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成都市2017年高考作文題目，求高考作文題

來(lái)源：整理 時(shí)間：2023-01-10 21:49:25 編輯：成都生活 手機(jī)版

1，求高考作文題

《憂(yōu)與愛(ài)》

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2，成都高考滿(mǎn)分作文是

四川高考作文佳作：一步與一生（智士程濟(jì)小傳）成都考生作
有 《滿(mǎn)分作文》
有60分，滿(mǎn)分
我沒(méi)還不用高考！

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3，2017四川高考作文題目出爐 四川語(yǔ)文高考作文怎么寫(xiě)

2014年四川高考作文——人只有站起后世界才屬于他閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 人，只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。 這句話(huà)引發(fā)了你哪些思考？請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求：①題目自擬，立意自定，文體自選；②不得抄襲，不得套作；③用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。你在作文中寫(xiě)的是勇敢，雖然不是很貼切，但還是可以的。如果能在勇敢面對(duì)困境、自強(qiáng)不息上多些筆墨，就沒(méi)有問(wèn)題了。
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4，四川高考作文題目

2010四川省高考語(yǔ)文作文題目出爐：一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線(xiàn)，可以構(gòu)成一個(gè)平面，最后構(gòu)成立體！據(jù)此自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線(xiàn)，可以構(gòu)成一個(gè)平面，最后構(gòu)成立體。人生就像不規(guī)則的幾個(gè)點(diǎn)，這些點(diǎn)又可以連成無(wú)數(shù)條線(xiàn)，這些線(xiàn)又可以組成不同的平面 ，不同的平面又可以組成不同的幾何體。 請(qǐng)從人生的角度寫(xiě)作。據(jù)此自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
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5，可不可以寫(xiě)一些成都的作文題目

四季成都世界看中國(guó)，中國(guó)看四川，四川看成都。成都是一個(gè)受上帝寵愛(ài)的城市，它四季分明，如一位性情多變的少女，在中國(guó)西部閃耀著明光。　　春之愛(ài)撫——春風(fēng)又綠岷江岸，成都又迎來(lái)了這美麗的季節(jié)。你瞧，春風(fēng)吹拂，成都從沉睡中醒來(lái)，揉揉惺忪的眼，溫柔而慵懶的春陽(yáng)吻著它，為它換上了新衣。寒風(fēng)被攻克了，新綠發(fā)芽，柳樹(shù)那婀娜的身姿襯著百花，碧水的顏色映著柳樹(shù)，那嬌嫩的新葉讓人不忍觸摸，仿佛只要輕輕一碰都能讓它消失。水邊道旁，鬧哄哄地開(kāi)著許多小花，桃紅，鵝黃，潔白……而櫻花這女王般優(yōu)雅的身姿在風(fēng)中輕輕的搖曳著，它如同一團(tuán)雪白的云霧，清香在暗中慢慢地飄過(guò)來(lái)……如果你認(rèn)為這還不美，走出城區(qū)，金燦燦的“大?！边?，幾位農(nóng)民會(huì)心地笑著。你聞，金色大海的海風(fēng)是多么令人陶醉，你忍不住地贊嘆道：“好香呀！”這大片大片的油菜花爭(zhēng)相怒放著，繁華似錦爛漫一路?！　∠闹疅崃摇籽紫娜?，人們?cè)谒苹鸬尿滉?yáng)與粘濕的汗水中無(wú)處可逃，而成都卻是天然的避熱所，這里從沒(méi)有似火的驕陽(yáng)，只是有點(diǎn)悶熱。坐在河邊的樹(shù)蔭下，泡上一杯清茶，任河風(fēng)輕撫著你，細(xì)細(xì)品味，品味出夏的風(fēng)韻。走出城區(qū)，春天的花兒已經(jīng)凋零，大樹(shù)又昌盛起來(lái)了，萬(wàn)木競(jìng)秀，樹(shù)蔭下。人們的身影隨處可見(jiàn)，歡聲笑語(yǔ)中，是人們對(duì)成都夏的贊頌?！　∏镏哐拧寺那镲L(fēng)吹來(lái)了成都最燦爛的季節(jié)。高高的銀杏樹(shù)葉子黃了，落葉飄飄灑灑地落了下來(lái)，如黃金一般，讓道路煥然一新，走起來(lái)“沙沙”作響。如果從空中俯視，黃葉就像一條條金邊，鑲在成都之中，上天為了看清這美景，讓云層漸漸升高了，太陽(yáng)也更明亮了。這般美景，怎能不悸動(dòng)你久閉的心門(mén)。　　冬之靈韻——寂靜的冬日，偶爾有穿著白衣的精靈，如同春天的柳絮一般，不停地飛舞著，親吻著你的臉龐。而伴隨飛雪的，則是一陣陣臘梅的幽香。不知在什么時(shí)候，這種清香來(lái)到了我的鼻腔，讓我沉迷其中。這種黃色的小花有無(wú)比強(qiáng)大的魔力，吸引著人們，讓人們忘記世間無(wú)謂的紛爭(zhēng)的煩惱。　　如此一座美麗，受眾人贊美的城市，能有幸住在這里是多么美好的事，珍惜它，品味它——這座天府之城。

