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1，今年中考作文

2014年河北省中考作文題目：摘　要：【作文試題】閱讀下面的文字，根據要求作文。（50分）衣著與人們的生活密切相關，衣著體現著人的個性、愛好、修養、追求……它的背后往往有著生動的故事，有著不同的理緝膽光感叱啡癸拾含漿解。請以“這樣的衣著”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自定；②有真情實感，不得套寫抄襲；③用現行規范的漢語言文字表達；（多不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

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2，中考語文作文

內容不同很正常，但中心一定要繞到那個主題寫

也行，前提條件是跟資料所反映的核心主題差不多就行。

不行，你所寫的作文必須根據題目所給出的內容，材料，領悟文章主旨，符合文章表達思想才行。不可以跑題，這是作文大忌

不行，你寫的內容必須得附和材料的意思，不然就會按你跑題扣分的

肯定不行。一般會給你話題，你得用你從材料里提取出的主題作為寫作的主題，切記不要跑題…

其實材料就是告訴你這篇作文的大體局限，【反正我是這樣認為的】比如，材料給你的是香港回歸，寫的時候就是一個開頭，你可以在作文中寫你媽媽和奶奶的矛盾，最后奶奶或者媽媽用行動感化了對方，結尾就寫畢竟是一家人在吵再鬧…不明白的可以追問哦，到字數了

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3，中考語文作文

首先要看清題意要寫什么文體然后看給的題目把題目從大的范圍縮小到小范圍例如:題目幸福可以寫XXX的幸福然后是題目要新穎開頭結尾最重要其次多累積建議去買最近幾年的《中考滿分作文》看比較有效果希望對你有幫助謝謝采納

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中考寫作文，會給題目的，一般的，寫的要融入自己的感情，最好是真事實例，其次是只要字數夠了一般會給及格分的

如果你積累的多，那就用小標題的方式寫作文，開篇總寫文章的中心內容，再分別用幾個小故事解釋中心內容，每個故事一個標題，要與中心內容相符，最后總結。這樣的格式比較新穎，老師們也會比較喜歡，思路比較清晰。

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4，四川中考作文題目

人生若只如初見陽光總在風雨后花落春猶在往事如煙螢火風輕云淡再見又是一年時明天，你好走過花季

2013年四川南充中考語文作文題目下面兩題任選一題，按要求作文。(1)溝通，是春天的綿綿細雨，滋潤著人們干渴的心田;溝通，是夏天的習習涼風，沉寂了人們狂躁的喧囂;溝通，是秋天的澹澹江水，帶走了人們無盡的憂思;溝通，是冬天的熊熊炭火，消融了人們塵封的堅冰。溝通，架起了心與心連接的橋梁，心靈之門敞開，陽光、友愛和幸福就一起進來，春天與你同住，世界從此不再孤獨。自然因溝通更秀美，人類因溝通更和諧，世界因溝通更精彩。請以“溝通”為話題作文。要求：①自選角度，自擬題目，立意正確，思想健康，內容緊扣話題。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③文中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。(2)請以“我和別人不一樣”為題，寫一篇文章。要求：①立意正確，思想健康。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③文中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。

