一年級故事大全，適合一年級100內(nèi)的童話故事

來源：整理時(shí)間：2022-12-14 08:41:54 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，適合一年級100內(nèi)的童話故事

小鳥把家安在大樹上。一天早上小鳥醒了，大樹對小鳥說：“你能不能給我唱一首歌，好嗎？”小鳥高興地對大樹說：“好的，我馬上就給你唱好聽的歌，你要好好的聽，要不以后就不給你唱好聽的歌了。”大樹高興地答應(yīng)了。小鳥說：“我們是好朋友，我很愿意每天都給你唱歌。”說完，小鳥唱起了動聽的歌，大樹高興地跟著歌聲舞動著它的枝條。

適合一年級100內(nèi)的童話故事

2，求適合小學(xué)一年級的英語小故事簡短些的帶翻譯

你好。下面是一篇文章，供參考（想要更簡單/難/長/短···等要求繼續(xù)說，有別的故事）Little mouse(小老鼠)Its a sunny day. A little mouse wants to go out and play.這是一個晴朗的一天。一只小老鼠想要去外面玩But he is afraid of the cat . so he peeks and peeks.但是它害怕貓。所以左看看右看看He peeks to the left and peeks to the right.它看了左邊又看右邊Suddenly, the mummy mouse shouts.突然，老鼠媽媽叫道：“watch out! Watch out! The cat is here , the cat is here.”“小心！小心！貓?jiān)谶@里，貓?jiān)谶@里”

你是幾年級，我需要根據(jù)你的年齡段來給你選擇故事

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3，一年級三分鐘簡短故事

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:xtaydxdx1.皮皮猴的臉蛋兒皮皮猴總是把臉蛋兒弄得臟兮兮的。一天，皮皮猴正在樹上玩泥巴，他和遠(yuǎn)處的小棕熊打招呼。小棕熊抬頭看見一個黑家伙，邊跑邊喊：“妖怪啊！”“小鹿，你跟我玩吧！”皮皮猴說。“撲通”，小鹿嚇得倒在地上，昏了過去。小鹿被送到了醫(yī)院，醒來后，她對大家說：“我遇到了怪物！”皮皮猴司機(jī)玩了一天的泥巴，回到家，家人已經(jīng)看不清他的模樣了。“你，你是誰？”猴媽媽看到皮皮猴，嚇了一大跳。皮皮猴心想：以后，我一定要做個講衛(wèi)生的好孩子！啟迪：想一想，皮皮猴為什么決定做個講衛(wèi)生的好孩子了呢？良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅關(guān)系著我們的健康，還代表著一個人的形象，相信你一定是個人人夸獎的好孩子！2.小木偶出走了多尼兔有一個小木偶，他無論去哪兒都要帶著它。可是一天夜里，小木偶突然離家出走了！“你為什么離開多尼兔呢？”貓頭鷹問道。“她從不給我洗澡！”小木偶說。小木偶對小蟋蟀說：“我要找一個愛干凈的小主人！”天亮了，多尼兔找不到小木偶，傷心地哭個不停。“多尼兔，你的信！”小鳥喳喳叫著飛到她的窗前。多尼兔讀了信，跑到森林里喊：“小木偶，我會天天給你洗澡的！”小木偶從樹后面走出來。小木偶和多尼兔手拉手，高興地回了家。從此以后，多尼兔經(jīng)常給小木偶洗澡，他們在一起玩得可開心啦！

一年級三分鐘簡短故事

4，一年級二十五個字寓言故事

燒炭人與漂布人　　燒炭人在一所房子里經(jīng)營，看見有一個漂布人搬遷到他的旁邊來住時(shí)，滿懷高興地走上去勸他與自己同住，并解釋說這樣彼此更親密，更方便，還更省錢。漂布人卻回答說：“也許你說的是真話，但完全不可能辦到，因?yàn)榉参宜椎模紝⒈荒闩凇！薄∠棺雍托∫矮F　　一個瞎子精于用手觸摸各種動物，什么動物只要他一摸，便能分辨出來。有個人帶來一條小狼，請他摸一摸，說出是什么東西。他摸了摸這個小野獸后說：“這是一條狐貍，還是一條狼，我不大清楚。不過有一點(diǎn)我卻十分明白，讓這種動物進(jìn)羊欄總是不安全的。”　　這故事是說惡劣的習(xí)性在年小時(shí)便可得知。　　狐貍和葡萄　　饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”　　這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時(shí)機(jī)未成熟。

