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1，文言文中之的意思
2，文言文之的意思有哪些啊急急急
3，之字在文言文里有什么意思呢
4，之在文言文中的意思

1，文言文中之的意思

字數(shù)限制，只能寫這么多，不舉例了1. 助詞，表示領有、連屬關系2. 助詞，表示修飾關系：3. 用在主謂結構之間，使成為句子成分4. 代詞，代替人或事物：5. 代詞，這，那6. 虛用，無所指7. 動詞，往，到

1、他，她，它（們）。2、的。3、往，到......去。4、這，此。5、作賓語前置的標志。6、我。7、調整音節(jié)，無實義。8、用在主謂結構中，表示了消句子獨立性。9、作定語后置的標志。10、向。

1.用作助詞 (1)相當于現(xiàn)代漢語的“的”，放在定語和中心語之間。如:子而思報父母之仇，臣而思報君之仇。《勾踐滅吳》 (2)放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性。如:客之美我者，欲有求于我也。《鄒忌諷齊王納諫》 (3)放在倒置的動(介)賓短語之間，作為賓語提前的標志。如:句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。《師說》 (4)放在倒置的定語與中心語之間，作為定語后置的標志。如:蚓無爪牙之利，筋骨之強《勸學》 (5)用在時間名詞或動詞后面，湊足音節(jié)，沒有實在意義。如:頃之，煙炎張?zhí)?《赤壁之戰(zhàn)》 2.用作動詞，到……去如:胡為乎遑遑欲何之《歸去來兮辭》 3.用作代詞 (1)“他”“她”“它”;有時靈活運用于第一人稱或第二人稱。如:太后盛氣而揖之。《觸龍說趙太后》 (2)指示代詞，“這”“此”。如:夫子欲之，吾二臣者皆不欲也《季氏將伐顓臾》

文言文中之的意思

2，文言文之的意思有哪些啊急急急

主要有以下幾種：1.主謂間取消句子獨立性，如：《刻舟求劍》中的“是吾劍之所從墜”。2.結構助詞“的”，如《幼時記趣》中的“故時有物外之趣”，譯為所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。3.他，她，它（們），如則其善者而從之。4.往，到....去，如《逍遙游》“奚以九萬里而南為”5.這、此，如《愚公移山》曾不能毀魁父之丘。6。賓語前置的標志。《陋室銘》“何陋之有”7.我，《捕蛇者說》君將哀而生之乎？8.定語后置的標志。《岳陽樓記》“居廟堂之高則憂其民”。9.襯音助詞，調整音節(jié)，無實意。如《曹劌論戰(zhàn)》“公將鼓之”。

狂人之細布昔狂人，令績師績錦，極令細好。績師加意，細若微塵，狂人猶恨其粗。績師大怒，及指控示曰：“此是細縷。”狂人曰：“何以不見？”師曰：“此縷極細，我工之良匠，猶且不見，況他人耶？” 狂人大喜，以付績師。譯文：從前有個狂妄的人，命令紡織師織絲綢，命令他要織得非常精細美好。紡織師特別用心地織，纖細得好像微小的塵粒，狂妄的人還不滿意，嫌太粗。紡織師很怒惱，就指向天空讓他看：“這就是細微的絲縷。”狂妄的人說：“為什么看不見？”紡織師說：“這絲縷非常細微，我們紡織工匠中最優(yōu)秀的師傅尚且看不見，何況是一般的人呢？” 狂妄的人非常喜悅，因而賞謝了紡織師。（南朝《高僧傳（初集）》）（注釋：績師：紡織師加意：特別用心地織恨：不滿意，嫌）

文言文之的意思有哪些啊急急急

3，之字在文言文里有什么意思呢

1代詞(學而時習之：它，指學到的東西) 2到（陳涉世家-輟耕之隴上） 3音節(jié)助詞（赤壁賦-扣舷而歌之） 4取消句子獨立性——在主謂之間，此主謂短語做句子中的一個成分（多為主語或賓語）時（蘭亭集序-不知老之將至） 5賓語前置標志（陋室銘-何陋之有）6定語后置標志（離騷-長余佩之陸離） 7助詞，的（赤壁賦-駕一葉之扁舟） 8和（抱歉，沒找到例子）