5，關于成 都市的中考滿分作文的一篇讀書筆記

小小的我　　當嬰兒的啼哭聲漸漸遠去，當蛋糕插上第十二根彩色的蠟燭，當除夕聲再度“鈴聲”響過，我似乎又張大了一點，但我依然是小小的我、不懂事的孩子?！　⌒⌒〉奈?，對全世界任何東西都充滿了好奇。一只蜻蜓誤認為我的手臂是木頭，迎了上去，我驚嘆；風雨過后，天空架起一道七色的彩虹我驚嘆；小鳥歡快地飛過樹梢，嘰嘰喳喳地叫著我驚嘆；狂風暴雨將一棵年輕的小樹連根拔起，我驚嘆；汽車在奔馳，兩邊的樹木飛一般地倒退，我驚嘆……　　小小的我，也很野蠻，有時還真像個橫沖直撞的“猛?！薄＞驼f那一次吧，我騎著自行車來到一座高高拱起的小橋。其實上次我已經來玩過了，只是覺得很好玩，這次我又心血來潮，準備故技重演了。于是，我以猛長之勢，沖向拱橋下坡，還得意忘形的揚揚眉毛。誰知，“把路上殺出個程咬金”，擋住了我的去路。眼看就要撞上了，我大勢不妙，手慌腳亂地轉過彎去，可是，已經來不及了。只聽“嘭”的一聲，我與對面的自行車，撞了個兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的，竟摔得鼻青臉腫，連爬都爬不起來。這時，與我相撞的那位阿姨走過來，扶起我，語重心長地說：“小朋友，以后騎車要小心點，可別再撞著人了?！蔽乙娝芰藗?，連忙給她賠不是。她笑著說；“沒關系，以后別再蠻干了?！蔽覒M愧地低下了頭，小聲地說：“知道了。”你們可千萬別學我呀，未滿十二歲可不能騎自行車?！　⌒⌒〉奈遥矏郛愊胩扉_。幻想插上一雙天使般的翅膀，與“神州七號”攜手遨游太空；學會七十二變，揮舞金箍棒，披荊斬棘，斬妖除魔；乘著時光機回到五千多年前，發掘人類文明的祖先——蘇美爾人的奧秘?！　∏?，小小的我就是這樣，永遠也長不大。

