成都市實驗中學籃球，成都市那所高中學校的籃球打得好

來源：整理時間：2022-12-01 10:56:04 編輯：成都生活手機版

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1，成都市那所高中學校的籃球打得好
2，成都市中學排名學習和籃球方面的樹德實驗中學排的到第幾
3，學校籃球有36個排球比籃球的3倍少6學校排球有多少個
4，Our school basketball team needs your support什么意思
5，學校籃球比排球2倍少3個籃球數與排球數的比是32則學校籃球有
6，成都七中實驗是成都七中
7，相同高度自由落下的籃球和乒乓球什么球反彈的高些

1，成都市那所高中學校的籃球打得好

成都一中打的最好

成都市那所高中學校的籃球打得好

2，成都市中學排名學習和籃球方面的樹德實驗中學排的到第幾

第三

第4

成都市中學排名學習和籃球方面的樹德實驗中學排的到第幾

3，學校籃球有36個排球比籃球的3倍少6學校排球有多少個

36*3-6=102

36+36+36-6=102

學校籃球有36個排球比籃球的3倍少6學校排球有多少個

4，Our school basketball team needs your support什么意思

我們校籃球隊需要你們的支持

我們學校的籃球隊需要你的支持！

我們校籃球隊需要你們的支持

5，學校籃球比排球2倍少3個籃球數與排球數的比是32則學校籃球有

籃球9排球6

9 6

設排球x個，則籃球（2x-3)個，或2分之3x個，則2x-3=(2分之3)x,解得x=6, 2×6-3=9 則排球6個，籃球9個

6，成都七中實驗是成都七中

成都七中實驗不是成都七中，成都七中實驗和成都七中是兩個學校，成都七中實驗學校屬于溫江區，成都七中屬于市直學校。一、成都七中實驗學校作為溫江區教育局直屬自收自支副縣級民辦完全中學，冠城集團控股。設有小學部、初中部、高中部、國際部，附設成都七中實驗學校附屬啟文幼兒園，領辦成都七中實驗學校東坡學校，2003年10月24日正式成立。二、成都市第七中學簡稱成都七中（成都中學），是國家級示范性普通高中、中國4所“國家級示范性普通高中樣板學校”之一。學校源于1905年4月12日創建的成都高等小學堂；1952年11月，更為成都市第七中學；1986年，首批被四川省教育廳確定為省級重點中學；1986年，被確定為教育部在四川的定點聯系學校；2000年，首批被四川省教育廳評定為國家級示范性普通高中，被教育部確定為全國四所國家級示范性高中建設項目樣板學校之一；2013年12月23日，四川省教育廳正式批準成都七中成為“四川省一級示范性普通高中”；2014年10月16日，加掛成都中學校名。

7，相同高度自由落下的籃球和乒乓球什么球反彈的高些

籃球。分兩組測量兩個彈性不同的籃球的反彈高度，再成立二組測量乒乓球的反彈高度。每組都有測量員、放球員、觀察員和記錄員。第一,下落三次把三次的反彈高度中最趨于相同的高度作為記錄數據，第二,觀察員觀察反彈高度時，眼睛盡可能地與球頂與刻度在同一平面上。根據記錄員的報出的數據如下：用同一個球做實驗得到如上結果，從實驗數據得出：用同一種球從不同高度下落，表示反彈高度與下落高度關系的分數大致不變，這說明同一種球的彈性是一樣的。利用同一種球，不同質量，實驗結果如下：（單位CM）通過實驗得到：用不同的球從同一個高度下落，表示反彈高度與下落高度關系的分數是不一樣的，這說明不同的球的彈性是不一樣的。綜合結論，相同高度自由落下的籃球比乒乓球反彈高度高些。擴展資料同一種球的彈性，主要取決于球內部所受到的壓力，而壓力的大小與球內充進的空氣多少有關。自由落體運動：1.初速度Vo=02.末速度V=gt3.下落高度（從Vo位置向下計算）4.通算公式vt2=2gh5.推論Vt=2h注:(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規律(2)g≈9.8m/s2（重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下）。

實驗目的在同一高度自由落下籃球和乒乓球哪種球反彈高一些?各自的反彈高度是實驗分工：從理論上說，乒乓球彈起的高度是落下高度的5分之2，籃球彈起的高度是落下高度的2分之1。但做實驗證明，乒乓球可以在某些物體上彈起，但在某些物體上無法彈起。凡是彈起的高度都大致一樣，如果在可以彈起的條件下，乒乓球彈起的高度基本相同。擴展資料：自由落體運動：1.初速度Vo=02.末速度V=gt3.下落高度（從Vo位置向下計算）4.通算公式vt2=2gh5.推論Vt=2h注:(1)自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規律(2)g≈9.8m/s2（重力加速度在赤道附近較小,在高山處比平地小，方向豎直向下）。參考資料來源：百度百科-自由落體

這個問題表述起來稍微復雜，而且題干條件不充分，只有可變的結果。考慮第一點：反彈過程的能量轉換梳理下物體下落--作用力轉換--彈起（上升）--到達最高點（彈起高度）的整個過程。第二點：彈力系數（哪個球更容易彈起）1，物體落地反彈，是重力勢能碰撞中損耗大量，以及部分轉化成彈性勢能及部分內能（題干中物體內能較小，忽略）的過程。2，勢能=mgh（重量、加速度、高度）。就勢能而言，籃球和乒乓球區別很大。這是不考慮空氣阻力的計算公式的情況下，m就是物體的重量=重力。3，現在考慮阻力，阻力=ksv（系數，面積，速度）。乒乓球---當速度越來越快的時候，乒乓球重量很小，當達到較短的高度時，乒乓球s從0到達一個臨界值，阻力趨近于m（重力），此時開始，乒乓球無法獲取加速度，變成勻速下落狀態。也就是說，假設高度5米是臨界高度，5米以上的高度對于乒乓球而言，落地一瞬間獲取的反彈力是相等的----5米和100米落下對于乒乓球沒有任何區別。籃球---參照乒乓球而言，m足夠大，只有速度達到乒乓球下落的n倍的時候，才會勻速下降。假設籃球的臨界距離是100米。4，這時候可以得出第一個（偽）結論：從（假設的）5米以下一起落下，乒乓球籃球一樣彈起高度，5米以上，籃球更高。5，生活常識---我們都用力彈起過乒乓球，最多是2米5左右。籃球最多是3米多（超過籃球架），也許可以更高，但是我們的力量不足。當然，它們可能不能更高了，因為再用力，他們會爆。也就是力量足夠大的時候，彈起高度是籃球大于乒乓球的。參照上述3點，即使二者獲得同樣的回彈初始速度，也是籃球高度大---因為重量小，乒乓球上過程中阻力使得它的速度更容易損失完。6，彈力系數---這個缺乏數據。乒乓球的實驗室數據，從3.5m高度落下，能回彈2.4m。籃球的實驗室數據會缺失。7，以上忽略精確數據，結合二者能量的轉化邏輯、常識等，可以確定的是：a，在較小的高度下，乒乓球會更高（比如10公分，因為籃球的皮質柔軟會轉化成更多內能）；b，在某個較大的高度，二者一樣高（比如5m）；c，在更高的高度下落，籃球要大于乒乓球（乒乓球存在極限下降速度，故存在極限上升高度）。

按照球的大小比例計算：乒乓球反彈高度是落下高度的五分之二，籃球反彈高度是落下高度的 50%，籃球反彈高一些