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1，求10篇讀書筆記急急急呀
2，讀書筆記10篇
3，讀書筆記10篇啊幫幫忙幫忙
4，要10篇讀書筆記例文
5，讀書筆記十篇
6，十篇讀書筆記
7，10篇閱讀筆記不少于600字清晰些

1，求10篇讀書筆記急急急呀

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2，讀書筆記10篇

哭泣的笑容 ——讀《淚與笑》有感提起《紅樓夢(mèng)》，也許有兩位人物你終生都不會(huì)忘卻，正式這兩位人物的出現(xiàn)與消失，使《紅樓夢(mèng)》完成了它最經(jīng)典的傳世之作。她們就是——林黛玉與王熙鳳。她們倆，一個(gè)是“淚眼滂沱”，眼睛始終處于濕潤(rùn)，“腫如核桃”的狀態(tài)。為這大觀園丑惡的一面所憂愁的的林妹妹。而另一個(gè)，則以那令人銷魂的笑容為大觀園的一切操持著家務(wù)。她的笑，瀟灑，爽朗，大方。只可惜，兩人終未能有一個(gè)好下場(chǎng)，林妹妹遭人毒害，本就身子弱的她，哪能經(jīng)受如此打擊？另一位，下場(chǎng)也不見得很好，不照樣拋尸于荒山野嶺？人的一生便是這兩位的“綜合”。人的一生就是淚與笑的一生。不僅是如此，花兒在白天為人們開放，待到夜間，它們?cè)偈掌疬@鮮艷的“外衣”，將自己“包裹”起來。淚，能夠純潔人的歡笑。淚，能夠純潔人的心靈，淚，能夠讓人懂得生命的真諦！無論你經(jīng)歷了風(fēng)雨，或因某事而激動(dòng)不已時(shí)，那就像林妹妹一樣，接受心靈的洗禮！（END）

讀書筆記10篇

3，讀書筆記10篇啊幫幫忙幫忙

《平凡的世界》里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點(diǎn)。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平。這就是《平凡的世界》。小說能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂，讀完這些小說從某個(gè)意義上說我們也經(jīng)歷過了那個(gè)時(shí)代。基本上整部小說是寫雙水村的變化和雙水村的人，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。農(nóng)民的生活，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，因?yàn)槁愤b的精湛的小說功底，極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀，在于未來的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解。

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樓上好厲害，這個(gè)東西也能幫忙打出來。

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4，要10篇讀書筆記例文

人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，——這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說：“我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。” ——《鋼鐵是怎樣煉成的》

