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1，高2011屆成都一診語文答案
2，成都市高三一診文綜答案急急
3，高三成都一診答案
4，誰有成都一診答案
5，四川省成都市高2010級一診試題以及答案理科
6，求成都一診試題及答案
7，成都市2016屆2013級第一次診斷考試語文作文審題方法

1，高2011屆成都一診語文答案

選擇：ACBACBBACD

高2011屆成都一診語文答案

2，成都市高三一診文綜答案急急

ADBCB.BBCAD.EBDATMWPM.這是語文選擇題

成都市高三一診文綜答案急急

3，高三成都一診答案

24334 4242123 填空3、 4/5 7 13

高三成都一診答案

4，誰有成都一診答案

數學答案。243221412424

成都一診下午15:00數學答案：DACADBBDACAD 多半是假的

理科數學選擇題BDABDCCBCADB 絕對標準答案.

5，四川省成都市高2010級一診試題以及答案理科

語文：BBCAC DDABC 數學：CBACB BCADD BB 理綜：BDDBC BCDCBBAD A C B B AD CD AD C 英語：BBBDA ADABB DCDAB CABAD DCBBA CACBD ADCCB ABDBC BBCBD ABCBD CABCD 答案

成都語文“一診”答案

真的假的？？？？？？？

這么早怎么可能出來呢..... 才得嘛

有的學校要考的早些 ,你去那些學校要撒 ..

估計只有你老是那里有

6，求成都一診試題及答案

成都市2011屆高中畢業班第一次診斷性檢測文科綜合能力測試考試時間:2011年1月11日上午9:00-11:30 本試卷分第I卷(選擇題)和II卷(非選擇題)兩部分。第I卷1頁至6頁，第II卷7頁至12頁。全卷共300分，考試時間為150分鐘。第I卷(選擇題，共140分) 注意事項： 1．答第I卷前，考生務必將自己的姓名、考號、考試科目涂寫在機讀卡上。 2．第I卷每小題選出答案后，用鉛筆把機讀卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。 3．考試結束，監考人只將第I卷的機讀卡和第II的答題卡一并收回。本卷共35小題，每小題4分，共140分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。下面是我國某流域2000年部分土地利用類型與1960年比較變化情況(％)圖，讀圖回答1—2題。 http://www.gaokaovip.com/gkzx/20100720/016118.html數學（文）：四川成都市2011屆高中畢業班第一次診斷性檢測（word版附答案） http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/11999.html 數學（理）：四川成都市2011屆高中畢業班第一次診斷性檢測（word版附答案） http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/15000.html 語文：四川成都市2011屆高中畢業班第一次診斷性檢測（word版附答案） http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/15001.html 英語：四川成都市2011屆高中畢業班第一次診斷性檢測（word版附答案） http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/15002.html 英語：四川成都市2011屆高中畢業班第一次診斷性檢測（word版附答案） http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/15003.html 文綜：四川成都市2011屆高中畢業班第一次診斷性檢測（word版附答案） http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/15004.html 理綜：四川成都市2011屆高中畢業班第一次診斷性檢測（word版附答案）

7，成都市2016屆2013級第一次診斷考試語文作文審題方法

三本都差不了多少，中國沒有一個地方認為他這個地方有所好三本過，三本畢業出來在當地用人單位都不敢要，三本都是民辦謀利的獨立院校，讀完三本要花十多萬，畢業以后是很難拿得回來地，三本跟他的母體學校是沒有什么關系的，所以才叫獨立學院，都是民辦私立院校，說難聽點就是掛人家那校名好招生騙人，是不可能在一起上課地，三本有自己獨立的校園。說句老實話，本科第三批沒有所謂“好的三本”，都是掛在名牌大學下來招生辦學的民辦獨立學院，學費超高胃口也非常大，有的在校本三生上幾萬人，招的學生都是一幫不怎么愛讀書的高價富家子弟來集合較多的地方！學習氣氛真的不怎么好。學校師資更不行了，招的老師就是請幾個退休老師來當名人，剩下的老師大多都是學歷不高沒什么教學經驗的年輕老師。再說畢業后找工作社會認同也不高，用人單位一看你的畢業證就知道你是xx大學xx二級學院的本三生，連去當兵部隊都不承認三本學歷。所以讀三本還不如讀個好點的公辦本科院校專科出來好找工作就是這樣，特別是家庭條件不富有的孩子。

一、審清題目蘊涵的主題。題目是一篇文章的名字，主題是一篇文章的中心思想。它們之間既不相同，但又有一定的關系。　　如《上學路上》、《我的爸爸》、《集市見聞》……從題目上看不出表達什么中心。《助人為樂的x x x》、《秋景》、《一堂有意義的課》……從題目上明顯可以看出要表達什么中心。像《園丁》、《溫暖》、《鏡子》……題目中則含蓄地表明主題或象征意義。　　二、審清要求寫作的內容。審題時要弄清，記人寫什么人，用幾件事寫人；寫事寫什么性質，有意義的、有趣的、還是內疚的、接受教訓的……寫什么限制條件下的事。如《校園見聞》、《我的老師》、《不平常的星期天》、《歡樂的“六一”節》……　　三、審清要求取材的范圍。要從題目上理解取材的時間范圍如《上學路上》，空間范圍如《校園見聞》，數量范圍如《一堂有意義的課》，關系范圍如《我的老師》　　四、審清寫作的重點。要從題目上揣摩重點。如《老師笑了》，中點在笑，老師為什么笑？《這件事我做對了》重點在“做對”在什么地方？為什么是“做對了”？對一些范圍廣泛的半命題作文，我們要選擇自己能寫的內容，再把題目補充完整。　　五、審清要求所用的人稱。不少題目對人稱有明確的要求，千萬不要混淆，對一些沒有人稱要求的作文題，就要從內容上判斷采用哪種人稱。如《一件使我感動的事》就只能用第三人稱“他”；《給xx的一封信》就要用第二人稱“你”或“您”了。而像《一件有意義的事》就可以用第一人稱“我”也可以用第三人稱“他”。　　六、審清題目的體裁。即要審清是寫景狀物，還是寫人，記事。　　總之審清題目，明確題目的要求你的作文就成功了一半。