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1，初一語文試卷題目

知恩圖報,好心有好報,有恩必報. 有恩于我者,必盡力回報與他.

初一語文試卷題目

2，初一語文試題

童年是人生的美好季節,童年應該是充滿幻想,好奇的.因為有了秘密的童年快樂而幸福.童年秘密是童趣中特別珍貴的一部分。童心童趣的可貴就在于無成人的煩惱，無世俗之虛偽。作者贊美于它，祝福于它。

初一語文試題

3，初一語文測試題

14.面容美麗，體態優雅；善于劃水；潔身自好；熱愛自由 15.內容是古代神話還把天鵝說成天下第一美女的父親。 16.①人們無法對它強制或如奴隸一樣禁閉它，如果天鵝感到不能享受充分的獨立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里；②隨自己的意愿在水上到處浮游，或者上岸，或者離岸游至湖心，或者是沿水邊來到高岸下遮陰，鉆進燈心草叢中，藏身在最僻靜的港汊里；然后又離開它的獨處地，回到有人的地方，享受與人做伴的歡樂。 17.好處：這樣既寫出了天鵝劃水時的姿態優美，同時也照應了文中天鵝是是水禽里的第一航行家 18.不能，因為這三個詞是以情感的升華為順序的，因為喜愛，所以歡迎，從而有了贊賞。

初一語文測試題

4，初一語文試卷

奐山的“山市”，是淄川縣八景中的一景，但經常好幾年也不出現一次。（有一天）孫禹年公子跟他的同業朋友在樓上喝酒，忽然看見山頭有一座孤零零的寶塔聳立起來，高高地直插青天，（大家）你看我，我看你，又驚奇又疑惑，心想這附近并沒有佛寺啊。不多久，（又）看見幾十座宮殿，瓦是碧綠的，屋脊高高翹起，這才省悟到原來是（出現）“山市”了。沒多久，（又出現了）高高的城墻，（頂上是）呈凹凸形的短墻，連綿六七里，竟然是一座城了。城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清晰地呈現在眼前，數也數不過來。忽然刮起大風，煙塵彌漫，全城的景象變得模糊不清了。過一陣子，大風停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接，（每層）有五間房，窗戶都敞開著，都有五處明亮的地方，那是樓外的天空。一層一層地指著數上去，房間越高，亮點越小；數到第八層，亮點只有星星那么小；再往上就變得暗淡了，似有若無，看不清它的層次。（低層）樓上的人們來來往往，各干各的事情，有靠著（欄桿）的，有站著的，姿態各不相同。過了一段時間，樓漸漸低矮下來，可以看見樓頂了；漸漸地，又變得跟平常的樓房一樣；漸漸地，又變成了高高的平房；突然又縮成拳頭一般大小，（再縮）成為豆粒一般大小，終于完全消失。我又聽說，有早起趕路的人，看到山上有人家、集市和店鋪，跟塵世上的情形沒有什么區別，所以人們又管它叫“鬼市”。

諦視...想象...咋造句愣了愣

5，初一語文期末試卷

七年級（上）期末考試語文試卷（全卷滿分120分，考試時間150分鐘）溫馨提示：親愛的同學，你拿到試卷后，請先將自己的姓名、考號寫在密封線內規定的地方，然后答卷。一、積累與運用（18分） 1、給加點字注音，給拼音在對應的田字格內寫漢字。（4分）（）（）（）（）稱職棲息玷污枯涸 zhù níng qì mì 2、下列詞語中加點字的字形、讀音及字義都正確的是（）（1分） A、明察秋豪 “豪”讀háo 意思是：鳥獸身上新長的細毛。 B、怡然自得 “怡”讀yì 意思是：安適、愉快 C、可望不可及 “及”讀jì 意思是：靠近、接觸 D、苦心孤詣 “詣”讀yì 意思是：（學業、技術）所達到的程度 3、下面語句都有語病，請在原文上修改。（4分） ①、在老師的幫助下，使他很快有了進步。 ②、新課程改革后，我們學校開設了豐富多彩的課外讀書活動。 ③、新學期，老師采納并聽取了同學們的意見。 ④、能否推進讀書活動是提高中學生閱讀能力的途徑之一。 4、請根據同學的文學常識卡片，把下列作家和作品序號對應填在表格內。（3分）作家：①朱自清 ②魯迅 ③郭沫若 ④老舍 ⑤安徒生 ⑥泰戈爾作品：①《金色花》 ②《濟南的冬天》 ③《皇帝的新裝》 ④《風箏》 ⑤《春》 ⑥《天上的街市》 5、請根據語言環境或提示，填寫出相應的課文原句。（6分） ①、晏殊《浣溪沙》“__________________，___________________。”兩句，情致纏綿，音調諧婉，對仗工穩，宛如天成。 ②、問渠哪得清如許？___________________。（朱熹《觀書有感》） ③、_______________，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》） ④、夕陽西下，__________________。（馬致遠《天靜沙·秋思》） ⑤、____________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》） ⑥、李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是“_______________，____________ 。 ”。二、古詩文閱讀（17分）（一）古詩詞鑒賞。讀下面一首詩，完成1—4題。（6分）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸勝至哉，歌以詠志。 1、“以觀滄海”的“觀”字在全詩中起到了_______________的作用。（1分） 2、詩人東臨碣石，觀看到了哪些景物？（1分）____________________________________________________________________ 3、作者以大海自比，托物言志。其中“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”四句最能表達他_______________________________________。（1分） 4、下面A、B詩句都是寫秋景，然而寫出的景物特點、語言風格和誦讀時的情感基調卻截然不同，請你說明它們的不同之處。（3分） A、樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。 B、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。景物特點：__________________________________________________________

