關于成都市推廣使用普通話的問卷調查，關于推廣普通話的資料

來源：整理時間：2023-01-20 10:58:14 編輯：成都生活手機版

1，關于推廣普通話的資料

《中華人民共和國國家通用語言文字法》規定普通話是國家通用語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。

關于推廣普通話的資料

2，學校推廣普通話活動周即將到來同學們都積極參與請你幫忙完

小題21131:普通話是我們溝通的橋梁小題1:多利用廣播、電視的影響5261；多開展競賽活動。小題1:課內不宜使用方言教學，否則不利于推廣普通話。4102小題1:擬寫宣傳標語，1653只要能圍繞以下三點：一緊扣主題、二回用語簡明、三有號召性即可。小題1:針對活動話題，建議提出合理即可小題1:只要觀點正答確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。

學校推廣普通話活動周即將到來同學們都積極參與請你幫忙完

3，關于推廣普通話的文章

“五十六個民族五十六個家，五十六個兄弟姐妹是一家。”中國是一個大家庭，當然，也有各種各樣的語言。如果沒有統一的語言，那么中國也不會和諧了。由此出現了普通話。學習普通話是中國人民的重要素質。普通話在人們的生活中有著重要的地位，外國人來到中國，首先就是要學會說普通話，他們不可能把中國各地的方言都學會呀！如果你跟老外用中文對話，你講方言，他就聽不懂，那互相就會不理解。在外地旅游，想向當地人了解當地習俗、資料，一說方言，對方可能聽都聽不懂，從而不辭而別，產生誤會。看，普通話在人們的生活中有著多么重要的地位！為了養成講普通話的習慣，第一就是要堅持說普通話，多讀古詩、故事、散文等，并且用普通話朗讀。多識字，多翻閱字典，了解一些方言在普通話中怎樣說，逐漸養成講普通話的習慣。慢慢的，你會發現，你已經習慣說普通話了，并且說得很好，一旦發現，你就會十分高興，繼續努力學普通話，說普通話的習慣就這樣形成了。普通話在我們的交談的語言中有很大的意義。當和外地人談論，你一定要講普通話；朗讀課文，也要講普通話；和老外交談，還是要講普通話。所以，學好普通話是人生的第一關鍵，我們一定會對著這個目標奮斗！記得一次坐火車，一個廣東人睡在我們的對面。我的興致很高，和他交談起來。不知不覺，我說起了常德話。對方一聽，笑了說：“請講普通話。”這一句話提醒了我。我連忙糾正過來，又興致盎然地交談起來。啊！普通話！中國人民不可不學習的文化瑰寶！

關于推廣普通話的文章

4，有關推廣普通話的內容有簡短一點

說普通話，做文明人什么叫普通話呢？普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作作為語法規范的民族共同語。為使普通話在全國普及，自1998年起，每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。有人也許認為“推普周”活動是小事一件，實則不然。推普活動具有多方面的得要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標語：愛國旗，唱國歌，說普通話。的確，作為漢民族的共同語，普通話和國旗、國歌一樣，是國家和民族的象征，講好普通話是熱愛祖國的表現之一。所以，在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育，增強民族凝聚力的一項重要舉措。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。希望大家借“推普周活動”之東風，養成查字典的好習慣，使自己的普通話講得更好。那么，是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢？絕不是，當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的發音吐出難聽的臟話時，我都會替這些同學感到難過，如此難聽的臟話怎么能從正受著中學教育的同學口中吐出呢？語言不文明，光會講普通話又有什么用呢？相反，每當我聽到同學們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等話時，我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。在此，我以一名少先隊員的名義向大家呼吁：1、在校園內使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。同學們，你熱愛自己祖國嗎？請講普通話！你想做一個文明的小學生嗎？請講普通話！

5，幫忙做個關于方言的問卷調查好的就選為答案有2個名額

關于方言的調查問卷關于方言的調查問卷發布人：clever-- 人次：612 金幣：2 狀態：已關閉類別：社會生活發布日期：2009-9-3 23:21:10 問題1：你認為方言對于一個民族的文化來說重要嗎？（單選題）重要不重要無所謂 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 問題2：你認為當地方言對于一個地區最重要的影響是什么？（單選題）反映地域特色增進當地人的凝聚力其他 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 問題3：你覺得眾多的方言對于語言的發展的作用最主要表現在哪里?（單選題）促使語言多樣化有助文化的淵遠流傳其他 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 問題4：你喜歡講自己家鄉的方言還是普通話？（單選題）方言普通話無所謂 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 問題5：你覺得說家鄉話會有一種土冒的感覺嗎？（單選題）會不會沒感覺 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 問題6：與老一輩相比，你的方言如何？（單選題）較好差不多差很多 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 問題7：對于下一代，你會教他（她）講家鄉話嗎？（單選題）會不會無所謂 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 問題8：對于傳承方言，你覺得關鍵是什么？（單選題）國家的鼓勵政策代代相傳的傳統順其自然 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 問題9：你平時講得最多的是？（單選題）家鄉話普通話無所謂