5，讀書筆記十篇

《十誡詩(shī)》賞析　　詩(shī)句賞析　　這首詩(shī)寫出了一種痛苦而且凄美的愛情，描繪出了在愛情之中沉淪繾綣的男女的情思和愁緒，復(fù)雜的　　心理變化讓這種真實(shí)的，憂郁的愛情更加讓人心口微痛?！　∶髅鲪鄣缴钐?，卻逼迫讓自己一刀兩斷的痛，那種極致淡漠的壓抑近乎絕情的態(tài)度帶著的對(duì)尊嚴(yán)的?！　×艉蛯?duì)愛情的尊重……都在這首詩(shī)中展現(xiàn)得淋漓盡致，樸素簡(jiǎn)單的文字帶著震撼人心的力量?！　　白詈貌幌嘁?，如此便可不相戀。”如果沒有相見怎會(huì)陷入愛河不能自拔，理性的清醒的語言中帶著　　壓抑的痛苦，與戀人分離的痛苦甚至讓自己否決了邂逅帶來的快樂，這種深沉的愛意和不能自拔的迷茫，　　更襯托出愛情的堅(jiān)如磐石不可動(dòng)搖?！　　白詈貌幌嘀?，如此便可不相思。”愛情是心靈上的交流，相知之后方知知己，當(dāng)心靈覆疊與重合，　　心心相印的默契帶來的愛情將是溫暖而貼心的。會(huì)把戀人放在心頭一遍遍思量著，會(huì)把愛情在心中一遍遍　　重溫著，這種傻傻的想念一旦失去就就像失去了依托。于是后悔著相知，后悔著深愛，只因失去所愛之后　　的痛苦無法承受?！　　白詈貌幌喟椋绱吮憧刹幌嗲贰！笔赶嗫?，死生契闊，那些默默的陪伴賜予的愛情，足夠滋潤(rùn)心　　靈，讓我們感激它的慷慨。然而一旦分離，心口的溫暖無法補(bǔ)償帶來的失落，足夠讓人心碎垂淚。欠下的　　那些溫暖的陪伴，在分離之后終究無法償還。恨人事無常，到底只能暗自神傷?！　　白詈貌幌嘞В绱吮憧刹幌鄳洝！蹦且欢握湎В且欢吻橐馑粝碌暮圹E是怎樣也無法抹除的，因　　為愛到深處愛到酴醾，當(dāng)分離之后只剩下了故人的回憶，在一遍遍重溫回憶的過程中一遍遍扯開傷口，使　　它一直無法治愈。這種每每生生撕裂傷口的痛，讓人悔當(dāng)初，真心相惜?！　　白詈貌幌鄲郏绱吮憧刹幌鄺?。”如果沒有相愛那么就不會(huì)有辜負(fù)和背叛，這種天真的假設(shè)和詢問　　，一次次重復(fù)著，卻是在反復(fù)提醒自己別離的事實(shí)。如果不愛，現(xiàn)在不會(huì)這么痛苦，然而懼怕痛苦而拒絕　　愛，更是痛苦深處的痛苦。　　“最好不相對(duì)，如此便可不相會(huì)?！毕鄬?duì)與相會(huì)，是兩個(gè)不同層面上的會(huì)晤。所謂相對(duì)只是一場(chǎng)淡漠　　和平常的相遇，而相會(huì)卻帶著四目相對(duì)時(shí)的喜悅和溫存。如果我們不相向而行是否就會(huì)相忘于江湖？相會(huì)　　只會(huì)徒增感傷，因?yàn)榍Х^盡，感情依然存在，只是不再前來相會(huì)?！　　白詈貌幌嗾`，如此便可不相負(fù)?！币粋€(gè)“誤”字如此耐人尋味，何為正？何為誤？愛上了終將分離　　的人便是誤嗎？