袋鼠跳活動目標，感統讓孩子來在袋鼠跳對孩子有什么幫助

來源：整理時間：2023-08-18 04:34:29 編輯：好學習手機版

1，感統讓孩子來在袋鼠跳對孩子有什么幫助

你好，這應該就是鍛煉孩子的彈跳能力吧，鍛煉身體！

活動目標：　　1、懂得基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。　　2、培養處理突發事件和應變能力。　　活動準備：　　情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

感統讓孩子來在袋鼠跳對孩子有什么幫助

2，袋鼠跳跳的教育目標

1、讓孩子在適合的年齡階段學會適宜的知識和能力。2、幫助孩子集中注意力，輕松養成閱讀的好習慣。3、通過各種感官進行記憶、理解，讓孩子成長先人一步。4、讓孩子從被動閱讀變成主動閱讀獲取知識。

袋鼠跳跳的教育目標

3，袋鼠跳游戲的歷史流行程度

袋鼠跳跳跳，體現老師的合作教育觀念。　　集體游戲逗袋鼠跳跳跳逗，這個游戲由兩個幼兒合作進行，把布袋放在地面上，兩個幼兒面對面站在布袋的兩端，一個站在布袋上，一個站在布袋外面，游戲開始，布袋外面的幼兒往布袋上跳，站在布袋上的幼兒要從對方跳到布袋上的時候往后跳下來，游戲反復進行，鍛煉幼兒的動作的敏捷性和身體的反應能力，也鍛煉了幼兒之間的默契。

適合

袋鼠跳游戲的歷史流行程度

4，幼兒園小班袋鼠跳跳教案

　　作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我幫大家整理的幼兒園小班袋鼠跳跳教案，歡迎閱讀與收藏。　　幼兒園小班袋鼠跳跳教案篇1 　　活動目標：　　1、練習行進跳躍，發展動作的協調能力，提高反應能力和控制能力。　　2、發展幼兒初步的合作能力，感受與同伴合作游戲的快樂。　　活動準備：　　袋鼠頭飾，鈴一個，各種動物標志4—5個掛在場地四周。　　活動過程：　　1、教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠進入場地。　　2、聽音樂，做四肢及時性身體各部位的放松活動。　　3、袋鼠跳跳　　（1）袋鼠媽媽示范跳躍行進，小袋鼠們分散練習。　　（2）講解游戲方法：聽鈴聲的快慢作不同的跳躍行進。　　（3）小袋鼠進行游戲，重復進行　　4、“袋鼠媽媽”和“寶寶” 　　（1）請一幼兒扮袋鼠媽媽站在前，教師扮“小袋鼠”站在后，雙手搭住袋鼠媽媽的肩，一起跳躍行進。　　（2）幼兒自由結對，練習雙人跳躍行進。　　（3）“媽媽”和“寶寶”站在場地中央，隨音樂跳躍行進至一個動物家作客，按后再返回中央。游戲重復數次。　　活動延伸：　　可在戶外活動中繼續游戲，可進行比賽。　　幼兒園小班袋鼠跳跳教案篇2 　　游戲名稱：袋鼠跳跳樂　　游戲目標：發展幼兒動作的協調能力和平衡的能力；感受游戲帶來的快樂。　　游戲準備：　　1、6個大布袋；　　2、在6個起點和終點分別作上記號；　　3、獎品若干。　　游戲規則：　　1、每一輪6位幼兒為一組參加游戲；　　2、6位家長站在終點處，幼兒在起點進入大布袋里，聽到老師發令后提著布袋的2個角一蹦一跳做袋鼠狀前進，以最先到達終點的2位幼兒為勝，并到老師處領取獎品。　　活動反思：　　整體來看孩子們非常喜歡參加這一教學活動，本課的教學目標是結合中小班的運動經驗而設定的基本符合孩子的發展規律。個別不愛運動的孩子在老師的鼓勵下終于愿意嘗試參加運動了這讓我很高興，雖然動作不是很協調但是我還是在全班表揚了她們，增加了她們的信心我認為這很重要。另外我覺得游戲結束的時候我要是對那些幫助其他小朋友的小朋友也給予表揚就好了。　　幼兒園小班袋鼠跳跳教案篇3 　　【活動目標】　　1、練習多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳。　　2、通過游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法。　　3、樂意參與跳的活動，并努力克服困難，一直跳到結束。　　【活動準備】　　圈若干、椅子兩把。　　【活動過程】　　一、準備活動。　　師：請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。　　二、游戲活動：“跳跳小袋鼠”。　　1、幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數相等的兩隊站在場地的一端，另一端兩把小椅子。　　2、游戲開始前，教師先師范講解動作要領及過程，讓幼兒明白游戲的規則及玩法。　　游戲開始，排頭的兩位先單腳跳過圈，再繞過彎曲的小橋（即繩子），再進行開合跳圈，最后繞過小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的`手，站至對尾，第二位幼兒繼續進行第一位幼兒的動作。　　三、放松活動。　　教師帶領幼兒邊唱邊進行游戲“袋鼠跳”。　　附兒歌：跳跳歌　　跳跳跳，雙腳跳，　　跳跳跳，單腳跳，　　跳跳跳，轉身跳，　　天天跳，身體棒。　　幼兒園小班袋鼠跳跳教案篇4 　　活動目標：　　1、提高腿部肌肉力量及協調能力。　　2、體驗和做游戲的快樂。　　活動準備：　　口袋若干、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若干。　　活動重點：提高腿部肌肉力量及協調能力。　　活動難點：和同伴的合作能力。　　活動過程：　　1、角色扮演、活動身體：教師扮演袋鼠媽媽，幼兒扮演小袋鼠，邊念兒歌，邊做熱身運動。　　2、幼兒探索練習、教師觀察指導：幼兒自由活動，教師巡回指導。　　玩法：幼兒雙腳進行跳，幼兒通過合作立定跳遠的方式跳過障礙物等。　　幼兒介紹合作立定跳遠的方法。　　玩法：兩個幼兒分別手持布袋的一端，使其成為一個障礙，第三位幼兒立定跳遠越過此障教師啟發幼兒展開討論。“怎樣才能跳得又快又穩？” 　　玩法：最后教師示范雙腳進行跳的方法，并展開簡單的追逐游戲。　　3、創設場景、鞏固練習：　　教師引出游戲。“孩子們，你們的本領練得真棒，媽媽現在請你們到河對岸收糧食，你們想出了哪些好辦法？” 　　玩法：幼兒分成兩組，每組幼兒將雙腳放入布袋，進行游戲。游戲時“袋鼠”先要跳過障礙到前方拿一個皮球裝進布袋，隨后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。　　根據幼兒體能安排游戲次數，并適當調節活動量，提醒幼兒注意安全。　　4、游戲結束，放松身體：全體幼兒聽音樂模仿袋鼠的動作，放松身體。