6，2017年高考作文題新鮮出爐快來(lái)看看哪個(gè)題目最難寫(xiě)

青春是一場(chǎng)旅行，是我們夢(mèng)的伊始。處于青春期的我們，性格逐漸地叛逆，只吃軟而不吃硬。沖動(dòng)，任性，是青春特有的一種性質(zhì)。因?yàn)槟晟?，我們瘋，我們狂。我們像一頭精力旺盛的獅子，不會(huì)怕，不會(huì)累；我們像一只楚楚可憐的兔子，會(huì)受傷，會(huì)流淚；我們又像一只高傲的老虎，會(huì)驕傲，但不服輸。青春，是一個(gè)筑夢(mèng)的“黃金時(shí)代”。在青春中，我們會(huì)遐想，遐想著未來(lái)的生活，更應(yīng)該說(shuō)是憧憬。在懵懵懂懂之中，我們慢慢清楚了自己的未來(lái)掌握在自己手中，慢慢懂得了為未來(lái)打下基礎(chǔ)，一步一步向著遐想中的未來(lái)努力著，奮斗著。我們每天穿著白色的校服，那是青春的象征；我們每天在教室里書(shū)聲瑯瑯，那是青春的歌；我們每天在書(shū)海中揮灑汗水，那是青春筑夢(mèng)的開(kāi)端。筑夢(mèng)的開(kāi)端便是尋夢(mèng)。尋夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，我們就像是一只糊涂蟲(chóng)，在這世界毫無(wú)方向跌跌撞撞，四處碰壁。正是由于自己傷痕累累，我們才能探索到遠(yuǎn)方的那一抹陽(yáng)光，一抹等待已久的陽(yáng)光，一抹夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光。青春，早已逝去了一大半。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，青春到底是什么？誰(shuí)也說(shuō)不清那到底是什么。是歌？是詩(shī)？不，它是人生中的一個(gè)家，一個(gè)笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)的家。青春正好，我們正在路上。在逐夢(mèng)的過(guò)程中漸漸成長(zhǎng)。
《我們班新鮮事》 前幾天，班上有幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)在嘰嘰咕咕地商量一件事，雖然我不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、對(duì)班級(jí)影響力十分大的一個(gè)“陰謀”。于是，我好奇地湊了過(guò)去，想一探究竟，可沒(méi)想到他們警惕性非常高，看見(jiàn)有人來(lái)變躲到一旁說(shuō)，所以我只能隱隱約約地聽(tīng)到他們說(shuō)：“星期日，我們?nèi)ァ? 這時(shí)，我的心里心里產(chǎn)生了許多個(gè)疑問(wèn)，他們星期日要去干什么呢？他們……此時(shí)，我的腦海里已經(jīng)有了很多的畫(huà)面。 好不容易等到了星期日。只見(jiàn)他們幾個(gè)偷偷地溜進(jìn)了教室，把門(mén)窗緊閉，在教室里倒騰起來(lái)了。我緊張極了，急忙打電話(huà)給老師和全班同學(xué)。（這里應(yīng)該加一些能描寫(xiě)出你十分著急，而老師和同學(xué)們又遲遲不來(lái)的句子）等了一會(huì)兒，老師和同學(xué)們都來(lái)了，我們一起闖進(jìn)了教室里，這時(shí)，我們看到的卻是：教室已經(jīng)窗明幾凈，煥然一新，黑板邊上還掛起了幾個(gè)氣球，連地板上也纖塵不染，更令人驚奇的是一個(gè)足跡也沒(méi)有！我們感動(dòng)得眼睛酸酸的！他們雖然平時(shí)頑皮，可他們也有一顆善良的心，他們也深深地愛(ài)著自己的班集體??！ 那一天，我懂得了一個(gè)道理：生活是新鮮的，如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事，那么，我們今后一定會(huì)是個(gè)幸福的人，一個(gè)知道感恩的人，感謝生活給了我們這么多的美好。

