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1，自我價值感從何而來

為別人著想，活得有價值。

自我價值感從何而來

2，自我價值感來自哪里

自我價值感，有點像是被別人認同的感覺，就是你不管做什么事都得不到別人的認同，你就感覺你做的沒意義了，就不愿做了；還有就是自我實現的價值了，就是做一件事可能別人不怎么認同你，但是你自己有自己的堅持的理由。你覺得對你有意義就可以了。你堅持成功了慢慢也會得到認同了。

自我價值感來自哪里

3，關于自我價值感的定義誰幫忙翻譯下

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有自我-價值觀念請參閱個體的程度的喜歡他們自己基本上基于關于行為勝任,力量或者功效的.

關于自我價值感的定義誰幫忙翻譯下

4，自我價值感低有哪些特征

自我價值感，是指個體看重自己，覺得自己的才能和人格受到社會重視，在團體中享有一定地位和聲譽，并有良好的社會評價時所產生的積極情感體驗。有此情感體驗者通常表現為自信、自尊和自強；反之，則易產生自卑感，自暴自棄。01自我價值感低的人往往具有這三個特點。一、不喜歡麻煩別人。小林剛懷孕不久就檢查出來需要保胎，要打針加靜養，至少兩周后看看情況再決定要不要去上班。小林是一名中學老師，教兩個班語文，還擔任文學社輔導員，校刊編輯。這一請假其他老師就必須代課，還得把她其他的工作都暫時接手過來，這讓小林非常不安，也休息不好，每天都沉浸在給別人找了麻煩的痛苦中。二、不懂得拒絕別人小張是一個公司職員，一次偶然的機會在小區里遇到同事王麗，兩人聊起來才發現住同一個小區。過了兩天王麗就問小張可以搭他的順風車上班嗎？小張覺得一是不差一個人分擔車費，二還得遷就對方的時間，對對方安全負責任，從心理上來說是很排斥的，但是脫口而出的卻是“好的”。三、覺得自己不配擁有好的我有一個好朋友，長相很帥氣，有房暫時沒買車，月薪一萬多。在三線城市來說已經很不錯了，但是他卻沒有勇氣主動追求女孩子，問他想要什么樣的對象，他真誠地說什么樣的都可以。給他介紹了當老師的研究生，他又覺得對方條件實在太優秀了，要不就別見面了。以上三種表現從本質來說，都是自我價值感低的體現。怕麻煩別人一是有自卑心理，怕別人會因為被麻煩不喜歡自己，怕自己不受歡迎。二是性格要強，對自己要求過高，不愿意把自己的弱點展示給別人看。不懂得拒絕別人的人在生活中被稱為“濫好人”。他們幾乎有求必應，但根源卻不是善良，而是自卑。他們認為拒絕別人意味著別人會不高興，別人不高興就意味著不喜歡自己，不喜歡自己就會讓自己陷入痛苦之中。自我價值感低的人認為自己配不上好的東西，好的運氣。甚至當好運氣到來的時候，他們還會焦慮不安，害怕后面會不會有什么倒霉的事情在等著自己。02那自我價值感低是什么原因造成的呢？有些人外在條件非常好，但依然非常自卑。有些人外在條件一般，卻非常自信。可見一個人的自我價值感高低，與這個人的外在條件并沒有必然的關系。而是決定于他曾經是否得到了足夠的愛與認同。大部分人就是因為小時候沒有從父母那里得到足夠的關注而產生了一種沒有安全感的焦慮情緒。03那么如何改善這種狀況呢？美國作家金伯利.羅斯與弗雷達.弗蘭德曼博士合著的心理學圖書《與內心的小孩對話：如何治愈你的童年創傷》告訴我們一個很好的自我療愈方法，就是不時與自己內心的小孩對話，通過你與他不斷的對話問答，讓他盡快成長起來，驅除你的自卑和焦慮，讓自己的心理變得強大起來！雖然大多數父母都是愛孩子的，但是盲目愛孩子的父母很多，能夠正確愛自己孩子的父母卻很少。如果你現在是父親或者母親的角色，一定要盡量多的給予孩子陪伴、認可與愛，讓孩子成長為一個自信樂觀陽光，充滿幸福感的人！

:追求認同感。這些人會努力獲取別人的認可,有時其努力的程度令人難以想象。他們會根據別人的期望來安排自己的興趣愛好、購置物品,或者尋找伴侶,這些外在的東西完全成了他們提升內心自我價值感的工具。人類是群居動物,依賴人與人之間的關系。被他人認可是進入社會的敲門磚。關系需求決定了我們非常害怕拒絕。追求認同感之所以成為問題,不在于認同時感受到的快樂,也不在于被拒絕時感受到的羞愧,而在于需要認可的程度。那些過分追求認可的人給自己制訂了嚴格的標準,在與人交往中會拋棄自己的真實愿望,更有甚者,他們會放棄自己的價值觀。