5，幼兒中班舞蹈教案小袋鼠

參考活動目標：1、在了解袋鼠的基礎上學習舞蹈《袋鼠媽媽》； 2、體驗媽媽與寶寶相親相愛的美好情感。活動準備：多媒體課件、大灰狼頭飾、沙包若干活動過程：一、視頻導入今天老師把袋鼠媽媽和它的寶寶都請來了，我們來看一看。二、了解袋鼠的特征，學習袋鼠跳 1、出示小袋鼠圖片，引導幼兒觀察：小袋鼠的前腿和后腿有什么不一樣的？（前腿短，后腿長）小朋友學一學袋鼠站著的樣子。小袋鼠是怎么走路的？（學一學） 2、出示袋鼠媽媽圖片，引導幼兒觀察：袋鼠媽媽的樣子好奇怪，肚子上有個什么？大口袋是干什么用的？小結：袋鼠媽媽的肚子上有個口袋，小袋鼠小的時候就生活在里面。三、用袋鼠跳的動作學習舞蹈《袋鼠媽媽》 1、欣賞歌曲《袋鼠媽媽》 2、理解歌曲內容，學跳《袋鼠媽媽》跟著音樂隨老師用袋鼠跳的動作完整表演《袋鼠媽媽》四、游戲鞏固“袋鼠媽媽” 袋鼠媽媽要帶小袋鼠到森林里去玩，可是森林里有兇惡的大灰狼，小袋鼠千萬不能亂跑，要跟媽媽在一起。袋鼠們要跳著舞去森林。大灰狼來了，袋鼠媽媽勇敢地用“沙包”趕走了大灰狼。天黑了，小袋鼠們跳著舞回家了。五、體驗媽媽與寶寶相親相愛的美好情感觀看雞媽媽和小雞、狗媽媽和小狗、鳥媽媽和小鳥、貓媽媽和小貓相親相愛的場景，聯系自己和媽媽相親相愛的場景，激發幼兒更加愛媽媽的情感。六、活動結束小朋友都愛自己的媽媽，回家把《袋鼠媽媽》的舞蹈跳給媽媽看！

6，急跪求聯歡會小游戲瘋狂大收集的收集清單

無敵風火輪一、項目類型：團隊協作競技型二、道具要求：報紙、膠帶三、場地要求：一片空曠的大場地四、游戲時間： 10 分鐘左右五、詳細游戲玩法： 12-15 人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。信任背摔一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。二、游戲人數：１２－１６人三、場地要求：高臺最宜四、需要器材：束手繩五、游戲時間： 30 分鐘左右六、活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。齊眉棍一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協力的體驗。在所有學員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現失誤的項目。此活動深刻揭示了企業內部的協調配合之問題。二、游戲人數： 10-15 人三、場地要求：開闊的場地一塊四、需要器材： 3 米長的輕棍五、游戲時間： 30 分鐘左右六、活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發現自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害…… 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協作的能力。統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。

