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1，備課活動效果怎么寫

先寫教學進程，再寫效果，比如課堂氣氛等

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2，活動效果我不會寫不知道怎么答請問怎么寫家長意見

有沒有教育性，對學生有沒有幫助，孩子玩得開心嗎？

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3，關于做路演活動的效果匯總總結知道怎么寫的朋友請給支下招急急急

就是根據實際情況說明一下啊然后在添加點好聽的話主要是開頭和結尾的地方注意用詞的華麗

朋友，什么路演要不要我寫啊，寫點新意

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4，作文讀書活動指導效果一般怎么寫

作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水.因而引發了我,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇.人打一落地,便是一個生命個體,有自己必須經歷的人生,有自己的理想抱負,更有著對幸福不同的詮釋.假如,真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴,那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?　　幾千年前,執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福；幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數學家、物理學家安培認為忘我工作,取得成功便是一種幸福；現在,金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以處于虛構的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋,不同的時代,不同的歷史條件,甚至于不同的人有著炯然不同的體會.

告訴你，你們打的時候極可能說：不讀書就不會有出路。注意不要說“沒有”之類的話，當對方說了，你們可說，請對方注意例子的可比性，我們討論的是唯一性！這個實戰時更實用…覺得好用才給我加分吧！這在網上找不到的！