成都市十三中學數學老師柳俊，2012年四川省成都市中學教師高級職務評審通過人員公示名冊

來源：整理時間：2023-01-31 13:03:58 編輯：成都生活手機版

1，2012年四川省成 都市中學教師高級職務評審通過人員公示名冊

成都市的今天出來了，網址http://www.sc.hrss.gov.cn/

2012年四川省成都市中學教師高級職務評審通過人員公示名冊

2，成都成華區教師公招中要求教師賽課獲得縣級一等獎及以上或榮譽稱號

看二等獎發布單位的落款是否為教育局或者教育委員會、政府的某機構。如果是這三個中的任意一個，就符合條件！

這個可能的，這個就是看你有什么獎項沒有的。

我覺得你的這個獎項應該還是符合條件的再看看別人怎么說的。

成都成華區教師公招中要求教師賽課獲得縣級一等獎及以上或榮譽稱號

3，教師資格證成都某某

1、非師范類要考教育學心理學，加普通話過級； 2、你是本科，可以報高中教師資格，教師發規定，教師資格證書獲得者可以在本級別及其以下學校教書，因此如果你考的是高中教師資格，就可以去初中和小學教書的； 3、現在進學校比較難，所以能夠進一般學校就先進去，然后再調動工作； 4、如果你的學校不錯、自己的成績也不錯，也不排除有直接進重點中學的可能。

教師資格證成都某某

4，做家教時遇到一個初中數學題大家看看怎么做

設AD交CP于點M，證明四邊形是菱形比較簡單，證明出來以后只需要利用外角和定理，利用角PMD這個角是兩組內角的和，既可以證明了，嘿嘿，哥比較給力吧

想起去年我妹妹一道初中的函數題，我用初中的方法做了很久做不出來，于是用多元函數給她求了兩次導數，就迎刃而解了，后來她說老師看不懂我的方法！~~我當時郁悶了！還是成都市中心一所學校的老師！估計老師覺得初中生不理解什么叫多元函數吧！~~堂堂成都市的中學老師怎么不知道多元函數呢！~~

5，邏輯推理題目

A可能在上海、成都B可能在北京、成都在北京工作的不教化學,B不教物理,那么當B是在北京時,只可能教數學但是!在上海工作的人教數學,重復了,所以是不可能的情況只有一種:B在成都,不教物理,他也不在上海,那么他能教的只有化學B,成都,化學那么A只可能在上海,數學C,北京,物理

假設丁說的是真話，那么其三個都是假話，甲說是乙偷的，那么乙沒偷。乙說是丙偷的，那么丙沒偷，乙在誣陷，那么丙說的是真的，所以就有兩句真話了，所以丁說假話了，那么就是丁偷了。推理一般先找沒（復雜）關系的，推理后不成立，那么一定就是他了。三個人說謊-------------------甲乙丁一個人說實話----------------丙

6，作文尊師重教與愛生如子的最后一段怎么寫

今天是我國第28個教師節，也是全社會尊師重教的日子，各地的教師們紛紛以堅守崗位的方式慶祝這個特殊節日的到來。在昨日下午舉行的成都市慶祝教師節座談會上，我市名優教師們紛紛感嘆近年來成都教育發展的快速，并表示，將用實際行動投身成都市的教育事業發展，用漂亮的成績回報市委、市政府以及社會的關愛和支持。 2004年，北京人孫哲離開家鄉來到成都大學任教。幾年來，他培養了6屆動畫專業人才。兒子正在成都三中上初二，孫哲除了教授大學課程外還長期關注成都的義務教育、職業教育和普通高等教育，同時他也參加了成都市動漫人才從小學、中學到大學培養計劃的擬定。孫哲坦言：“成都市近年教育發展取得的成績有目共睹。從家長的角度，我也是教育發展的受益者。”作為從外地引進到成都大學的教師，孫哲剛到成都時挺不適應。隨著成都教育事業的快速發展，孫哲漸漸安下心來。孫哲以自己所在的成都大學舉例說：“目前，學校結合成都產業發展科技工作，應用性研究開發特色凸顯，以科研服務成都發展的能力明顯增強，人才培養質量僅從招生就業狀況看也不斷得到提高，與國外大學成功合作開辦的孔子學院更是積極引領了更多成都學校在美建立孔子課堂，搭建了成都市教育國際化重要平臺。

今生無悔！一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛人。冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”從這些話語中，我領悟到：教育實在就是一種愛的藝術，就是一種寬容，一份鼓勵，一句提醒，老師的教育就像綿綿春雨，“隨風潛進夜，潤物細無聲”，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句親切的話語，都會讓學生備受鼓舞，獲得無窮的信心。一轉眼，我走上教師崗位已經三年了，在這三年中，微笑過、哭泣過、感動過、彷徨過，甚至懷疑自己能否勝任教師崗位。不斷的嘗試，可又接二連三的陷進失敗，不斷的失敗，又不斷的總結分析，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學生的心。一切因愛而生，一切從愛出發。我時時刻刻提醒自己，在學校，我就是這七十二個孩子的媽媽，我既有責任和義務教他們知識，更有責任和義務教他們做一個道德高尚、品行端正的人