1、重要 2、反映地域特色 3、有助文化的淵遠流傳 4、方言 5、不會 6、差不多 7、會 8、順其自然 9、家鄉話

1、重要 2、增進當地人都凝聚力 3、其他 4、方言 5、不會 6、差不多 7、會 8、代代相傳的傳統 9、普通話（在外地上學，如果我說方言的話，估計是寸步難行啦）

答案依次：1，重要 2，其他 3，促使語言多樣化 4，方言 5 不會 6 差不多 7 無所謂 8 代代相傳 9家鄉話

6，普通話的問題

買普通話書仔細閱讀，因為考試不一定考什么。所以你把每個字的標準音都讀明白就可以了。

話題提前寫出來，慢慢讀熟，字也是慢慢練習，多交流，多溝通

練就好了

一、讀單音節字詞100個背群丟女挺捐雄暈闖拽夸槍卻醋晌遭嘎稚邢逆簾航灰實標聘而婦沫綠涌鄒暗踹人賊雌鵝攤沓檻犁球釀信書天哼雜滅替抓猿寡筒昏翁荒絕潤隋坐篡趁鉤誘逮饒散棟發惹開夾凋賽煤污愛關尊選捶說卸坡往剖尿倆二、讀雙音節詞語50個倒退惡心防御骨肉混亂閨女被子表揚病菌彩色公斤用處糧食排球區別學院盼望英雄好玩兒捐贈巡邏決定衰弱瓦解漂流奶水假托深淺差點兒鐵證磨難卡鉗拷打夸贊蝦醬唇裂揣測美感透支一圈兒粉筆而后容易作者嗓音短促波動操場納悶兒散光三、朗讀一次, 儀山禪師洗澡。水太熱了點, 儀山讓弟子打來冷水, 倒進澡盆。聽師父說, 水的溫度已經剛好, 看見桶里還剩有冷水, 做弟子的就隨手倒掉了。正在澡盆里的師父眼看弟子倒掉剩水, 不禁語重心長地說:“世界上的任何東西, 不管是大是小, 是多是少, 是貴是賤, 都各有各的用處, 不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水, 不就可以用來灌澆花草樹木嗎? 這樣水得其用, 花草樹木也眉開眼笑, 一舉兩得, 又何樂而不為呢?” 弟子受師父這么一指點, 從此便心有所悟, 取法號為“滴水和尚”。萬物皆有所用, 不管你看上去多么卑微像棵草, 渺小得像滴水, 但都有它們自身存在的價值。科學家發明創造, 石破天驚, 舉世矚目, 然而, 如果沒有眾人智慧的積累, 便就終將成為空中樓閣, 子虛烏有。魯迅的那段話也擲地有聲:“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物, 是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的, 所以沒有這種民眾, 就沒有天才。” “落花水面皆文章, 好鳥校頭亦朋友。” 當年朱票就曾這樣說過。如果你處在社會的低層——相信這是大多數, 請千萬不要自卑, 要緊的還是打破偏見,喚起自信。問題不在于人家怎么看, 可貴的是你的精神面貌如何? ( 《珍視自己的存在價值》, 全國普通話廣播大賽規定稿件第9 號。) 四、說話( 任選一個題目說3-4 分鐘) 1. 我喜歡的旅游勝地 2. 漫議終身學習附：普通話水平測試試卷簡介普通話水平測試試卷由五個測試項構成，總分為100分。（1）讀單音節字詞100個，限時3分鐘，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。（2）讀雙音節詞語50個，限時3分鐘，占20分。目的是出考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。（3）400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。（4）說話，時間不少于3分鐘，占30分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。 1詩歌最愛喝的水呀永遠是黃河水給咱一身太陽色能把那雪融化最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐一青二白清清白白做人不摻假最愛穿的鞋是媽媽納的千層底站得穩走得正踏踏實實闖天下最愛說的說永遠是中國話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人要像它最愛做的事兒呀是報答咱媽媽走遍天涯心不改永遠愛中華 2推廣普通話宣傳口號（1）國家推廣全國通用的普通話（2）積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力（3）愛國旗，唱國歌，說普通話（4）四海同音，萬眾一心（5）普通話：神州音，華夏情（6）普及普通話，四海是一家（7）面向現代化，推廣普通話（8）積極普及普通話，齊心協力奔小康（9）樹立語言規范意識，提高民族文化素質（10）推廣普通話，公務員要帶頭（11）新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣（12）普通話是我們的校園語言（13）我是中國娃，愛說普通話（14）普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁（15）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情（16）溝通——從普通話開始（17）說好普通話，方便你我他（18）說普通話，從我做起（19）說好普通話，朋友遍天下（20）普通話，使你我靠得更近（21）普通話——時代的需求，時尚的追求（22）普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨（23）普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩（24）文明語深入男女老少性，普通話融匯東西南北情（25）心相印，語相通，共奔小康樂融融（26）實現順暢交流，構建和諧社會