七彩連環炮一．項目類型：競技游戲二．比賽人數：一隊六名隊員（3男3女）三．道具要求：氣球若干四．場地要求：空曠的大場地五．游戲方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數記錄成績。六．競賽規則：（ 1 ）、男女必須間隔排列（為了增加公平性）（ 2 ）、必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數里面進行相應扣減。七．活動目的：本活動旨在挑戰心理極限，增強對他人的信任。十人九足一、項目類型：團隊協作型二、場地要求：一片空曠的大場地三、需要道具：每組一條長約五米的繩子四、詳細游戲規則：以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。五、活動目的： “十人九足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。袋鼠跳一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場三、需要道具：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。四、詳細游戲規則：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。五、活動目的： “ 袋鼠跳 ”游戲項目，是比較受學員歡迎的一項戶外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學員們的團隊合作能力及協調能力。鏈接加速一、項目類型：團隊協作型二、參賽人員：由6名隊員參賽（3男3女）三、場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米四、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。五、競賽規則：（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。六、活動目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。

7，為什么袋鼠能跳那么高

袋鼠之所以有很強的彈跳力是因為袋鼠后腿強鍵而有力。袋鼠在跳躍過程中用尾巴進行平衡，當它們緩慢走動時，尾巴則可作為第五條腿。袋鼠的尾巴又粗又長，長滿肌肉。它既能在袋鼠休息時支撐袋鼠的身體，又能在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠。擴展資料袋鼠長著長腳的后腿強健而有力；袋鼠的Crural指數（即(小腿長/大腿長)×100指數，或(脛骨長/股骨長)×100指數）達到172，其中紅袋鼠更是達到202，遠遠超過其它動物，而人類平均只有80多。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最遠可跳至13米，可以說是跳得最高最遠的哺乳動物。大多數袋鼠在地面生活，從它們強健的后腿跳越的方式很容易便能將其與其他動物區分開來。袋鼠在跳躍過程中用尾巴進行平衡，當它們緩慢走動時，尾巴則可作為第五條腿。袋鼠的尾巴又粗又長，長滿肌肉。它既能在袋鼠休息時支撐袋鼠的身體,又能在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠。袋鼠不會行走，只會跳躍，或在前腳和后腿的幫助下奔跳前行。袋鼠屬夜間生活的動物，通常在太陽下山后幾個小時才出來尋食，而在太陽出來后不久就回巢。參考資料來源：搜狗百科-袋鼠

因為袋鼠的后腿強健而有力，尾巴則可作為第五條腿，在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠。袋鼠長著長腳的后腿強健而有力，袋鼠的Crural指數（即(小腿長/大腿長)×100指數，或(脛骨長/股骨長)×100指數）達到172，其中紅袋鼠更是達到202 ，遠遠超過其它動物。袋鼠以跳代跑，最高可跳到4米，最遠可跳至13米，可以說是跳得最高最遠的哺乳動物。袋鼠在跳躍過程中用尾巴進行平衡，當它們緩慢走動時，尾巴則可作為第五條腿。袋鼠的尾巴又粗又長，長滿肌肉。它既能在袋鼠休息時支撐袋鼠的身體,又能在袋鼠跳躍起幫助袋鼠跳得更快更遠。紅袋鼠是袋鼠科中體型最大的一種，是澳大利亞的特產動物之一。前肢短小，后腳長而有力，行進時，完全以后腳來跳，大尾巴則保持平衡。它們善于跳躍，能跳7～8米遠，1.5～1.8米高。擴展資料作為澳大利亞的象征之一，袋鼠一直是當地人的驕傲。澳大利亞現有6000萬只野生袋鼠，袋鼠肉制品和其他衍生產品市場每年可帶來1．72億美元的收益。袋鼠是澳洲的象征物，出現在澳洲國徽中，以及一些澳洲貨幣圖案上。許多澳洲的組織團體，如澳洲航空，也將袋鼠作為其標志。澳大利亞軍隊的車輛，艦船在海外執行任務時很多時候都會涂上袋鼠標志。澳大利亞之所以讓袋鼠作為國徽上動物之一，還有一個原因，就是它永遠只會往前跳，永遠不會后退。希望人們也有像袋鼠一樣，永不退縮的精神。參考資料來源：搜狗百科-袋鼠參考資料來源：搜狗百科-kangaroo