哀怨的字眼輕描淡寫地描畫著那種失去之后就讓人心如刀絞的愛情，平靜的外表下滿滿的　　波濤暗涌，畢竟相負(fù)帶來的就是一種誤，誤了青春時(shí)辰，誤了韶華時(shí)光，誤了一片深情?！　　白詈貌幌嘣S，如此便可不相續(xù)?！彼^約定在注定到來的離別面前顯得都是蒼白無力的，既然已經(jīng)　　緣分已盡，何必藕斷絲連牽扯不清？然而那些花前月下的約定卻縈繞腦海心頭，揮之不去，讓人怎能不想　　再續(xù)愛情？剪不斷，理還亂，如此之痛，只能叫人言說“最好不相許”?！　　白詈貌幌嘁?，如此便可不相偎。”依偎一詞本就相連一體，然而相依和相偎之間的微妙差別卻發(fā)人　　深省。萍水相逢卻惺惺相惜帶來的是依，可以驅(qū)散黑暗的戀人的擁抱才是偎，偎是一種相互依托，一種非　　你不可的情緒，一種無論天涯海角還是碧落黃泉都要在一起的堅(jiān)定。然而如此的二人卻被生生拆散，唯有　　孤獨(dú)地告誡后人“最好不相依”。　　“最好不相遇，如此便可不相聚?！狈蛛x的二人再次相遇，懷揣著對(duì)故人的思戀就會(huì)沉淪于回憶，就　　會(huì)流連在對(duì)方的眼波之中。一旦相遇那些過往的回憶就會(huì)迸發(fā)出來，帶著在一起的渴望相聚，然而短暫的　　相聚也改變不了終將分離的事實(shí)，不可能依然是不可能，相聚只是一種飲鴆止渴的安慰罷了?！　　暗嘁姳阆嘀嘁姾稳绮灰姇r(shí)?！鼻耙痪鋵懗隽硕酥g驀然激發(fā)出的情感，淺淺地模糊地勾　　畫出了愛情的深度，只是一場(chǎng)相見，便是金風(fēng)玉露，相知相許。后一句蘊(yùn)藏著的悲涼與落寞的情感讓人心　　疼，“相見何如不見時(shí)”，此語是錐心刺痛之人發(fā)出的肺腑之言。既然遇見你讓我如此痛苦，我為何還要　　遇見你？表面上明明后悔著那一場(chǎng)邂逅，然而心中卻是愛得慘烈無比，明明口中說著那么決絕的話語，心　　中卻如此彷徨彳亍不前?！　　鞍驳门c君相訣絕，免教生死作相思?！钡降自鯓硬拍軓氐淄浤悖康降自鯓硬趴梢詳[脫輪回一般生　　生不息的相思？愛得那么疲憊那么痛苦，到頭來還是無法忘記對(duì)你的深情。這句話點(diǎn)明了全詩(shī)的情感，唯　　有這一句話展露出了壓抑著的情緒。想和過去的戀人一刀兩斷，無奈心里卻無論如何也放不下，只有生前　　身后唯愛一人，弱水三千只取一瓢?！　”黄扰c戀人分離的女子，一遍遍重復(fù)著“如果不”的假設(shè)，看似在后悔曾經(jīng)的愛情，實(shí)際上卻把自己　　對(duì)那人的深愛展露無疑。若不是愛得深刻，又怎么會(huì)如此痛苦，若不是愛到情癡，又怎么會(huì)有如此恨人事　　無常？尤其是最后一句展現(xiàn)出的柔弱的一面，更體現(xiàn)出兒女情長(zhǎng)。前面的淡漠和決絕，不過是因?yàn)樘珢哿恕　∮脕硎`自己的偽裝，最后終于說出口的“要我如何忘掉你”的話語其中的悲凄，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。那種微弱的　　痛楚，從目力所及的文字一直流落到心口，酸楚之情油然而生。