6，求中考語文作文試題

拷學教育講義：濟南市2000---2009年中考語文作文題目匯編一、2000年：以“爭辯”為話題。要求：①自選角度；②自定文體（詩歌除外）；③自擬題目；④寫一篇文章，不少于600字。二、2001年：希望，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力，是補充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望，創造了一個個大大小小的故事；希望，蘊蓄著振聾發聵的哲理睿思。請以“希望”為話題。要求：①自選角度；②自定文體（詩歌除外）；③自擬題目寫一篇作文；④不少于600字。三、2002年：在生活、學習和工作中，當遇到新的矛盾需要去解決、面臨新的困難需要去克服的時候，我們往往會聽到兩種不同的聲音：有人總說“我能行”，也有人總是說“我不行”。請以“我能行”或“我不行”為話題，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章。要求：①選取其中一個話題；②不得出現真實的人名、校名；③不少于600字。四、2003年：每個人的內心，都有著美好的期盼。我們期盼學業的成功與進步，彼此的理解與信任，家庭的幸福與安康，社會的安定與發展……請以“期盼”為話題，寫一篇文章。要求：①自選角度；②自定義文體（詩歌除處）；③自擬題目；④不得抄襲；⑤不得少于600字。五、2004年：閱讀下面的材料，按要求作文。麥克牽一只蝸牛去遠行，可是蝸牛走得太慢了。麥克又是催促又是斥責，蝸牛只是很歉疚地搖搖頭，表示無能為力。麥克又急又氣，對蝸牛又拉又扯又踢，蝸牛受了傷，越發爬得慢了。麥克只好耐著性子，讓蝸牛慢慢爬，自己則以一種接近靜止的速度跟在后面。就在這個時候，麥克聞到了陣陣花香，聽到了鳥叫蟲鳴，感到了微風拂面的舒適。后來，麥克還看到了美麗的夕陽、燦爛的晚霞，以及滿天的星斗。麥克不禁感慨道：“我牽著蝸牛遠不如蝸牛牽著我富有詩意!” 其實，生活中有很多我們沒有注意到的美麗。人生路上，不管是因為匆匆趕路錯過了美麗，還是因為慢下腳步欣賞美麗，都是曾經年少的證明，將來美好的回想，刻在生命年輪上的印記…… 讀了上面的材料，請以“感悟美麗”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體自選(詩歌除外)；③題目自擬；④不少于600字；⑤文中不得出現真實的校名、姓名。六、2005年：任選一題，按要求作文。 1.擁抱母親，我們會享有親情的溫暖；擁抱成長，我們會豐富生命的內涵；擁抱夢想，我們會開創人生的輝煌；擁抱陽光，我們會感悟歡樂的真諦；擁抱春天，我們會領略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開創，擁抱就是感悟…… 請以“擁抱 —— ”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，然后寫作；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體（如寫作詩歌不要少于20行），寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；③文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則會扣分；④不得抄襲；⑤不少于600字。2.“四面荷花三面柳，一城山色半城湖?！睗弦蜻@“一城”的“山色”而擁有了秀美與深邃，因這汩汩的清泉而擁有了靈動和活潑，又因了靈秀聰慧的兒女而成就了燦爛悠久的歷史文化。請以“濟南的山水風情”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體（如寫作詩歌不要少于20行），寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；③文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則會扣分；④不得抄襲；⑤不少于600字。七、2006年：任選一題，按要求作文。（一）請以“藏在心中的—— ”為題，寫一篇文章。要求：①先將題目補充完整，然后寫作；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；③文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則會扣分；④不得抄襲；⑤不少于600字（如寫詩歌不要少于20行）。（二）分享，是與他人共同享有。自然美景，溫馨的親情，純真的友誼，成功的喜悅，幸福的甘美，哲人的智慧，詩人的靈感……我們都可以共同分享。分享是金，是人生最大的財富；分享是水，可以滋養世間萬物。懂得分享，你就會擁有快樂；學會分享，你就擁有了美麗的人生。請以“分享”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；③文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則會扣分；④不得抄襲；⑤不少于600字（如寫詩歌不要少于20行）。八、2007年：任選一題，按要求作文。（一）請以“為自己高興”為題目，寫一篇文章。（二）有一種風景令人心怡，有一種歷練使人振奮，有一種溫暖讓人銘記，有一種情感永難忘懷,有一種精神永不泯滅……這林林總總鑄就了永恒的美麗。請以“永恒的美麗”為話題，寫一篇文章。要求：①如選擇話題作文題目需自擬；②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；③文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；④不得抄襲；⑤不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。九、2008年：清晨迎著朝陽初綻的睡蓮，午后柳蔭下嬉鬧的頑童，傍晚深巷中一聲樸實的叫賣……有些人，有些事，或許你未曾遇見，偶然間發現他們突現在你的面前；有些人，有些事，或許你未曾關注，偶然間才發現他們已走進你的心間……請以“偶然的發現”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；十、2009年：以“又是一年風起時”為題要求 ①字數600字以上；②文體不限，詩歌不少于二十行；③選擇自己最能駕馭的文體；④寫出真情實感。