、逼迫自己做一些事情。從你的描述可以看出，你內心是希望求得進步的，但是動力不足，每每有愿望的時候，不是沒有行動就是剛開始就泄氣了。給自己設個目標吧，比如，必須在一個月內看完幾本書，而且這個月上網的時間不超過##小時，這段時間可能會動搖，動搖的時候咬咬牙，關掉手機，拔掉網線，克制住內心千百只蠢蠢欲動想上網的小蟲子，幾次之后，意志力會越發堅定。有個朋友，小時候語文一直不好，尤其是寫作。為此，她每天早上五點鐘起床背誦中學生優秀作文*（這是個笨辦法，卻不失為好辦法），堅持了一年，高考的時候語文考了120，這個成績讓她自己都感到驚訝。2別把自己看的太重。不敢表現、內向、在意別人的看法，其實說白了，就是害怕在大眾面前丟臉。同學，其實自己沒那么重要，你的一次小失誤，在別人眼中根本沒什么，可能別人連你的名字都記不住。就算犯錯了，也沒什么，坦然面對自己的不完美，正視自己的弱點和不足，在別人看來，也是很可愛和受尊重的。反而，對于那些扭扭捏捏、造作粉飾的，別人看到了，更多的是不舒服，甚至反感。找不到話題，其實根源還是自己的知識面和閱歷太少了，多關注時事新聞、多了解社會熱點，話題自然能找到，只講你自己感興趣的，跟你聊得人當然越聊越無聊，找點大家都知道的話題才能引起共鳴。

自我效能感不僅影響到個體目標的選擇，還會影響到個體的行為方式。我們在做事情時都會選擇一種最有成功可能性的方式。在生活中，人都有自己做事情的方式，而且很難改變，原因之一可能是由于熟悉的行為方式最具有自我效能感。在行動的過程中，人會根據行為結果的反饋，相應地改變自我效能感，從而不斷地調整自己的行為目標與行為方式。2、影響面對困難時的堅持性和努力程度在行動的過程中，總會遇到困難，自我效能感的高低會影響到人克服困難的毅力和決心，影響人行為的堅持性。與此相關的一個很好的例子就是習得性無助。習得性無助的概念最早是由動物學習理論家(OermierandSeligman，1969；SeligmanandMaier，1967)提出的。他們研究發現，當動物(狗、白鼠等)被置于難以逃避的電擊區域時，起初它們試圖逃避，但經過一段時間的嘗試，發現都無法取得成功后，它們的反應明顯變消極了，再次把它們放入相似的環境，它們便會放棄努力，雖然在新的情景下只要稍做努力就可以逃脫，這種現象就稱之為習得性無助。不僅動物，人也會形成習得性無助，一旦形成習得性無助，再次遇到相似的情況，便會放棄努力。分析其作用機制可以發現，只有當人把失敗歸結為不可控制的因素時，才會形成這種無助感。而不可控制的原因意味著自我效能感的低下。這個經典的實驗很好地證明了自我效能感低的人更容易放棄努力。一個學生如果認為自己沒有數學細胞，數學方面的自我效能感很低時，很容易便會向困難屈服；而自我效能感高的學生，就會想出各種法去解決問題，而不會輕易放棄。高自我效能感者所付出的努力與任務難度成正比，低自我效能感者則相反。3、影響人的情緒狀態當我們認為做某件事成功的可能性很大時，往往會有一個樂觀積極的心態，情緒飽滿，主動性也更高。能力與興趣是可以相互影響的一對概念，在某一方面能力強的人，往往也會表現出更大的興趣，這在學習方面表現得很突出。學生對某一學科感興趣，十有八九是因為在這一學科上取得了很好的成績。而興趣又可以使人更加投入，獲得更好的成績，從而促進能力的增長。這便形成了一個良性循環。與此相似，自我效能感高的人，會更有興趣從事某一活動。在行動的過程中他們會更加主動地去尋找解決問題的方式，對外界的信息會更加積極地進行加工，從而更有可能獲得好的結果，好的結果又能起到強化作用，提高個體的自我效能感。高自我效能感的人在解決問題之前，往往會從積極的方面去考慮問題，形成正向預期；遇到問題時，也會以一個樂觀的心態看待它，較少產生焦慮。

自我價值感低主要是由不自信造成的，說白了就是自卑。這里有很多原因，從小的家庭教育，生長環境，還有天生的性格問題等等。至于題主問的該怎么辦？這就不好說了。有的說多參加集體活動，多與人接觸等等這都不解決實際問題，勸導沒用，這是性格所決定的。但有沒有解決方法呢，我覺得有，在這里說下自已的觀點，不對見諒??。有自卑感的人必須通過自身調節，多讀些書增加閱歷，看些名人傳記及歷史書最好，多寫寫日記呀，或是什么文章呀在自媒體上發發，讀的書多了有些自平臺如《今日頭條》等有些提問的就發表些個人觀點，反正互不認識，網友們認可你了，發的多了或多或少能增加些自信。一個人的時候要大聲誦詠些詩歌及好的文章，一定要大聲讀。多聽聽積極向上的音樂等等，這些都需要通過自身努力完成的事。當然周圍的同事朋友如能給于些關懷那會更好。