6，十篇讀書筆記

關(guān)于海底兩萬里好詞好句摘抄、簡(jiǎn)介、讀后感、讀書筆記好詞：熠熠生輝奇幻莫測(cè) 震耳欲聾美不勝收驚天動(dòng)地無窮無盡屹立不動(dòng) 毛骨悚然寸步難行英姿精確荒寂沸沸揚(yáng)揚(yáng)，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比好句1.那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個(gè)葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器！ 2..各種各樣的貝殼、軟體類動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上，將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花 3..但是，還沒有等大家提到嗓子眼的心回到原處，只聽見一陣震耳欲聾的巨響，劃破了沉寂的夜空，有如高壓水柱的呼嘯4.你只有探索才知道答案 5.平常采到一個(gè)有珍珠的貝，他們才能得一分錢，何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒有珍珠的. 6.我的心還在這個(gè)國(guó)家，并且，直到我最后一口氣，我的心也是在這個(gè)國(guó)家！” 7信不信，到底也沒有什么關(guān)系。 8.固然他的命運(yùn)是離奇古怪，但他也是崇高偉大的。 9.但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息！ 10這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長(zhǎng)的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了！海底兩萬里簡(jiǎn)介法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯，接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號(hào)，參與“驅(qū)逐海怪 ”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學(xué)家和他的仆人康賽爾以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手尼德蘭，都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯，接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號(hào)，參與“驅(qū)逐海怪 ”的活動(dòng)。海底兩萬里讀后感海底兩萬里 ,給了我極大的震撼.它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng),還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿尤納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家，應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束之后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道，返回法國(guó)，卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng)，于是改弦更張，登上了一艘驅(qū)逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了 “怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)內(nèi)莫從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世?！逗５變扇f里》寫的主要是他們?cè)谶@十個(gè)月里的經(jīng)歷。 “鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)內(nèi)莫又是個(gè)身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當(dāng)然是虛構(gòu)的，作家給“鸚鵡螺”號(hào)艇長(zhǎng)取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點(diǎn)——“內(nèi)莫”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個(gè)有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。尼摩船長(zhǎng)的熱于創(chuàng)造、遇事鎮(zhèn)冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學(xué)習(xí)的，但是他那種要于世隔絕的思想，我想我們都不能去學(xué)，不過假如尼摩船長(zhǎng)不于陸地隔離的話，說不定一些海底奧秘就會(huì)有答案，我一定要像尼摩船長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，說不定將來我也能造一艘令人振驚的東西。現(xiàn)在像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，敢于建造、發(fā)明的人越來越少，一些富翁游手好閑，有的竟騙取國(guó)家財(cái)產(chǎn)……他們?nèi)f萬沒有意識(shí)到自己可以創(chuàng)造一樣?xùn)|西，為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)一點(diǎn)別人不能做到的好事。像尼摩船長(zhǎng)遇事冷靜，阿尤納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實(shí)，尼得的勇敢都是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。★《童年》讀書筆記主要內(nèi)容：《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》）。通過一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界，讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問題和所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。好詞摘錄：忽如其來、興趣盎然、善良忠厚、專橫跋扈，暴躁乖戾、貪婪自私、沉默寡言、惟妙惟肖好句摘錄： 1、伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。 2、我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時(shí)無刻不在盯著我看。 3、那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。 4、那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。5、她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難容的愉快光芒。6、當(dāng)你眺望這些的時(shí)候，一句話也不愿意說，愉快的惆悵充滿了胸懷。好段摘錄： “在她沒來以前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我?guī)ьI(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人，是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！薄谂c外祖母接觸的這一小段時(shí)間里，阿廖沙就下此斷言，可見她的人格魅力之高?！耙环N濃厚的，色彩斑駁的，離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開始奔流了。”——那是令人窒息的、充滿可怕景象，普通俄羅斯人的生活。阿廖沙的童年生活也真正拉開了帷幕?！瓣柟獾妮椛湓谧咸偕奶炜罩袛U(kuò)大著，天空漸漸變藍(lán)了。云雀飛到目力達(dá)不到的高空，在婉轉(zhuǎn)地歌唱，一切鮮花和音響，像露水珠兒似的往胸里滲透，使人感到寧?kù)o的喜悅，引起人們一種想快點(diǎn)起床做點(diǎn)事情，和周圍一切生物友愛地生活的愿望。”——苦難的生活并沒有息滅高爾基對(duì)生活的熱愛、對(duì)未來的希望。我的感悟：高爾基用他充滿苦難的童年向我們?cè)忈屩粋€(gè)真理：只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，光明總會(huì)來臨。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會(huì)過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要能保持不滅的信心，光明必會(huì)到來。