6，初一期中語文考試答案以及試卷

初一語文期中測試題一、積累與運用。（18分）1.按要求填寫詩句。（8分）（1）《觀滄海》中展現海島生機勃勃的詩句是：，。（2）幾處早鶯爭暖樹，。（3），小橋流水人家，。（4）《十則》論述學習態度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是： ,_____ ______,_____ ____。（5），思而不學則殆。 2.下面字形和加點字注音完全正確的一項是（）（2分） A.棲息（qī）猝然長逝（cù）醞釀（liàng）昂然挺立 B.枯涸（hé）心曠神怡（yí）盤虬臥龍（qiú）峰圍蝶陣 C.扒竊（pī）玲瓏剔透（tī）貯藏（chǔ）擎天撼地 D.奢望（shē…）抖擻精神（sǒu）仙露瓊漿（qióng）明查秋毫 3.下列句中加點的詞語運用不正確的一項是（）（2分） A.當他猝然長逝以后，我便學會了逆來順受。 B.從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。 C.當事情結束的時候，你要能悵然若失地說：“我已經盡我所能了。” D.我的唯一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權益視為理所當然。 4．我們走進四季，感受四季，你最喜歡哪個季節呢？請用“我喜歡……因為……”的句式寫一句話，（如：我喜歡秋天，因為秋天吹熟了稻谷，吹紅了果實，給大地披上了新裝。）（2分）我喜歡，因為 5.綜合實踐活動。（4分）（1）下列幾則公益廣告，從主觀情感和客觀效果看，用語不夠得體的一項是( )(2分) A.把美麗留給大家共同分享吧!——花壇寄語折花者 B.別對我動手動腳。——樹木寄語 C.抽煙有害身體健康。——香煙寄語 D.我的形象全在你舉手投足之間。——墻壁寄語（2）閱讀下面一段文字，回答文后問題。（2分）兩個賣瓜人分別在各自的西瓜攤前豎了一塊牌子，夸耀自己的瓜好。甲在牌子上寫道：“甜得舍不得賣。”乙在牌子上寫道：“甜的舍不得賣。”僅僅一字之差，結果卻是甲的生意非常好，而乙的西瓜卻少有人問津。請問，就只有一字之差，為什么甲的生意那么好，而乙的西瓜卻沒什么人買呢？請你從語文的角度來分析原因。原因是：二．古詩文閱讀。（12分）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。 6．此詩第二聯“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”，你覺得“失”與“闊”，哪個字更好，為什么？（2分） 7．解釋第三聯的意思，并說說它所蘊含的哲理。（2分）童趣余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。 8．用“/”劃分下面句子的朗讀節奏。（2分）以叢草為林 9．解釋下列句子中加點詞的意思。（2分）（1）作青云白鶴觀（）（2）觀之正濃（） 10．翻譯下面句子。（2分）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中 11．作者從小就有如此閑情，以致后來成為文學家，你從中得到什么啟示？（2分）二、現代文閱讀（30分）（一）時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了。” “聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?” 我慢慢地把身體移過去。“看見了。”我說。 “好，”他對我說，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。” 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心。“很好，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。 12.找出文中景物描寫的句子，并說說其作用。（3分）景物描寫的句子有：作用是： 13.朗讀“你能辦得到的”“這似乎能辦得到”“我能辦得到”這三句話的重音應放在哪個字上？朗讀這三句話的語氣有什么不同？（3分） 14.“這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它”中的“探”字可謂一字傳神，請你說說“探”字好地哪里？（2分）