一只火雞和一頭牛閑聊。火雞說：“我希望能飛到樹頂，可我沒有力氣。”牛說：“為什么不吃一點(diǎn)我的糞便呢，它們很有營養(yǎng)。”火雞吃了一些牛糞，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)給了自己足夠的能量飛到第一根樹枝。第二天，火雞吃了更多牛糞，飛到第二根樹枝。兩個星期后，火雞驕傲地飛到了樹頂。但不久，一個農(nóng)夫看見它，迅速把火雞射下來。生存之道一：“牛屎運(yùn)”可以讓你達(dá)到頂峰，但不能讓你永遠(yuǎn)留在那兒。烏鴉站在樹上，整天無所事事。兔子看見烏鴉，就問它：“我能像你一樣站著，每天什么也不干嗎?”烏鴉說：“當(dāng)然，有什么不可以的。”于是，兔子在樹下的空地上開始休息。忽然，一只狐貍出現(xiàn)了，它跳起來抓住兔子，把它吞進(jìn)肚子。生存之道二：如果你想站著什么也不干，那你必須得站得非常高。一只小鳥飛到南方去過冬。天太冷，小鳥幾乎被凍僵了，于是它飛到一大塊空地上。一頭牛經(jīng)過那兒，拉了一堆牛糞在小鳥身上。凍僵的小鳥躺在糞堆里，覺得好溫暖，漸漸蘇醒過來。它溫暖而快活地躺著，不久開始唱起歌來。一只路過的貓聽到歌聲，便走過去看個究竟。循著歌聲，貓很快發(fā)現(xiàn)了糞堆里的小鳥，把它拽出來吃掉了。生存之道三：不是每個往你身上拉大糞的人都是你的敵人;也不是每個把你從糞堆里拉出來的人都是你的朋友。還有，當(dāng)你躺在糞堆里的時(shí)候，最好把嘴巴閉上。

5，一年級至二年級的童話故事

1 襪子和鞋的故事青神縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二年級五班劉舒瑜（一等獎）從前，有一雙會說話的襪子和一雙鞋子師好朋友。每當(dāng)主人穿這雙襪子一定就得穿上那雙鞋。一天，襪子和鞋子吵得不可開交。鞋子說：“你好臭哦，把我頭都弄暈了。”襪子說：“是你身上發(fā)出的臭味，看你還是橡膠底的。”鞋子又說：“你說我臭，我每天任勞任怨地保護(hù)著你，如果不是我，你的身上不知有多臟呢！”襪子不屑一顧。第二天，鞋子罷工了，主人只穿著襪子上路，薄薄的襪子踏在地上，腳凍得通紅。不一會兒，襪子磨出了一個小窟窿。襪子病了，主人讓它休息。該鞋子工作了，光光的腳丫伸進(jìn)鞋子里，冷冰冰的，非常不舒服。有人瞧見了，背地里還對主人指指點(diǎn)點(diǎn)，偷偷地發(fā)笑呢！主人很沒面子，回到家里，很不高興。腳知道自己沒有把襪子和鞋子的工作做好，丟了主人的臉。于是找來襪子和鞋，語重心長地對他們說：“你們都不要說別人臭了。我看是我的錯，是我出了汗，才惹得你們發(fā)出了臭味的，以后我會勤洗澡。”襪子和鞋聽見腳大哥在批評自己，都不好意思地低下了頭。從此，襪子和鞋又成了形影不離的好朋友啦！它們陪伴著主人快樂的度過每一天。