7，調查問卷里的職業有哪些

職業主要有：1、專業人士（如教師/醫生/律師等）2、服務業人員（餐飲服務員/司機/售貨員等）3、自由職業者（如作家/藝術家/攝影師/導游等）4、工人（如工廠工人/建筑工人/城市環衛工人等）5、公司職員 6、事業單位/公務員/政府工作人員7、學生8、家庭主婦9、其他（商人）設計原則1、有明確的主題。根據主題，從實際出發擬題，問題目的明確，重點突出，沒有可有可無的問題。2、結構合理、邏輯性強。問題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易后難、先簡后繁、先具體后抽象。3、通俗易懂。問卷應使應答者一目了然，并愿意如實回答。問卷中語氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專業術語。對敏感性問題采取一定的技巧調查，使問卷具有合理性和可答性，避免主觀性和暗示性，以免答案失真。4、控制問卷的長度。回答問卷的時間控制在20分鐘左右，問卷中既不浪費一個問句，也不遺漏一個問句。5、便于資料的校驗、整理和統計。

職業主要有：1、專業人士（如教師/醫生/律師等）2、服務業人員（餐飲服務員/司機/售貨員等）3、自由職業者（如作家/藝術家/攝影師/導游等）4、工人（如工廠工人/建筑工人/城市環衛工人等）5、公司職員 6、事業單位/公務員/政府工作人員7、學生8、家庭主婦9、其他（商人）調查問卷職業劃分，有以下幾種類型。一、商業旅店服務員、攝影師、暗室師、整修師、著色師、燙衣師、修腳師、浴池服務員、商品營業員、商品采購員、司鎊員、商品檢驗員、商業美工、商品保管員、庫工、制冷工、冷藏工、制冰工、刻制印章工、摩托車維修工、辦公設備維修工、眼鏡修理工、熟肉制品加工工、豆制品制作工、中式糕點制作工、西式糕點制作工、糖果制作工、冷食品制作工、烘焙成型工、烘焙烘烤工、眼鏡驗光員等。二、旅游調酒師、收銀審核員、客房服務員、前廳服務員、賓客行李員、導游員等。三、農業、林業農藝工、果樹工、桑園工、煙葉調制工、橡膠育苗工、園藝師、景觀設計師、林木種苗工、造林工、索道工、汽車運材司機、裝卸歸工等。四、機械工業鑄造工、熔化工、熱處理工、模型工、鉗工、工具鉗工、鏜工、車工、銑工、磨工、油漆工、電工儀表修理工、電工、維修電工、機修鉗工、電焊工、氣焊工、冷作工、天車工、包裝工、加工中心操作工、復印機裝調工、寶石軸承制造工、人造寶石制造工、鍋爐裝配工、電機嵌試工、膠裝工、貴金屬冶煉工、電氣檢查工、復印機檢查工、起重機械操作工等。五、電力、水利送電線路工、電力電纜工、變電站值班員、變電檢修工、電測儀表工、抄表收費核算員、開挖鉆工、水工爆破工、噴護工、防滲墻工、砌筑工、渠道維修工、水文勘測工等。六、建設木工、古建木工、瓦工、古建石工、防水工、鋼筋工、架子工、工程安裝鉗工、管道工、通風工、安裝起重工、筑爐工、起重機駕駛員、塔式起重機駕駛員、挖掘機駕駛員、工程機械修理工、下水道工、道路養護工、隧道工、水井工、水表裝修工、管道檢漏工、配煤工、育苗工、綠化工、花卉工、盆景工、假山工、建筑雕刻工、環衛機動車駕駛員、環衛化驗工等。七、鐵道扳道長、調車長、車站調度員、調車區長、車號長、客車備品員、貨運員、站務員、叉車司機、裝卸車司機、機車司機、機車副司機、機車司爐、指導司機、機車鉗工、電力機車鉗工、檢車員、開山工、線路工、橋梁裝吊工、鐵路橋梁工、鐵路隧道工、通信工、機車電工等。八、交通汽車駕駛員、公路運輸起重工、超重型汽車列車駕駛員、汽車客運售票員、汽車客運服務員、汽車維修工、汽車經紀人、汽車營銷師等。九、文化化妝師、裝飾美工、字畫裝裱工、版畫制作工、考古發掘工、古建筑琉璃工、金融事務、城鎮建設、機械制造與控制、數控技術應用、模具設計與制造、房地產經營與配送、商務英語、飯店服務與管理等。十、測繪/新聞出版天文測量工、重力測量工、三角測量工、工程測量工、控制測量工、地形測量工、地籍測量工、鑄字工、鑄排工、拼版工、電子圖像處理工、圖書發行員等。十一、醫藥/中醫藥口腔科醫師、推拿針炙師、針灸師、病房護士、西醫醫師、藥劑、中醫康復保健、藥膳師等。十二、汽車工業汽車板金工、汽車焊裝工、汽車板簧工、汽車電器檢查工等。十三、其他：制圖員、廣播員、中式烹調師、西式烹調師、中式面點師、西式面點師、餐廳服務員、美發師、美容師、按摩師、估價師、舊機動車鑒定、家庭服務員、計算機維修工、裝飾裝潢工、銷售工程師等。