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7，初一期末考試試卷

一、選擇題（每題2分，共50分） 1、植物體結構與功能的基本單位――――――――――――――――――――（） A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統 2、草履蟲細胞中各項生命活動進行的重要場所――――――――――――――（） A．細胞膜 B．細胞質 C．細胞核 D．食物泡 3、下列有關植物細胞敘述錯誤的是―――――――――――――――――――（） A．細胞壁主要由纖維素組成 B．植物細胞不一定有葉綠體 C．植物細胞有細胞壁，沒有成形的細胞核 D．有的植物細胞內液泡很大 4、“種瓜得瓜，種豆得豆”對此現象起決定作用的物質在細胞的哪個結構――（） A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核 5、真菌在自然界中最重要的作用――――――――――――――――――――（） A．供給氧氣 B．提供有機物 C．提供二氧化碳 D促進自然界中的物質循環 6、細胞分裂的意義的敘述不正確的是――――――――――――――――――（） A．使單細胞生物個體數增加 B．產生生殖細胞 C．使多細胞生物體內的細胞數目增加 D．使細胞不斷長大 7、有關細菌的說法正確的是――――――――――――――――――――――（） A．細菌都有鞭毛和莢膜 B．只要厭氧性細菌都只能生活在無氧的環境中 C．細菌一定沒有細胞核 D．生活在人體中的細菌都是病原菌 8、人們食用的水果，含有豐富的營養，它屬于――――――――――――――（） A．保護組織 B．營養組織 C．營養器官 D．生殖器官 9、下列關于器官的敘述中錯誤的是―――――――――――――――――――（） A．每個器官都執行一定的功能 B．器官具有一定的結構 C．器官是一般由幾種不同組織構成 D．人的血液是一種器官 10、人體的構成是――――――――――――――――――――――――――－（） A．細胞→組織→器官→系統→人體 B．細胞→器官→組織→系統→人體 C．細胞→組織→器官→人體 D．細胞→器官→系統→人體 11、下列屬于構成動物體的組織―――――――――――――――――――――（） A．上皮組織，保護組織，結締組織，營養組織 B．上皮組織，肌肉組織，神經組織，結締組織 C．保護組織，分生組織，輸導組織，機械組織 D．上皮組織，肌肉組織，營養組織，神經組織 12、下列生物不屬于真菌的是――――――――――――――――――――――（） A．乳酸菌 B．青霉菌 C．金針菇 D．酵母菌 13、新鮮面包一般松軟多孔，這是酵母菌哪項作用的結果――――――――――（） A．無氧呼吸 B．有氧呼吸 C．光合作用 D．孢子生殖 14、下列關于皮膚的作用，哪項是錯誤的――――― ―――――――――――（） A．調節人體的溫度 B．感受外界刺激 C．參與消化食物 D．保護身體免受病菌侵害 15、下列植物中，我們食用心部分不是生殖器官的是――――――――――――（） A．黃花菜 B．黃瓜 C．甘蔗 D．花生米 16、構成胃壁、腸壁的肌肉是―――――――――――――――（） A．平滑肌 B．骨骼肌 C心肌．D．肌腱 17、我們觀察細菌時，必須借助于―――――――――――――（） A．放在鏡 B．解剖鏡 C．低倍顯微鏡 D．高倍顯微鏡 18、物像位于視野右下方，為方便觀察，需把物像先移至視野中央，此時要把裝片向（） A．右下方移 B．右上方移 C．左上方移 D．左下方移 19、用顯微鏡觀察，若光線太強時，選用――――――――――（） A．大光圈，平面鏡 B．大光圈，凹面鏡 C．小光圈，平面鏡 D．小光圈，凹面鏡 20、顯微鏡視野內出現一個污點，移動裝片和物鏡，污點不動，則此污點可能在（） A．載玻片上 B．目鏡上 C．物鏡上 D．蓋玻片上 21、下列哪一組鏡頭，使觀察到的洋蔥表皮細胞數目最多―――――――――（） A．物鏡4×，目鏡10× B．物鏡10×，目鏡10× C．物鏡40×，目鏡10× D．物鏡40×，目鏡12．5× 22、“制作臨時裝片”實驗中，在顯微鏡下觀察到的一個空白黑圈可能是―――（） A．一個細胞 B．一個氣泡 C．一滴水 D．