小豬胖胖牙疼記有一只小豬叫胖胖，它長得肥頭大耳，又圓又胖的身子像個大皮球。胖胖不愛運(yùn)動，也不喜歡做事情，吃糖卻是它最大的愛好。胖胖寫作業(yè)時(shí)吃著糖，玩耍時(shí)吃著糖，看電視時(shí)吃著糖。每次到超市里，它總要買各種各樣的糖，像奶糖、果糖、泡泡糖等，而且一買就是一大堆，總是把家里的廚柜塞得滿滿。這天，胖胖又躺在床上看電視，旁邊的桌子上放著一盤糖。胖胖一邊看著動畫片，一邊吃著糖，還不是時(shí)地說：“真香，真甜，真是天下美味呀！” “叮咚，叮咚”門鈴響了，原來是好朋友小兔白白到胖胖家來玩。白白看到胖胖一塊接一塊地吃著糖，就對它說：“胖胖，你別吃了，吃太多的糖會讓你更胖的，而且還會讓你牙疼。”胖胖卻滿不在乎地說：“沒事兒，我吃了這么多糖，牙不是一直很好嗎？我的牙從來沒疼過呢！” 過了一會兒，胖胖突然“哎喲”一聲叫了起來，白白急忙問：“怎么了，胖胖？”胖胖雙手捂著嘴，好不容易才說出“牙……牙疼”幾個字。白白趕忙到醫(yī)院找來了長頸鹿大夫，長頸鹿大夫看了看胖胖的牙齒后說：“你的牙上快有個洞了，不能再吃這么多的糖了，而且你吃完東西一定要漱口、刷牙，不然以后牙疼會更厲害呢。” 胖胖吃了長頸鹿大夫開的藥，后來就再也不多吃糖了，它的牙呢也就再也沒疼過

6，小學(xué)一年級故事大全 50子

公園里的花公園里有朵花，真好看，看見小天天，總是笑瞇瞇的。天天問花兒："你叫什么名字？" 花兒只是笑，不說話。天天伸出小手，要采這朵花。外公擺擺手說："天天別采！你不采她，花兒總是對你笑，你一采下來，花兒就哭了。"天天不想看到小花對他哭，天天沒有采。這時(shí)，小花笑得更可愛了。她成了天天的好朋友。天天回家以后，告訴外婆："公園里有一朵花，很乖很乖，對他一直笑，一直笑。" 外婆說："天天也很乖，你也是一朵愛笑的小花。" 故事目標(biāo)： 1.知道微笑是一種美。 2.懂得要愛護(hù)花。（周末帶孩子去公園看花）可設(shè)置一些問題讓幼兒討論： 1.小天天和花兒都有一個什么特點(diǎn)讓人喜歡？ 2.小天天為什么一直沒有摘公園里的那朵花？ 3.外婆為什么說："天天也是一朵愛笑的小花？" 讓幼兒明白：微笑會讓大家喜歡，愛護(hù)花的孩子更讓人喜歡。

故事：用途在動物園里的小駱駝問媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我們的睫毛那么地長？” 駱駝媽媽說：“當(dāng)風(fēng)沙來的時(shí)候，長長的睫毛可以讓我們在風(fēng)暴中都能看得到方向。” 小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！” 駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無水無食條件。” 小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？” 駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊。” 小駱駝高興壞了：“嘩，原來我們這么有用啊！！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”昂起頭來真美珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美！”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?【溫馨提示】：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。故事：通過敘述的方式，講一個帶有寓意的事件。某些故事是人類對自身歷史的一種記憶行為，人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會的文化傳統(tǒng)和價(jià)值觀念，引導(dǎo)著社會性格的形成。故事通過對過去的事的記憶和講述，描述某個范圍社會的文化形態(tài)，也有說法認(rèn)為，故事并不是一種文體，它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。他對于研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用。