讀《評(píng)說玫瑰》有感這篇文章很早前我已在《故事會(huì)》上讀過，當(dāng)時(shí)我就很喜歡它，現(xiàn)在又反復(fù)讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評(píng)說玫瑰》。短短的幾句話，包含了深深的哲理。兩句話語，代表了兩種不同的人生觀。玫瑰園里，有一對(duì)雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對(duì)玫瑰園的看法是這樣的：“這是個(gè)壞地方！因?yàn)槊慷浠ㄏ旅娑加写??！薄斑@是個(gè)好地方！因?yàn)槊繀泊躺隙加谢??！?道理很明了不同的角度看事物都會(huì)有不同的想法，這個(gè)法則可以用到任何方面，只要用積極、樂觀的態(tài)度去面對(duì)一切的話，會(huì)有最好的結(jié)尾！不信，試試看吧。＜讀書筆記范文＞六一個(gè)令人難以置信的道理 “百分之九十九的煩惱不會(huì)發(fā)生?！边@句話你相信嗎？我猶猶豫豫的，半信半疑。又一起的《讀者》里，就有一篇這樣的文章，題目就是《百分之九十九的煩惱不會(huì)發(fā)生》，它用一個(gè)個(gè)鮮明的事例來說明這個(gè)道理，好神奇耶！神奇歸神奇，我還是認(rèn)為這是一句安慰人的話，因?yàn)檫@感覺有點(diǎn)不可思議，如果煩惱都不會(huì)發(fā)生，那還煩惱什么？如果真的是對(duì)的，那……不是太偉大了？我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫下了3個(gè)煩惱，果然，一個(gè)也沒發(fā)生，實(shí)在太令我吃驚了。你一定不信，我看你可以試試。（那個(gè)煩惱一定要現(xiàn)實(shí)哦）＜讀書筆記范文＞七讀《綠屋的安妮》有感《綠屋的安妮》寫得不錯(cuò)，內(nèi)容也很有味道，好！ 11歲的孤兒安妮被錯(cuò)送到住在綠屋的一對(duì)夫婦家，因?yàn)榘材莸目蓯?，那?duì)夫婦收留了安妮。于是綠屋的安妮上學(xué)了，發(fā)生了許多讓人又可氣又可笑的故事…… 看完了這本書，我不又喜歡上了安妮這個(gè)人物形象，她活潑、大膽、可愛、聰明、善良，最重要的是她極富想象力，樂觀極了，在她眼里，什么都是美好的。她愛說話，中嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，我倒希望和她交朋友，有她在我永遠(yuǎn)都不會(huì)寂寞了。我希望能做個(gè)像安妮一樣的女孩，討人喜歡的可愛女孩。因?yàn)榕⒉皇且驗(yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺?前幾天，我讀了一本名叫《尼爾斯企鵝歷險(xiǎn)記》的書，它講述著這樣一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)小男孩，大概十四歲左右，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)著一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調(diào)皮搗蛋。一個(gè)晴朗的星期天的早晨，一只小狐仙來到男孩家偷東西。男孩想做個(gè)惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣。把男孩變得和小狐仙一樣小。男孩走出家門，發(fā)現(xiàn)自己能和動(dòng)物對(duì)話。因?yàn)樗綍r(shí)很愛欺負(fù)家里養(yǎng)的動(dòng)物，現(xiàn)在動(dòng)物們看見他這么小，便張口就罵男孩。這時(shí)，一隊(duì)大雁飛了過來，招喚著男孩家的雄鵝一起飛，而男孩發(fā)現(xiàn)家里的一只大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經(jīng)和大雁一起飛上了天空。男孩緊緊地抓住雄鵝的羽毛，不讓自己滑下來。在這次旅行中男孩學(xué)會(huì)了和動(dòng)物和睦相處，并且?guī)椭闳撼晒γ撾U(xiǎn)。最后和雁群告別時(shí)男孩又變回了人。讀了這本書，我不僅累計(jì)了詞匯量，掌握了寫作的技巧，還了解了許多知識(shí)，讀書的時(shí)候好像我就是故事中的主人公，好像帶我游覽了許多地方。這個(gè)男孩在這次歷險(xiǎn)中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強(qiáng)的精神都克服了，使大雁們信任他。他也曾想過回家，但堅(jiān)強(qiáng)的信念阻止了他。在這個(gè)路程上他什么天氣都遇到過，可使他還是那么堅(jiān)強(qiáng)，想辦法克服。這種頑強(qiáng)的信念使我大受啟發(fā)，困難就是成功路上的階梯，你要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，登上階梯，當(dāng)你克服了困難時(shí)，就是往前邁了一大步! 這上面還有很多： http://www.digbook.net/index.php?category=%e8%8c%83%e6%96%87 愿用那個(gè)用那個(gè)！

7，10篇閱讀筆記不少于600字清晰些

今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽興致勃勃地到雙秀公園游玩。雙秀公園是中日合資的建造的一座小公園。它雖小，但山奇水秀，景色別致。一進(jìn)大門，就可以看見一個(gè)小廣場(chǎng)，后面是一池綠得好似翡翠一般的池水。水面上漂著新生的銅錢大小的浮萍，伸出一叢叢亭亭玉立開著小花的植物，探出睡蓮的頭。池后是一座假山，山石有的連在一起，形成許多山洞，有的自己拔地而起，像許多石筍，不少人在這里拍照留影。在一個(gè)不起眼的地方，我看見了兩棵高矮相當(dāng)，像是兩個(gè)親密的朋友，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩把撐開的綠絨大傘，又像兩座寶塔，所以又叫塔松。雪松主干很直，呈褐色，樹皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周圍的許多支干，有的向上翹著，有的向下耷拉著。枝干上又生出許多又細(xì)又長(zhǎng)的側(cè)枝，側(cè)枝上便是一簇簇輪生的像花針?biāo)频娜~子，如果你用手輕輕的碰它，你肯定會(huì)趕緊把手縮回，因?yàn)樗敛涣羟榈匕涯愦掏?，這也許是它保護(hù)自己的最有效的方法吧。它們幾十根圍成一團(tuán)，像幾十個(gè)小朋友在做“丟手絹”的游戲，非常逗人喜歡。我們接著順著小路信步走去，不一會(huì)兒就到了翠石園。園內(nèi)有一座遍山是草的小山，瀑布從山上傾瀉下來，撞在尖石上，飛濺出晶瑩的水花，水順著斜坡進(jìn)入小潭，很快和潭水融為一體。在翠石園里，像這樣的水潭非常多，要想通行，只好借助于橋了。這里有青石板鋪的石板橋，刷著漆的紅木橋，還有幾塊立在水中的大石頭組成的天然橋。我扶在木板上，眺望翠石園，鮮紅的花襯著翠綠的草。啊，登山觀景，別有一番情趣。

