成都市七年下學期末試卷語文，20082009七年級下語文和數學期末考試試卷及

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1，20082009七年級下語文和數學期末考試試卷及

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20082009七年級下語文和數學期末考試試卷及

2，2015到2016學年度七年級語文上期末測試卷人教版答案 1選擇下

a：迸一beng（第四聲），聳一S0ng（第三聲），禁（jin第一聲），膛（tang第二聲）

a第四聲，b第三聲，c jin第一聲d tang第二聲再看看別人怎么說的。

2015到2016學年度七年級語文上期末測試卷人教版答案 1選擇下

3，08初一下語文期末試卷及答案

2009—2010學年度第二學期南昌市期末終結性測試卷七年級(初一)語文參考答案及評分意見一、語言積累與運用（25分）（一）略。（11分）（二）（2分）D（三）（3分）“炫”改為“玄” “ ”改為“蓄” “等”改為“待”（四）（3分）B C D （五）（1）示例；黃梅戲《天仙配》（2）紅色、白色（3）示例：中國戲曲是中化民族燦爛文化的一部分，是向世界展示中國的一個窗口。我們不僅應當保留，而且應當發揚光大。（言之有理即可）二、文言文閱讀（9分）1．（4分）⑴ 緊跟 ⑵原來 ⑶回頭看 (4)像狗一樣2．（2分）略。3．（1分）久之……意暇甚4．（3分）示例：它告訴我們,對待像狼一樣的惡人，要敢于斗爭，善于斗爭。可結合學習，生活中的困難，社會中的不良現象來說。三、現代文閱讀（16分）（一）閱讀《竹影》，問答問題（7分）1.(2分)童心是天真爛漫，自發天成的；為了引出水門汀上的竹影，進一步引出父親的論竹。2.(2分)作者從童趣中體會到墨竹的美和中國畫的美，提高了自己欣賞美的能力。3.(3分) 有道理，豐子愷的父親和藹可親，不僅精通藝術更精通教育，尊重孩子的興趣，從孩子的興趣出發對其進行教育，把孩子引入藝術的殿堂。豐子愷能成漫畫大家，其作品充滿童真童趣，這一切與他父親確實分不開。（二）閱讀《何不去登山》，回答問題（9分）1．（2分）反問。強調“登山”，也就是翻越人生高峰，超越自我的重大意義。2.（2分）生活中有許多山峰等你去攀登，如果你不去努力，就可能在平庸中度過一生。3.（2分）欲窮千里目，更上一層樓；會當凌絕頂，一覽眾山小。4．（3分）示例：有道理。貝多芬就是這樣的人，他沒有驕人的身材，英俊的外表，但他在戰勝厄運的過程中，不斷充實自己，使自己知識更廣博，胸懷更寬廣，目標更高遠，所有這一切都使他氣韻高雅，卓然不群。四、作文（50分）略