在文言文里，“蓋”和“概”是一樣的，蓋就是大概的意思。

①到……去。《為學》：“吾欲之南海。”②指示代詞，相當于“這個”、“這”、“這種”等。《廉頗藺相如列傳》：“均之二策，寧許以負秦曲。”③第三人稱代詞，相當于“他”、“它”、“它們”、“他們”等。《論積貯疏》：“生之有時而用之無度。”《鄭伯克段于鄢》：“愛共叔段，欲立之。”④指代說話者本人或聽話者的對方。《捕蛇者說》：“君將哀而生之乎？”⑤第二人稱代詞，相當于“你”、“您”。《漢書·蒯通傳》：“竊閔公之將死，故吊之。”⑥用在定語和中心詞之間，表示修飾、領屬的關系，相當于“的”。《邵公諫厲王弭謗》：“防民之口，甚于防川。”⑦用在主謂之間，取消句子獨立性，一般不必譯出。《師說》：“師道之不傳也久矣。”⑧定語后置的標志。《勸學》：“蚓無爪牙之利。”⑨補語的標志。用在中心詞（動詞、形容詞）和補語之間，可譯作“得”。《捕蛇者說》：“未若復吾賦不幸之甚也。”⑩用賓語前置的標志。《師說》：“句讀之不知。”⑾用在表示時間的副詞后，補足音節(jié)，沒有實義。《赤壁之戰(zhàn)》：“頃之，煙炎張?zhí)臁！雹杏迷凇扒啊薄ⅰ昂蟆薄ⅰ皟取薄ⅰ巴狻钡仍~語和它們的修飾語之間，表示對方位、時間、范圍等的限制。《教戰(zhàn)守策》：“數(shù)十年之后，甲兵頓弊。”

之字在文言文里有什么意思呢

4，之在文言文中的意思

之字的所有用法答：淺析文言文“之”的用法一般來說，“之”的用法有下面幾種:1.“之”字用作指示代詞。如: ①“之二蟲又何知？”“之”表示“這”，意為“這兩條魚又怎么知道？” ②“是吾師也，若之何毀之？”“之”表示“這樣”，意為“（他）是我的老師，像這樣（我）又怎么（可以）詆毀他呢？ ③“請京，使居之。”“之”代指處所，表示“那里”。 ④“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。”“之”，此，指陳堯咨射箭十中八九這一情況。 2.“之”用作第三人稱代詞。這種情況出現(xiàn)得比較多，在課文中屢見不鮮，主要表示“他”、“她”、“它”。如： ①“子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”“之”代指“它”，“默而識之”，意即默默地在心里記住它。 ②“桓侯故使人問之”，“之”指代他（扁鵲），意即“桓侯特意派人去問他（扁鵲）”。 ③ “行欲至宛市，定伯便擔鬼著肩上，急執(zhí)之。”“之”指代它（鬼），“急執(zhí)之”意即趕忙把它（鬼）捉住。 3.“之”字用作動詞，意為“往，到……去”。如： ①“吾欲之南海，何如？”“之”意為“到……去”，句子的意思是：“我準備到南海去，怎么樣？” ②“行不知所之。”“之”意為“到……去”。 4.“之”字用作助詞，這種情況比較常見，但筆者以為也最復雜，可以分為下面三種： ⑴“之”用作結構助詞，相當于“的”，如： ①“圣人之道，卒于魯也傳之。”意即“孔子的學問，最終是靠不怎么聰明的曾參傳下來的”。 ②“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”，兩個“之”均是“的”的意思，意即“有志氣的人不喝盜泉的水，方正的人不接受侮辱性的施舍”。 ⑵“之”字用于主語和謂語之間，取消句子的獨立性。如； ①“桓侯曰：醫(yī)之好治不病以為功。”“之”在這里沒有實在意義，用于取消句子的獨立性。 ②“西蜀之去南海，不知幾千里也。”同樣，“之”在這里也沒有實在意義。?值得注意的是，這一種用法容易和“之”字用作“的”的時候混淆，應注意區(qū)分，以免弄錯。 ⑶“之”字在句子中只起調節(jié)音節(jié)的作用，也無實義。如： ①“久之，目似瞑，意暇甚。”“久之”，很久，“之”，調節(jié)音節(jié)，沒有實在意義。 ②“填然鼓之。”在這里，“之”也是單純調節(jié)音節(jié)，沒有實義。基本上來說，在文言文中“之”的常見的用法就是上面幾種，只要掌握其規(guī)律，摸準“之”的用法和意義也是不困難的。