在澳大利亞遼闊的草原上，常常可以看到一群群的袋鼠飛馳而過，場面十分壯觀。大袋鼠的前腿要比后腿短得多，它行動時，不像別的動物一步一步往前走，而是像鳥兒跳躍一樣，兩條腿同時起落。它跳起來可快啦，一跳就是3米遠、5米高，每小時可以達到50———60千米，和汽車一樣快。遇到二三米高的障礙物，它可以很輕巧地一躍而過，真可算是動物界中的跳高冠軍了。長期以來，人們總是迷惑不解：為什么大袋鼠跳著走？為什么它們能夠跳得那么遠又那么快？美國哈佛大學動物生理學家查·泰勒經過多年的研究，終于揭開了這個謎。泰勒把兩只雌性紅袋鼠的每一步伐都拍攝下來，輸入電子計算機作數據分析，他還有測量器測量它們跑動時候的能量消耗。結果發現：袋鼠在慢步移動的時候，簡直像一只軟腿動物，步履蹣跚，相當費勁；而當它快速跳躍的時候，雖然只用兩條腿，卻顯得異常靈活。泰勒還把袋鼠放在滾動帶上進行工作能量消耗試驗，發現在轉速每小時5千米的時候，袋鼠所付出的能量要比同等大小的四腿動物多4倍，而袋鼠跑得越快，能量消耗反而越低。有趣的是，當袋鼠飛奔起來的時候，它那長而有力的尾巴像根有力的彈簧，撐著地面后，立即快速地彈起，剎那間把整個身體彈向前方。袋鼠高超的彈跳本領，啟發了科學家們。目前，澳大利亞發明了一種袋鼠汽車，這種汽車下面沒有輪子，卻有四條腿，可以像袋鼠那樣跳躍前進，在崎嶇的山路上，每小時能跑40千米。

因為袋鼠的后肢十分發達,前肢平時不落到地面上,只有在吃草時才著地,所以就變得細短。它們在行走或奔跑時,是用強有力的后肢作跳躍式前進,每小時可達19之24公里,當遇敵害時,速度還可能加大,所以袋鼠善跳！

袋鼠能跳那么高的主要原因是長著長腳的后腿強健而有力。Crural指數是人們描述身材比例中小腿相關指數中的一項重要指數，指數高的人更適合參加跳的活動，其計算方法為：(脛骨長/股骨長)×100，幾乎所有善于跳躍的動物都有著非常高的Crural指數。袋鼠的的脛骨長的股骨長比例非常高，其Crural指數達到172，其中紅袋鼠更是達到202 ，遠遠超過其它動物，而人類平均只有80多。長著長腳的后腿強健而有力是袋鼠能跳很高的主要原因。擴展資料：一、袋鼠的生活習性：1、袋鼠是食草動物，吃多種植物，有的還吃真菌類。它們大多在夜間活動，但也有些在清晨或傍晚活動。2、袋鼠以矮小潤綠離地面近的小草為生,將長草與干草留給其它動物。個別種類的袋鼠也吃樹葉或小樹牙。3、袋鼠通常以群居為主，有時可多達上百只。但也有些較小品種的袋鼠會單獨生活。4、袋鼠不會行走，只會跳躍，或在前腳和后腿的幫助下奔跳前行。袋鼠屬夜間生活的動物，通常在太陽下山后幾個小時才出來尋食，而在太陽出來后不久就回巢。二、袋鼠的分布范圍：1、主要分布在澳洲和南北美洲的草原上和叢林中。2、大多數袋鼠都是澳大利亞的特產，但是有些樹袋鼠則生活在新幾內亞。3、廣為分布在澳洲的各個地區，從寒冷的塔斯曼尼亞到干旱炎熱的北領地，從國家公園到城市近郊，都可以發現袋鼠的蹤影。參考資料來源：搜狗百科-袋鼠參考資料來源：搜狗百科-身材比例

為什么大袋鼠跳著走？為什么它們能夠跳得那么遠又那么快？美國哈佛大學動物生理學家查·泰勒經過多年的研究，終于揭開了這個謎。泰勒把兩只雌性紅袋鼠的每一步伐都拍攝下來，輸入電子計算機作數據分析，他還有測量器測量它們跑動時候的能量消耗。結果發現：袋鼠在慢步移動的時候，簡直像一只軟腿動物，步履蹣跚，相當費勁；而當它快速跳躍的時候，雖然只用兩條腿，卻顯得異常靈活。泰勒還把袋鼠放在滾動帶上進行工作能量消耗試驗，發現在轉速每小時5千米的時候，袋鼠所付出的能量要比同等大小的四腿動物多4倍，而袋鼠跑得越快，能量消耗反而越低。有趣的是，當袋鼠飛奔起來的時候，它那長而有力的尾巴像根有力的彈簧，撐著地面后，立即快速地彈起，剎那間把整個身體彈向前方。