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08初一下語文期末試卷及答案

4，初一下半學期語文期末考試題

語文書丄, 的戲劇大舞臺侑寫.. 紅：一般是代表忠義，比如關羽，聞仲，也有暴虐奸詐的，用紅色諷刺，比如劉謹紫：一般用來畫智勇剛毅的人，比如姜太公黑：正直忠耿，比如黑頭包公藍：勇猛剛強，比如鎖五龍的單雄信 “臉譜”是指中國傳統戲劇里男演員臉部的彩色化妝。這種臉部化妝主要用于凈（花臉）和丑（小丑）。它在形式、色彩和類型上有一定的格式。內行的觀眾從臉譜上就可以分辨出這個角色是英雄還是壞人，聰明還是愚蠢，受人愛戴還是使人厭惡。京劇那迷人的臉譜在中國戲劇無數臉部化妝中占有特殊的地位。京劇臉譜以“象征性”和“夸張性”著稱。它通過運用夸張和變形的圖形來展示角色的性格特征。眼睛，額頭和兩頰通常被畫成蝙蝠，蝴蝶或燕子的翅膀狀，再加上夸張的嘴和鼻子，制造出所需的臉部效果。臉譜的分類：臉譜根據描繪著色方式，分為：揉，勾，抹，破四種基本類型。。揉臉：凝重威武，整色為主，加重五官紋理加以實現。是十分古老的臉譜形式。。勾臉：色彩絢麗，圖案豐富，復雜美麗，五彩繽紛，有的還貼金敷銀，華麗無比。。抹臉：淺色為多，以為涂粉于面，不以真面目示人，突出奸詐壞人之性。。破臉：不對稱臉，左右不一，形容面貌丑陋或意比反面角色。根據臉譜的圖案排列，又把臉譜分為以下四種：。整臉：最原始的臉譜形式，利用雙眉把臉分為額和面兩個部分的臉譜。。三塊瓦臉：在整臉的基礎上再利用口鼻把面部分為左右的臉譜。。花三塊瓦臉：把三塊瓦臉的分界邊緣藝術化，加上各式圖案的臉譜。。碎臉：三塊瓦臉的變種，其分界邊緣花形極大，破壞了原有的輪廓。臉譜的色彩：京劇臉譜色彩十分講究，看來五顏六色的臉譜品來卻巨細有因，決非僅僅為了好看。不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里，人物就被性格化了。臉譜的通用色彩含義為：。紅色一般：忠勇俠義，多為正面角色。其他：有諷刺意義，表示假好人。特例：老人顯示年輕紅光猶在；壞人做了點好事。。黑色一般：直爽剛毅，勇猛而智慧。其他：表示陰陽中的陰，用于鬼魂。膚色較黑或面貌丑陋。一般：陰險奸詐；剛愎自用。其他：和尙，太監臉譜；表示老人年邁，。紫色一般：剛正威武，不媚權貴。其他：面色不好，丑陋。。黃色勇猛而爆躁。金色一般：神仙高人。其他：猛將。。銀色神仙，妖怪。。綠色一般：勇猛，莽撞。其他：綠林好漢。。藍色剛強陰險。臉譜的圖案：臉譜圖案非常豐富，大體上分為額頭圖，眉型圖，眼眶圖，鼻窩圖，嘴叉圖，嘴下圖。每個部位的圖案變化多端，有規律而無定論，如：包拯黑額頭有一白月牙，表示清正廉潔。孟良額頭有一紅葫蘆，示意此人愛好喝酒。聞仲，楊戩畫有三眼，來源于古典傳說。巨靈，煞神，金錢豹有多張臉，突出其神鬼妖特色。楊七朗額頭有一繁體“虎”字，顯示其勇猛無敵。趙匡胤的龍眉表示為真龍天子。雷公臉譜中有一雷電紋。姜維額頭畫有陰陽圖，表示神機妙算。夏侯敦眼眶受過箭傷，故畫上紅點表示。竇爾墩，典威等人的臉譜上有其最擅長的兵器圖案。王延章頭畫蛤蟆，表示是水獸轉世。趙公明面畫金錢，表示自己是財神爺。北斗星君畫七星圖于額上。