<> 讀書筆記 “滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會(huì)想到四大名著之一的《三國(guó)演義》。《三國(guó)演義》，全名是《三國(guó)志通俗演義》，是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的。由題目可知，這部小說是依據(jù)《三國(guó)志》寫的，但是不向正史那樣莊重，而是古代的白話文小說。與《三國(guó)志》相比，《三國(guó)演義》變得藝術(shù)性更強(qiáng)了。下面，我就從幾個(gè)方面來點(diǎn)評(píng)一下這部66萬字的名著。一、真實(shí)與虛構(gòu) 演義與正史的最大區(qū)別就是，演義不是全部真實(shí)的，演義是小說。人人都說《三國(guó)演義》是七分史實(shí)，三分虛構(gòu)，的確是這樣。但是虛構(gòu)，使用藝術(shù)的手法進(jìn)行虛構(gòu)，而不是隨便那段史實(shí)就可以拿來虛構(gòu)的。比如，關(guān)公溫酒斬華雄，史書上并沒有寫這件事。又如，關(guān)于單刀赴會(huì)見魯肅，史書上寫的是魯肅單刀赴會(huì)見關(guān)羽。類似的例子當(dāng)然是數(shù)不勝數(shù)。讀過之后，稍做分析，可知這些虛構(gòu)的情節(jié)，大部分是為小說描述的一個(gè)個(gè)人物作鋪墊的。因?yàn)椋绻麅H僅是象正史中所說的塑造真實(shí)的人物，有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且，作者在虛構(gòu)的同時(shí)，還注意到了情節(jié)的合理性、連貫性，而不是生硬的去虛構(gòu)，這也就是為什么讀過之后，會(huì)有身臨其境的感覺?？傊髡咴谶@方面的寫作是相當(dāng)成功的，而且這些情節(jié)也表現(xiàn)了作者的一部分主觀愿望。二、神化與丑化《三國(guó)演義》中的人物，并不完全是真實(shí)人物，而是正史經(jīng)過加工后的人物，這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關(guān)羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”，關(guān)羽被神化的地方則是“忠”“義”。下面，我想簡(jiǎn)單比較一下作者為什么著重的神化這兩個(gè)人。南宋著名的理學(xué)家朱熹，認(rèn)為三國(guó)之中蜀漢是正統(tǒng)。而朱熹以前的觀點(diǎn)，從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統(tǒng)。自朱熹之后，君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點(diǎn)，原因就是這種觀點(diǎn)是符合儒家思想，并能被統(tǒng)治階級(jí)所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點(diǎn)的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中，作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身，把關(guān)羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國(guó)演義》的影響，道光年間的統(tǒng)治者曾給關(guān)羽長(zhǎng)達(dá)三十余字的謚號(hào)了。至于丑化，基本是對(duì)神化而言的。比如周瑜，歷史上是英雄早逝，《三國(guó)演義》卻把他描述成了一個(gè)忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。三、人物與線索《三國(guó)演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個(gè)性鮮明的人物，比如：足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、勇謀兼?zhèn)涞内w云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對(duì)細(xì)節(jié)的刻畫，來體現(xiàn)人物鮮明的特點(diǎn)。如，寫張飛，第七十回中，作者對(duì)張飛使了一個(gè)小心眼智敗張郃的戰(zhàn)例進(jìn)行了細(xì)致入微的刻畫與描寫，與此同時(shí)又加入了一段諸葛亮與劉備的對(duì)話，更顯出了諸葛亮的智謀高超。