初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)(長(zhǎng)治市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái))

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-11-28 19:02:03 編輯：成都天氣手機(jī)版

1. 長(zhǎng)治市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)

我在校熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。

我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

我在學(xué)習(xí)方面具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人坦誠(chéng)、自信、樂(lè)觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動(dòng)，能尊重國(guó)旗、國(guó)徽，自覺(jué)唱國(guó)歌。

比較關(guān)心時(shí)事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展，能夠?qū)W好的方教課程。

能夠遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，能夠自覺(jué)遵守公共秩序和交通法規(guī)，能很好愛(ài)護(hù)公共設(shè)施不做損人利己的事，能做到不說(shuō)謊，不抄襲及步作弊，認(rèn)真對(duì)待自己。

能做到言行舉止文明，穿戴樸素大方。

我熱愛(ài)體育，在平時(shí)更是注重鍛煉身體，體鍛達(dá)標(biāo)。

我的興趣廣泛，經(jīng)常與他人一起運(yùn)動(dòng)。

2. 長(zhǎng)治市綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口

可能是登錄人數(shù)過(guò)多，系統(tǒng)崩潰維護(hù)中

3. 長(zhǎng)春市教育局學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)平臺(tái)

學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)原則：

(一)發(fā)展性原則：

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要尊學(xué)生的個(gè)性,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程,突出價(jià)的激與導(dǎo)間功能,充分定和數(shù)學(xué)生在原有水平上的進(jìn)步,使價(jià)過(guò)程成為發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生潛能,了解學(xué)生發(fā)展需求,學(xué)生認(rèn)識(shí)自我和建自信的教育過(guò)程。

(二)科學(xué)性則：

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要以事實(shí)為依據(jù)。立合理,公正透明便操作的工作程序。采取以學(xué)生白評(píng)、互評(píng)為主,定件和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)方式使評(píng)價(jià)過(guò)程可信、評(píng)價(jià)結(jié)果可用。

(三)全性原則：

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要對(duì)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行個(gè)方位全過(guò)程計(jì)價(jià),做到段性計(jì)價(jià)與終結(jié)性計(jì)價(jià)有機(jī)結(jié)合。

4. 長(zhǎng)春中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)一般是用戶(hù)名加上密碼登錄

5. 長(zhǎng)沙市中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理平臺(tái)

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)登不進(jìn)去，一般情況下是系統(tǒng)問(wèn)題或者密碼有誤！可以退出重新登錄或者重置密碼。

可以聯(lián)系A(chǔ)PP的客服人員。

因?yàn)槲覀兙C合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)不去的話(huà)，會(huì)無(wú)法填寫(xiě)把表格，然后會(huì)產(chǎn)生一些不好的影響。

所以我們可以了解app的客服人員，向他們?cè)儐?wèn)是否系統(tǒng)有什么問(wèn)題，然后或者有其他的問(wèn)題，然后再交他們處理完之后，我們?cè)龠M(jìn)行登錄就可以了。

6. 長(zhǎng)沙市中學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái)

中學(xué)生綜合素質(zhì)教育平臺(tái)是為了客觀真實(shí)評(píng)價(jià)初中學(xué)生綜合素質(zhì)，要求學(xué)校建立完善的學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案的平臺(tái)，可以充分反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng)。

評(píng)價(jià)主要采取寫(xiě)實(shí)記錄、多元定性評(píng)價(jià)與重要觀測(cè)點(diǎn)定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的形式進(jìn)行。

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五方面重要觀測(cè)點(diǎn)最高得分值均為20分，實(shí)行各自計(jì)分且各學(xué)期得分可以累加，但五方面得分不作匯總。據(jù)國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育的政策要求和素質(zhì)教育發(fā)展的趨勢(shì)，實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革的必然趨勢(shì)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)、扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)論的重要舉措。

在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，首要任務(wù)是建立完善的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，作為貴陽(yáng)市及學(xué)校執(zhí)行素質(zhì)教育的統(tǒng)一參考依據(jù)，在確立了評(píng)價(jià)體系后，需要通過(guò)相應(yīng)完備的評(píng)價(jià)信息化平臺(tái)作為支撐，確保在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)持續(xù)有效的執(zhí)行。

7. 長(zhǎng)治市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案

剛在初中風(fēng)評(píng)上取得這么大的進(jìn)步，我感到十分的高興，我在上初中的這段時(shí)間，在學(xué)習(xí)上取得了很大的收獲，我感到十分的自豪，感謝初中同學(xué)們和老師對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心與鼓勵(lì)，我會(huì)在今后努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對(duì)我的厚望，謝謝大家給予我這么高的評(píng)價(jià)