09年常德-心靈的陽光攀枝花-勇氣青島-團隊精神蘇州（市區）- 學會連云港-四季宿遷-挑戰鹽城-多彩人生鹽城（濱海）-回報南通（如東）-心靈的溫度

7，成都08中考語文作文材料作文范文

四季的感動生活中，有許多美好的事物，都在我們不經意之間悄然流逝。朋友，千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指間溜走，請學會珍惜它吧。 ——題記一、春 “這鬼天氣，說變就變，剛才還陽光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一陣冷風襲來，我不禁連打了幾個寒顫，那噴嚏一個接一個，鼻涕老是不聽招呼。我只好咬牙忍著，好不容易捱到放學，我顧不得招呼要好的同學，便趕忙向家里沖去…… “叮鈴鈴……”怎么沒人接電話呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫院值班。我迷迷糊糊地爬起來，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經8∶30了。我拿起話筒，傳來熟悉的聲音：“××嗎？怎么還沒到校，第一節課都下了。出了什么事嗎？”“我……我昨天感冒，睡過頭了。”“原來是這樣，今后可要注意天氣變化，及時添加衣服，不過不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會想辦法給你上補上?！薄班?！……”我使勁點著頭，眼前又模糊了起來…… 二、夏太陽高掛在空中，操楊邊的樹熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。一節體育課下來，我汗流浹背。同學們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著涼風，一邊喝著美美飲料。我獨自坐在座位上，強自安撫著老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門時又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣部買吧，錢包已赤字多時，唉，還忍著吧。正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著涼氣的可樂，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，還有呢?！薄澳?，那就謝謝了！”“沒事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！”我忙插進吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個——爽！三、秋楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿了大地，如此美景豈能錯過。我一個人漫步在小路上，享受著這無邊的勝景。遠處，一男一女促膝而坐，我這個第三者可不想攪憂別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。卻發現兩人正在激動地爭著什么，沒多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。我不由惋惜地搖了搖頭，繼續向前走去…… 四、冬寒冷籠罩著整個城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動彈。母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著我的小手，然后捂在她的胸口。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。我真希望這時光就此凝固……。四季中的感動，讓我學會了珍惜。因為珍惜，我記錄下了這所有的感動。【簡評】本文以片斷連綴的方式，從四季中擷取四個平凡而感人的畫面，含蓄地表現了作者對師生情、友情、愛情、親情的認識與思考，從而把“珍惜”這一話題詮釋得淋漓盡致。再加上題記的點題，文末的回應，把“珍惜”這一抽象的情感話題描述得具體生動，形象可感，同時也使文章的結構渾然一體。

08年成都市中考滿分作文：《震撼心靈的一夜》我再次見到表弟的時候，是在5月底一個周末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤，肩上挎著一個大包，手里還提著一個黑黑的大塑料袋，風塵滿面，我幾乎認不出他來了。表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮。暑假的時候，父親常帶我去伯父那里小住一陣。表弟、他的同學毛子還有我，我們一行三人常常假借復習功課之名，跑到安靜的大柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然后將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開始摔撲克。大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時候，可以聽見風過柏林的濤聲。晚飯后我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進冰涼的水里，互相追逐，從龍門山腳刮過來的山風，將我們的衣襟和頭發吹得飄揚起來。表弟那時性格是很開朗的，他成績沒有毛子好，姨媽常常批評他，并拿毛子和他作對比。每當這時，他就在一旁沖著我做鬼臉。于是第二天再見毛子的時候，就用昨天的批評要挾毛子給他買一盒冰激凌，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說，難道成績好也是一種罪，然后無奈地給我們兩人每人賠上一個“伊犁滋”。那幾乎是我暑假中最快樂的時光。但我快有兩年沒有見到表弟了。因為中考，初二的那個暑假，在父親的要求下，我開始在各種補習班里穿梭，而表弟的影子也在繁重的學習壓力下被我漸漸淡忘。 “5·12”大地震，綿竹是重災區，剛開始的時候，電話一直打不過去，我們一家人都很著急，后來終于和伯父取得聯系，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員并無大礙，這才放下心來。伯父和姨媽要參加抗震救災，無暇顧及表弟，而表弟的學校也已經坍塌，所以要表弟自己坐車來成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。父親沒有費什么功夫，很快就在我家附近給表弟聯系了一所學校就讀，而表弟就住在我的房間里。我每個周末從寄宿制學?；丶业臅r候，常?？匆姳淼茏谂_燈底下出神。我給他講我們學校如何為災區捐款捐物，他也只是淡淡的回應著，眼神卻顯得迷離。周末的時候，我帶他去游樂園，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳里，我看見他對著播放災區新聞的電視節目別過頭去。我想，一定是有什么東西深深壓在了表弟的心里。那個周末的時候，我們回去得較晚，經過府南河的時候，他忽然問我：“哥，你還記得毛子嗎？”我當然記得的，毛子那頭永遠都梳不展的卷毛和他那張傻傻的笑臉?！案纾阒绬?？毛子已經死了！”我一下子震在那里，“他當時都已經沖到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我，但他不知道我已經沖到他前面去了，毛子這一進去，就再也沒有回來……”我呆呆地站在那里，已經聽不清表弟后面的話，只是感覺府南河的夜風吹得身上很冷很冷。六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經跟他說好，等我中考結束，就和他一起去看毛子。

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