《三國(guó)演義》能夠把繁多的人物以及之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系處理的恰到好處，就是因?yàn)樽髡咴谟霉P上不僅有實(shí)寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘，還有作者采用了沿線索來記敘的文學(xué)手法?！度龂?guó)演義》的主線索就是蜀漢政權(quán)的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程，其中有穿插有支線索。如，赤壁之戰(zhàn)時(shí)期，作者是從劉備、孫權(quán)、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯(lián)系，不會(huì)在一個(gè)章節(jié)之中只敘述一條或兩條線索，這樣交織進(jìn)行，就會(huì)讓讀者感到很連貫，而不是只讀一條線索的冗長(zhǎng)與乏味。四、封建與王道《三國(guó)演義》中表現(xiàn)的一個(gè)政治思想觀就是倡導(dǎo)典型的儒家思想——王道與仁政?！度龂?guó)演義》中的一大部分虛構(gòu)故事情節(jié)都是為了表現(xiàn)這種思想。正是如此，作者才大膽的在作品中塑造了一系列“忠”“義”的藝術(shù)形象。首先是諸葛亮?！度龂?guó)演義》中描寫的諸葛亮，是“忠貞”和“智慧”的化身，特別是作者對(duì)諸葛亮的“智慧”，更是用盡筆力，大肆渲染。諸葛亮在當(dāng)時(shí)的地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)中，是一個(gè)看問題比較敏銳、處事比較有膽識(shí)謀略、能隨機(jī)應(yīng)變的人。然而，他之所以具有這些優(yōu)勢(shì)，就是因?yàn)樗匾晫?shí)踐。如，在曹操攻占荊州，領(lǐng)兵南下時(shí)，諸葛亮曾向?qū)O權(quán)分析當(dāng)時(shí)形勢(shì)，預(yù)計(jì)到曹操必?cái)。且驗(yàn)橹T葛亮在戰(zhàn)爭(zhēng)之前就已經(jīng)對(duì)敵我雙方的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)作了比較的緣故。又如，諸葛亮敢于使“空城計(jì)”，就是因?yàn)樗麑?duì)敵我將領(lǐng)的情況作了分析，料知司馬懿了解自己“生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)”，從而利用司馬懿對(duì)自己長(zhǎng)期形成的認(rèn)識(shí)，采用了十分“弄險(xiǎn)”的疑兵之計(jì)，解除了危機(jī)。然而，在更多的章節(jié)中，作者卻把諸葛亮寫成了“先知先覺”的人物。如，諸葛亮的幾次“夜觀天相”，幾次 “錦囊妙計(jì)”。而在“七星壇祭風(fēng)”，更是荒誕不經(jīng)的描寫。類似的問題，還可以在“巧布八陣圖”“班師祭瀘水”“五丈原禳星”“定軍山顯圣”中看到。關(guān)羽也是《三國(guó)演義》中著力描寫的人物。在作者的筆下，關(guān)羽也從《三國(guó)志》中的一名與趙云、黃忠地位相同的武將，變成了《三國(guó)演義》中勇猛忠義的大英雄。《三國(guó)演義》如此美化關(guān)羽，完全是為了提倡封建的“忠”“義”思想。《三國(guó)演義》后，關(guān)羽就成為完全符合封建統(tǒng)治階級(jí)理想的人物，關(guān)羽在民間的影響也就越來越廣。明、清的統(tǒng)治者曾經(jīng)幾次封其為“大帝”，到處為其立廟。這就清楚的說明，通過關(guān)羽鼓吹“忠”“義”的這種描寫，是多么適合封建統(tǒng)治者的需要。此外，也是為了提倡為封建主子賣命，《三國(guó)演義》還塑造了一系列所謂“忠臣”形象，如董承、王子服、吉平等等，他們?yōu)榱吮M忠漢獻(xiàn)帝誅除“國(guó)賊”曹操，“雖滅九族，亦無后悔”。作者把這些人吹捧為流芳千古的模范人物。此外，寫姜維等人物時(shí)，鼓吹了封建的“孝道”，寫孫夫人等人物時(shí)，鼓吹了封建的“節(jié)烈”。由此可知，《三國(guó)演義》所塑造的人物形象是貫穿了作者的社會(huì)政治觀點(diǎn)的。五、詩(shī)詞與歌賦《三國(guó)演義》的另一大成功便是引入了大量的詩(shī)詞歌賦，雖然數(shù)量比《紅樓夢(mèng)》中要少，但是其中不乏精品之作。一部分詩(shī)詞是為了表達(dá)情感而引入的，另一部分則是出現(xiàn)在人物的吟唱中或筆下。如，“蒼天如圓蓋，陸地似棋局……”（第三十七回），此乃文中諸葛亮所作。