7，請大家幫我編一個學英雄事跡的童謠

鄧清清　　鄧清清，女，14歲，四川省德陽市什邡市鎣華鎮中學初一年級學生。　　當鄧清清被武警部隊的官兵搶救出來時，她還在廢墟里打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”誠實而又堅強的話語，令在場的所有人為之動容。武警官兵們抱起她說，好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。　　申龍、王佳明　　申龍，男，17歲，四川省綿陽市北川中學高三年級學生；王佳明，男，18歲，四川省綿陽市北川中學高三年級學生。　　面對突如其來的地震，正在上生物課的申龍、王佳明幫助老師快速組織同學們撤離。隨后他們又組織同學開展營救，用手掏、用木棒敲，很快在廢墟中救出4名同學。為便于救助垮塌教學樓里的師生，他們組織同學在短短的一個小時內開了兩條路，一條專門走擔架，一條供救援人員進入。在王佳明和申龍等同學的努力下，總共救出20多名師生。他們還冒著余震給被困的同學送水，扶送受傷的老師去安全地帶。晚上八點，同學們自發分組，王佳明為第三組組長，參加運送傷員、遇難者遺體以及氧氣瓶和小型機械等。第二天早上，幫救援部隊抬帳篷、向受災群眾分發食物。向綿陽轉移時，由于所有老師仍在救災，申龍、王佳明擔任了臨時班主任，組織同學們安全抵達目的地。　　劉剛　　劉剛，男，17歲，四川省綿陽市北川中學高二年級學生。　　地震時劉剛正在上歷史課，好多同學開始往走廊里跑。劉剛高喊大家不要驚慌，趕緊用雙手護頭躲到課桌下，他卻被樓上掉下的水泥塊砸暈。醒來后，他首先想到要趕緊弄出一條通道，讓同學們趕緊離開。他爬到教室出口處，用拳頭猛砸堵在此處的水泥塊，終于打開了一個出口。由于出口很小，每次只能爬出去一個人。有的同學已經沒有爬出去的氣力，他就在通道里邊托住同學的身體往外推送，另一個男同學在外接應。最后一名同學被一大塊磚石壓在腰上，劉剛竭盡全力把磚石搬開，抱著她爬出通道。他們剛出去，樓房再次垮塌，掉下的磚石砸在他們挪開的位置上。　　許中政　　許中政，男，9歲，四川省成都市都江堰市新建小學三年級學生。　　地震后許中政在廢墟下被擠在桌椅架起的空隙里，受了輕微的皮外傷。他和小伙伴們說著話，隱隱聽到同在廢墟下的鄒老師的聲音，她在數“一、二、三”，讓大家一起喊救命。老師的聲音給他們增添了勇氣。許中政勸周圍的小伙伴，不要害怕，周圍這么黑，就當我們在做游戲，看誰勇敢，不怕黑。隨著時間的推移，他慢慢地覺得肚子餓、口渴的厲害。當他因饑餓昏睡醒來時，用嘴去啃那硬硬的桌子，把桌子想象成了方便面。他帶頭和小伙伴們唱起了《國歌》－－“起來，不愿做奴隸的人們……”歌聲從廢墟中傳出，緊張救援的消防官兵迅速趕過去，從洞口遞進兩瓶礦泉水。許中政卻把水遞給了同學，自己則使勁地舔著干渴的嘴唇。他們很快得救了。　　陽玉潔　　陽玉潔，女，12歲，四川省成都市彭州市白鹿中心學校六年級學生。　　地震時，陽玉潔反應很快。在老師的組織下，同學們迅速向樓外撤離。陽玉潔本可以最先跑下樓，突然看見已經沖出教室的王老師又返回去，她馬上站住，覺得自己應該為老師分憂。這時，強余震襲來，一片尖尖的玻璃正對著王老師砸去，她跳過去拉住王老師就跑。快到二樓時，她和王老師、還有幾位同學被摔倒在拐角的平臺上。陽玉潔的膝蓋受了傷，同學徐敏昏厥過去。陽玉潔下意識地抬頭看了看天花板，已經撕開拳頭大的裂縫。她急忙上前背起了比她高大許多的徐敏，在同學們的幫助下跑到樓外，隨后又沖上樓，扶著老師趕到安全的操場上。　　李陽　　李陽，17歲，男，四川省綿陽市北川中學高一年級學生。　　5月12日下午，李陽正在北川縣委禮堂內等待表演節目。地震發生后，他隨著人群跑出，直奔學校。李陽跳上廢墟，焦急地喊著“我是李陽，我來救你們了，你們要挺住！”經過緊張的搜救，李陽發現了被壓在教室天花板下的廖波。李陽便用手去抬，天花板太重，難以搬動。他便鼓勵廖波說，一定要堅持住，我的好兄弟。13日早晨，救援人員進入北川。李陽立即喊來救援人員，并主動舉著輸液瓶，幫助醫療人員給廢墟下的廖波打點滴，直到廖波成功獲救。當天，李陽還與其他同學一起，徒手救出了四名同學。　　李劍波　　李劍波，男，14歲，四川省綿陽市北川縣民族中學初一年級學生。　　地震時，李劍波的座位離教室門口很近，他完全可以第一個沖出教室，可他卻退到門邊，不斷地把同學推出教室。當他回頭看到同桌還躺在教室、滿臉是血時，立即背起同學沖向操場。幾秒鐘后，教學樓的走廊垮塌。隨后，李劍波組織12個高個子男生組成擔架隊，把受傷的同學一個個送到醫療點，幫著消毒、包扎。最后一個同學的傷口包扎好后，他又不顧余震危險，與男老師一起搬運食品，在學校操場上搭建帳篷。　　第二天，下起了大雨。李劍波與部分師生到兩里外的“溫井子”挑水、到山上拾柴，使700多名同學喝上了熱粥。下午，他自發組織同學到廢墟中救人，與一位母親合力救出她的兒子，又與十幾名同學救出一位同學的媽媽。

勝利那有斬不除的荊棘？那有打不死的豺虎？那有推不翻的山岳？你只須奮斗著，猛勇的奮斗著；持續著，永遠的持續著。勝利就是你的了！勝利就是你的了！

悄悄的你走了，留下這個英雄事跡的童謠，......自己想啊，一分都沒懸賞，白得嗎？氣．．．