狼來了。孔融讓梨。這2個比較有意義。

7，一年級編故事童話里的冬天

我喜歡冬天，因?yàn)槎炖镉醒醒┮粯痈蓛舻挠洃洝?　　那年的雪很大，上學(xué)的路上雙腳都被雪淹沒了，分不清哪里是路哪里是農(nóng)家的田地，一腳踩空竟跌進(jìn)雪埋的深溝。他走在前面，戴著紅色的毛線織的風(fēng)雪帽，在那樣的年代，這白茫茫雪地里紅色的風(fēng)雪帽，對于我就是暖的象征。我常夢著能有一頂紅色的、拖著兩條長長飄帶的風(fēng)雪帽，那樣，在潔白的雪地里行走會多暖和。可是，我一直都沒有。　　他迅速回過身來伸出一只手，“快點(diǎn)，”他說，“拉著我的手。”　　那是一只帶著紅色無指手套的手，還有一條紅色的沾滿雪花的圍巾。那一年，我讀三年級，在我小小的像雪一樣純凈的世界里，第一次感知來至陌生的暖——對，紅色的風(fēng)雪帽，紅色的圍巾，紅色的手套。其實(shí)，感知溫暖從來都與年齡無關(guān)，哪怕幼小的嬰兒，都知道暖融融的懷抱在哪里。可有些暖會記住一輩子，甚至于那顏色，忽然就喜歡，就烙印在心里了。　　剛剛長大那一年，也是風(fēng)雪交加的一天，真奇怪啊！那時(shí)候南方的冬天總會下那么大的雪。我們走著，與我不滿十八歲的小弟，他圍著我給他織的白色毛線圍巾，在風(fēng)雪里走著，儒雅的像一個雪國里的王子，那雙眼睛憂郁著又干凈的澄明。雪花不停地飄著，落在他藍(lán)色的衣服上，點(diǎn)點(diǎn)雪白。這景象真美啊！我拉開距離看著，想著，要是哪個女孩子成為他的女朋友，會多么幸福。因?yàn)樗难劬κ悄敲礈嘏敲礇]有距離，那么讓人愿意靠近。記憶永遠(yuǎn)定格在那里，年輕的摸樣。若是現(xiàn)在這雙眼睛還在，還會那么澄亮嗎？我又會那么不舍地記得嗎？　　雪就這樣根植在腦海里，雪與雪地里那一抹紅就成了冬天里暖意的象征。　　很多年過去了，事物本來的樣子越來越清晰，白就是白，紅就是紅，已經(jīng)沒有那么多夢幻去想。可是，烙印在小時(shí)候記憶里對暖意最初的體驗(yàn)，像這個紅色的夢一點(diǎn)沒有淡去。是的，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還會做夢，都源于曾經(jīng)那些關(guān)于潔白的記憶，它們永遠(yuǎn)干凈地存放在心靈的一角，我不要它蒙上灰塵。　　不可否認(rèn)，一些記憶就像種在心中的太陽，當(dāng)我們傷心了、頹廢了，抑郁的以為過不去，想順著一條岔道尋找舒心與短暫的愉悅的時(shí)候，它們猛地跳出來，那么柔軟地告訴你，別把自己弄丟了。　　現(xiàn)在，又一個冬天走來，我不知道有沒有一場雪，而雪對于中年以后的女子，已經(jīng)沒有那么豐滿的想象，我還是赤誠地準(zhǔn)備著冬天的來臨。我買了黑色的羽絨服，深紅色高領(lǐng)的貼身毛衣，還有一條醬紅色的圍巾。是的，我在等一場雪，等一場漫天飄舞的雪從幽深的天宇飄來。那冰涼的花朵漫天開放的樣子，把所有景物都遮蔽了，站在這樣的花海里，舞動一抹純紅，眼淚會掉下來。不知道是雪花感動了自己，還是自己感動了雪花。雪花跟著自己轉(zhuǎn)，自己跟著雪花轉(zhuǎn)。都熱了，都暖了。　　雪花飄，冬天很冷我知道......　　這個冬天我已經(jīng)很沮喪，世俗的紛擾打亂原本寧靜的心田，我熱切地盼望著冬雪的來臨。我要這極致的冷凍醒凝固的思維。我要在冬天里行走，感知那種獨(dú)自裹著厚厚的衣衫，走在風(fēng)里、雪里溫暖的感覺。那種暖來自自己的體溫，自己的熱度，自己的懷抱。這樣的暖讓心安寧、踏實(shí)，就沒有想出門的欲望。雪封住了外面的華燈，那些燈紅酒綠都變得遙遠(yuǎn)而迷離。即使出門，也喜歡獨(dú)自走在靜謐的小道，寒風(fēng)中逃逸的幽靈一樣快樂。頭發(fā)揚(yáng)起來，呼出來自肌膚的熱氣，讓臉像蘋果一樣潮紅。　　我要舞蹈，在冬天里舞一場成年人的童話，讓漫天的雪花像天使一樣飛舞，我要把它舞透舞干舞成輕飄的白云，舞成暖暖的棉絮。童話里的冬天，是成年人還沒有做完的夢，夢里，那朵雪花做的像船一樣的云四處飛舞。