“之”有很多意思，舉常用的吧1）的2）指代人或物或事3）往，到4）不譯，取消句子獨立性

大部分是“的”的意思。

有的是“的”有的是主謂之間取消句子獨立性有的是代詞代指人，事，物或者是一句話

1.結構助詞，的2.代詞3.語氣詞，有時無意義4.用在主謂之間，取消句子獨立性就知道這么多

（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”（他們）、“它”（它們）。作賓語或兼語，不作主語。例： ①人皆吊之。（之：他，指上文善術者） ②以刀劈狼首，數(shù)刀斃之。（之：它，指狼。） ③ 然之。（之：它，指上文李的話。） ④媼之送燕后也，持其踵為之泣。（本義項指后一個“之”：她，指燕后。） ⑤彼竭我盈，故克之。（之：他們，指齊軍。） ⑥我見相如，必辱之。（之：他，指相如。） ⑦以杜君言泛訊之。（之：他們，旨獄中囚犯。） ⑧阿母得聞之，槌床便大怒。（之：它，指上文府吏的話。） ⑨遽撲之，入石穴中。（之：它，指蟋蟀。） ⑩收天下之兵，聚之咸陽。（本義項指后一個“之”它指兵器。） ▆⑵結構助詞，定語的標志。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為“的”，有的可不譯例: ①近塞上之人，死者十九。（《塞翁失馬》） ②小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）④東割膏腴之地，北收要害之郡。（《過秦論》）⑤若能以吳、越之眾與中國抗衡。（《赤壁之戰(zhàn)》） ⑤道之所存，師之所存也（《師說》）：⑥云之崔嵬。 ⑦人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎！▆⑶作動詞：往，到......去。例： ①吾欲之南海，何如？（《為學一首示子侄》） ②去逾四十里，之虛所賣之。（本義項指前一個“之”。） ③諸將請所之。 ④輟耕之壟上，悵恨久之。（本義項指前一個“之”?）（《陳涉世家》）⑤又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者。 ⑥于是棄其家走之關中。 ⑦有牽牛而過堂下者。王見之，曰：“牛何之？”（本義項指后一個之“之”。） ▆⑷這，此。例： ①以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？（本義項指后一個“之”。） ②其上以構脂、臘和氏灰之類昌之。（本義項指前一個之。） ③有良田、美池、桑竹之屬。（《桃花源記》）④公輸盤為楚造云梯之械。（《公輸》）⑤均之二策，寧許以負秦曲。 ⑥郯子之徒，其賢不及孔子。 ⑦于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之為之謀。（本義項指中間一個。）（《過秦論》）▆⑸結構助詞，賓語前置的標志。用在被提前的賓語之后，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。如：宋何罪之有？（《公輸》，即“宋有何罪”）例： ①何陋之有？（《陋室銘》）②宋何罪之有？（《公輸》）③句讀之不知。（《師說》） ④何功之有哉？ ⑤詩云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之謂也。（本義項指后一個之。） ▆⑹我。例： ①君將哀而生之乎？ ②不知將軍寬之至此也！ ③以是知公子恨之復返也。 ④臣乃市井鼓刀屠者，而公子親數(shù)存之。 ⑤今單車來代之，何如哉？ ⑥寡君之以為戮，死且不朽。（之以為戮：以之為戮。之：指我們。）（7）音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節(jié)的作用，無義，譯時應省去，如：頃之，煙炎張?zhí)臁＃ā冻啾谥畱?zhàn)》）毛先生以三寸之舌，強于百萬之師。（《毛遂自薦》）