5，初一下學期期末試卷含答案的

一、單項選擇（30分）(nbsp;nbsp;)1.nbsp;---Wherenbsp;donbsp;younbsp;comenbsp;from?nbsp;---________A.nbsp;Yesnbsp;Inbsp;do.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;Imnbsp;anbsp;student.nbsp;C.nbsp;Inbsp;comenbsp;fromnbsp;Canada.nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;Itsnbsp;verynbsp;nice.(nbsp;nbsp;)2.nbsp;---Hownbsp;donbsp;younbsp;usuallynbsp;gonbsp;tonbsp;school?----________A.nbsp;Bynbsp;anbsp;bus.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;Onnbsp;foot.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C.nbsp;Onnbsp;bike.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;withnbsp;car(nbsp;nbsp;)3.nbsp;---nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;---Thenbsp;kitchennbsp;fannbsp;doesntnbsp;work.A.nbsp;Whatsnbsp;that?nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;Whatsnbsp;thenbsp;matter?nbsp;nbsp;C.nbsp;Cannbsp;Inbsp;helpnbsp;you?nbsp;nbsp;D.nbsp;Hownbsp;arenbsp;you?(nbsp;nbsp;)4.nbsp;Mikenbsp;wasnbsp;bornnbsp;nbsp;anbsp;hotnbsp;summernbsp;evening.A.nbsp;atnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;onnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C.nbsp;innbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;of(nbsp;nbsp;)5.nbsp;---Excusenbsp;me.nbsp;Couldnbsp;younbsp;tellnbsp;menbsp;thenbsp;waynbsp;tonbsp;thenbsp;hospital?--__________A.nbsp;Younbsp;cantnbsp;missnbsp;it.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;Inbsp;dontnbsp;know.C.nbsp;No,nbsp;Inbsp;dontnbsp;know.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;Imnbsp;sorry,nbsp;Imnbsp;newnbsp;herenbsp;myself.(nbsp;nbsp;)6.nbsp;Thenbsp;planenbsp;willnbsp;leavenbsp;atnbsp;__________.A.nbsp;anbsp;quarternbsp;tonbsp;elevennbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;elevennbsp;anbsp;quarterC.nbsp;elevennbsp;pastnbsp;anbsp;quarternbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;quarter(nbsp;nbsp;)7.nbsp;----Whatsnbsp;thenbsp;matternbsp;withnbsp;yournbsp;leg?----I_________nbsp;nbsp;yesterday.A.nbsp;fellnbsp;aboutnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;fellnbsp;downnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C.nbsp;fellnbsp;overnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;brokenbsp;down(nbsp;nbsp;)8.nbsp;Lastnbsp;Saturday,nbsp;wenbsp;madenbsp;thenbsp;cards___________hand.A.nbsp;ofnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;Bnbsp;aboutnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C.nbsp;bynbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;with(nbsp;nbsp;)9.nbsp;Thenbsp;localnbsp;peoplenbsp;werenbsp;very_________nbsp;.A.nbsp;friendnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;friendlynbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C.nbsp;finenbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;expensive(nbsp;nbsp;)10.nbsp;---Happynbsp;Newnbsp;Year!----_______A.nbsp;Itsnbsp;OK.nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;Thenbsp;samenbsp;tonbsp;you!nbsp;nbsp;C.nbsp;Yes.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;Happynbsp;birthday!(nbsp;nbsp;)11.nbsp;Henbsp;isnbsp;sittingnbsp;__________nbsp;thenbsp;classroom.A.nbsp;atnbsp;thenbsp;frontnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;innbsp;thenbsp;frontnbsp;ofnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C.nbsp;innbsp;frontnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;innbsp;frontnbsp;of(nbsp;nbsp;)12.nbsp;Itnbsp;wasnbsp;verynbsp;different__________ours.A.nbsp;ofnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;aboutnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C.nbsp;fromnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;for(nbsp;nbsp;)13.nbsp;----Hownbsp;wasnbsp;thenbsp;weathernbsp;yesterday?---Itnbsp;was__________nbsp;.A.nbsp;sunnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;B.nbsp;rainnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;C.nbsp;snownbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;cloudy(nbsp;nbsp;)14.nbsp;---Isnbsp;therenbsp;anbsp;shopnbsp;aroundnbsp;here?----__________A.nbsp;Yes,nbsp;itnbsp;isnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.B.nbsp;Yes,nbsp;thatnbsp;isnbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;.C.nbsp;Yes,nbsp;therenbsp;is.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;D.nbsp;No,nbsp;therenbsp;is.(nbsp;nbsp;)15.nbsp;Gonbsp;straightnbsp;aheadnbsp;andnbsp;turnnbsp;right______