的主題環(huán)境，讓學(xué)生根據(jù)這個主題從節(jié)能減排、綠色生態(tài)、環(huán)保措施等貼近生活的事物中收集整理相關(guān)素材；最后，指導(dǎo)學(xué)生完成手抄報紙的編排和寫作。

活動共收到近170件作品，同學(xué)們積極參與，認(rèn)真創(chuàng)作，展示了自己的聰明才智。一份精心制作的手抄報紙，圖文并茂，美觀大方，各具特色。經(jīng)過評委老師認(rèn)真、嚴(yán)肅、公正的評審打分，共評出一等獎5名，二等獎8名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干名。獲獎作品將在學(xué)校展出一周。通過這次活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的制作手抄報的能力，還充分發(fā)揮了他們的想象力。更重要的是，激發(fā)了學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的主動性，有助于學(xué)生樹立合理消費、綠色生活的觀念和習(xí)慣。

黃色星期天是4月7日上午，也就是星期天。拉開窗簾我不禁大吃一驚。我看到外面的天空沒有以前那么藍(lán)了，太陽也沒有以前那么亮了。遠(yuǎn)處的那些高樓，昏暗如鐘。在沙塵暴的影響下，大樓里的人們點亮了燈來照亮自己。天地的界限不是那么清晰，而是渾黃的。街上的人們?nèi)蔽溲b，蒙著頭巾，捂著嘴。我害怕沙子會進(jìn)入我的呼吸道。

我低頭一看，大地也穿上了一層土黃色的衣服。過了一會兒，又開始下雪了，很多人都很開心。他們認(rèn)為雪花是白色和美麗的，但是他們錯了。今天的雪花像炸彈一樣落在人身上，吹起了一朵又一朵的“黃花”，讓人覺得尷尬。我也像小眼周炎一樣被“轟炸”了，今天的場景讓人們再一次看到了破壞環(huán)境的惡果。在災(zāi)難的提醒下，人們已經(jīng)意識到關(guān)注和愛護(hù)我們的生存環(huán)境是一件非常緊迫的事情。