又如，“曹操奸雄不可當(dāng)，一時(shí)詭計(jì)中周郎……”（第四十五回），此乃后人嘆曹操中計(jì)誤殺蔡瑁、張?jiān)手?。篇頭詞“臨江仙”，氣勢(shì)磅礴，讓讀者感到一股浩然之氣；讀過之后，更有一種意猶未盡、引人入勝的感覺。篇尾詩(shī)“古風(fēng)”，則把三國(guó)一個(gè)世紀(jì)的興衰成敗、長(zhǎng)達(dá)66萬字的文字概括成僅300余字的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。雖然沒有華麗的詞藻，但是它卻像一片押韻的后記一般，帶領(lǐng)讀者重溫三國(guó)風(fēng)云。其最后幾句，更是引發(fā)了作者對(duì)歷史的思考與認(rèn)識(shí)：“紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷。”留給讀者無限的遐想。總而言之，《三國(guó)演義》可以說是四大名著中僅次于《紅樓夢(mèng)》的精品小說。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接懀撬艚o中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩！如果你讀了這本書，就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”的人。保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書，對(duì)自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……?！北柨芍^強(qiáng)者的化身。對(duì)照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽著孩子們?cè)谕饷娴逆音[聲，我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，片刻就“簌簌”落下眼淚來。媽媽見我落淚了，指著床頭的書說：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎？”我再次把這本書翻閱，保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì)，我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！我應(yīng)該為家人分憂解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“你真是咱們家頂天立地的男子漢?。　蔽抑钢朵撹F是怎樣煉成的》這本書說：“是它教會(huì)我的！” 每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì)想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！我愛好閱讀文學(xué)作品，不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母親的心》，精美的封面和金色的書名立刻吸引了我，于是，我不管那位朋友是否正在閱讀，硬是把這本書借了回去。捧讀這本書，起初我還想逐字逐句地推敲，但不知不覺中，我就被書中描述的清冽峻美的俄羅斯風(fēng)光所投入，更為一顆無私無畏、果敢堅(jiān)強(qiáng)的母親的心所折服。就這樣，我陶醉著、感嘆著進(jìn)入了一種會(huì)意忘文的閱讀境界。這也許就是所說的大象無形，大音稀聲吧！這個(gè)形被譯者通情達(dá)意的詞藻融入了俄羅斯社會(huì)生活的萬千氣象中；這個(gè)聲被譯者用輕靈灑脫的文字彈奏進(jìn)世界無產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)行曲中。我不知道可以用什么樣的語言來贊美這本書，覺得自己的贊美難以表過這本書內(nèi)容之美好、意義之深遠(yuǎn)于萬一。所以，只得就此打住，請(qǐng)讀者們自己去體會(huì)吧！希望有更多的讀者來欣賞這本書，得到更多的收獲。為了使這本書錦上添花，成為精品中的精品，我想指出書中還存在若干處編輯、排印的失誤，例如在譯者序言第2頁第8行"喪夫"誤為"喪失"；在"永遠(yuǎn)"這一章的154頁第9行"嚴(yán)重的考驗(yàn)"應(yīng)為"嚴(yán)峻的考驗(yàn)"；有幾個(gè)地方"坐""座"不分；等等。雖然這些僅是微不足道的疏忽，但讓喜歡咬文嚼字的讀者看到，多少會(huì)覺得美中不足的遺憾，希望再版時(shí)都能訂正。

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