調查問卷里的職業主要有：1、專業人士（如教師／醫生／律師等）2、服務業人員（餐飲服務員／司機／售貨員等）3、自由職業者（如作家／藝術家／攝影師／導游等）4、工人（如工廠工人／建筑工人／城市環衛工人等）5、公司職員6、事業單位／公務員／政府工作人員7、學生8、家庭主婦9、其他（商人）調查問卷的設計原則1、有明確的主題。根據主題，從實際出發擬題，問題目的明確，重點突出，沒有可有可無的問題。2、結構合理、邏輯性強。問題的排列應有一定的邏輯順序，符合應答者的思維程序。一般是先易后難、先簡后繁、先具體后抽象。3、通俗易懂。問卷應使應答者一目了然，并愿意如實回答。問卷中語氣要親切，符合應答者的理解能力和認識能力，避免使用專業術語。對敏感性問題采取一定的技巧調查，使問卷具有合理性和可答性，避免主觀性和暗示性，以免答案失真。4、控制問卷的長度。回答問卷的時間控制在20分鐘左右，問卷中既不浪費一個問句，也不遺漏一個問句。5、便于資料的校驗、整理和統計。

調查問卷又稱調查表或詢問表，是以問題的形式系統地記載調查內容的一種印件。問卷可以是表格式、卡片式或簿記式。設計問卷，是詢問調查的關鍵。完美的問卷必須具備兩個功能，即能將問題傳達給被問的人和使被問者樂于回答。要完成這兩個功能，問卷設計時應當遵循一定的原則和程序，運用一定的技巧。搜集有關資料的目的主要有三個：其一是幫助研究者加深對所調查研究問題的認識；其二是為問題設計提供豐富的素材；其三是形成對目標總體的清楚概念。在搜集資料時對個別調查對象進行訪問，可以幫助了解受訪者的經歷、習慣、文化水平以及對問卷問題知識的豐富程度等。我們很清楚地知道，適用于大學生的問題不一定適合家庭主婦。調查對象的群體差異越大，就越難設計一個適合整個群體的問卷。一般調查問卷對于職業的分類如下：1、各級政府部門、企事業單位、黨政機關和公眾團體的領導者 2、專業技術人員（教師、醫生、工程技術人員、作家等專業人員） 3、職員（從事一般性事務工作的人員） 4、商務人員 5、第三產業服務人員 6、產業工人 7、從事農林牧漁業的勞動者 8、家庭主婦 9、學生 10、私營企業主 11、失業 12、離退休人員 13、其他

包括以下幾個單位：國家機關/政黨機關和社會團體科研及綜合技術服務業電力/煤氣及水的生產和供應業衛生/藥品/保建業教育/文化和廣播電影電視業交通運輸倉儲業金融保險業計算機IT業房地產業汽車業通訊業制造業批發零售貿易業商務/咨詢服務業旅游/餐飲/娛樂業學生家庭主婦其它51調查，讓調查更簡單方便！

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