一個分子 23、下列關于制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的操作，不正確的是―――――――（） A．用吸管在載玻片中央滴一滴清水 B．用紗布把載玻片，蓋玻片擦干凈 C．用鑷子夾起蓋玻片從載玻片的正上方直接蓋下去 D．用鑷子撕下一小塊洋蔥內表皮放在水滴中央并展開 24、下列各項不屬于神經組織功能的是―――――――――――――――――（） A．接受刺激 B．產生興奮 C．傳導興奮 D產生運動． 25、蘼菇的食用部分稱為―――――――――――――――――――――――（） A．菌 B．菌柄 C．子實體 D．菌褶 26、在組織形過程中，細胞經歷了―――――――――――――――――――（） A．生長，分裂 B．分裂，生長 C．分裂，生長和分化 D分化，生長二、填空題（共50分，每空1分） 1、第一次利用自制顯微鏡發現細胞的科學家是＿＿＿＿＿＿＿，而后在19世紀 40年代德國科學家施萊登和施旺運用＿＿＿＿＿方法提出細胞學說。 2、衣藻個體僅由＿＿＿＿＿＿構成，屬＿＿＿＿生物（填“單細胞”和“多細胞”），全部生命活動在一個細胞內完成。除此之外它具有細胞壁、細胞核、細胞膜、葉綠體、眼點、鞭毛等結構特點，它有哪些特點是植物細胞所具有的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分） 3、根據細菌的外形發現具有三種基本形態＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。根據細菌獲取有機物來源不同，可分為＿＿＿和＿＿＿兩種生活類型，如痢疾桿菌的生活方式為＿＿＿。 4、右圖為生物細胞示意圖，請回答：（1）圖中所示為動物細胞的是[ ] 判斷理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（2）圖中所示為酵母菌的是[ ]，該細胞體內不含＿＿＿＿＿，只能靠＿＿＿＿＿＿＿進行生活。在適宜條件下，它的生殖方式為＿＿＿＿＿＿。人們利用酵菌可以＿＿＿＿＿，這是因為在＿＿＿＿＿＿＿條件下能把葡萄糖分解成＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿．（3）相比較而言，較為成熟的植物細胞是 [ ]，平時我們吃檸檬時，會感到很酸，這個酸味的物質來源于[ ]＿＿＿＿＿中。（5）人體的多個系統在＿＿＿＿和＿＿＿＿的調節下，使人體在結構和功能上都成為一個＿＿＿＿＿的整體。 6、請看人體結構圖并回答問題： ①人體由＿＿＿＿、骨骼和＿＿＿＿＿圍成兩個大腔：[ ]＿＿＿＿和[ ]＿＿＿＿，者又被[ ]＿＿＿＿＿＿分為上下兩個腔。 [ A ]是＿＿＿＿＿，其內器官有＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。[ B ]為＿＿＿＿＿，且[ B ]這個腔的最下端為＿＿＿＿＿。 7、根據對顯微鏡的使用，回答下列問題： ①如果在低倍鏡下觀察到的物像清晰明亮，想切換到高倍鏡下觀察先轉動[ ] ＿＿＿＿＿．使高倍鏡對準通光孔；若轉換成高倍鏡后物像模湖，應調節[ ] ＿＿＿＿＿＿＿。視野太暗應調節 [ ]＿＿＿＿＿或[ ]＿＿＿＿＿。 ②顯微鏡的成像特點是物像是原物的＿＿＿＿＿像。因此，欲使物像向左前方移，就要使玻片往＿＿＿＿移。 ③使用顯微鏡的三大步驟依次是＿＿＿＿，對光，＿＿＿＿。以下是對光完成后，觀察洋蔥表皮細胞玻片標本的正確操作步驟：（請排序） A．轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近玻片為止； B．用左眼朝日鏡內注視，同時反方向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升； C．將玻片放在載物臺上，正對通光孔； D看到物像后，再輕微來回轉動準準焦螺旋，直到物像清晰為止，正確順序為＿＿＿＿＿。 8、下列甲乙兩圖是細胞的兩種生命現象：（1）甲是＿＿＿＿＿＿，乙是＿＿＿＿＿＿＿（2）在乙圖的變化過程中最引人注意的細胞核中出現了＿＿＿＿＿ 1--5 ABCDD 6--10 DCDBA 11--15 BAACC 16--20 ADCCB 21--25 ADCDC 26 C 2.填空 1.羅伯特?胡克動物和植物都是由相同的基本單位-----細胞所構成 2.細胞所構成多細胞 3.螺旋菌，球菌，桿菌

哪課？