7，2017高考語(yǔ)文作文熱點(diǎn)有那些好的標(biāo)題

謙虛“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@是社會(huì)上廣為流傳的一句名言。翻開(kāi)歷史，我們不難看出有多少志士仁人、文人墨客，由于謙虛而在事業(yè)上有所成就，永載史冊(cè)，又有多少人由于驕傲而悔恨終生。三國(guó)時(shí)期，劉備為了恢復(fù)漢室，竟三顧諸葛亮的茅廬。他不因諸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜訪(fǎng)。諸葛亮終感其誠(chéng)，答應(yīng)為他奔走效勞。而與此相反，李自成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍為了推翻明王朝的統(tǒng)治，曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，歷經(jīng)了10余年才攻進(jìn)了明朝的首都——北京，推翻了明朝的統(tǒng)治。他們自認(rèn)為天下已經(jīng)得到了，就放松了警惕而驕傲起來(lái)，致使清軍入關(guān)，終以失敗而告結(jié)束。李自成的幾十年的心血也毀于一旦了。再如，吳王夫差因?yàn)榇驍×嗽酵豕篡`而驕傲起來(lái)，終日花天酒地，不理朝政，后來(lái)，終于被臥薪嘗膽的勾踐所消滅在現(xiàn)實(shí)生活中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的人和事，那么我們應(yīng)該怎樣對(duì)待呢?不要因?yàn)閯e人不如自己，而輕視別人;人各有長(zhǎng)處，應(yīng)向別人請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短;這樣，我們無(wú)論在什么時(shí)候都能?chē)?yán)格要求自己，把自己置身于整個(gè)集體之中，干好一切事情。我以前也是很驕傲的。記得有一次，班上有位同學(xué)向我問(wèn)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我想，就這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，還值得問(wèn)?給你講也是白浪費(fèi)我的時(shí)間!于是，推辭說(shuō)“沒(méi)空”，便走了。后來(lái)班里同學(xué)都疏遠(yuǎn)了我，在選三好學(xué)生時(shí)，我只得了三票，同學(xué)們還給我提了不少意見(jiàn)，說(shuō)我不關(guān)心同學(xué)，說(shuō)我太驕傲，說(shuō)我......當(dāng)時(shí)，我真氣壞了!由于驕傲，我的學(xué)習(xí)也慢慢落后了。后來(lái)在老師的幫助下，我逐步認(rèn)識(shí)到驕傲給自己帶來(lái)的危害，開(kāi)始和同學(xué)們互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，我又有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻在心?？荚嚽皫兹?，可以有選擇地翻閱一些高品質(zhì)作文圖書(shū)，以幫助打開(kāi)思路；
一、怎樣擬好標(biāo)題　　文章的標(biāo)題就象龍的眼睛。眼睛有神龍會(huì)飛，標(biāo)題有神文添彩?！　M好標(biāo)題的要求是簡(jiǎn)潔、新穎、生動(dòng)、切合文意，能使人一看到標(biāo)題就有讀文欲。那么，擬好標(biāo)題方法有那些呢？　　1、運(yùn)用修辭。如《忠誠(chéng)：溝通友誼的橋梁》用比喻；《我與自信簽約》用擬人；《榜上無(wú)名，腳下有路》用對(duì)偶；《減負(fù)還是加負(fù)》用反問(wèn)；《少年壯志不言愁》引用詩(shī)歌；《自考之路通羅馬》用借代（羅馬借代成功）等?！　?、用數(shù)學(xué)式。如《減負(fù)≠減副》、《8-1＞8》、《真誠(chéng)＋守信＝真正的友誼》、《學(xué)校生活abc》等?！　?、直言事理。如《上網(wǎng)，讓我歡喜讓我憂(yōu)》、《誠(chéng)信拋棄不得》等?！　?、反常求異。如《我想當(dāng)個(gè)差生》?！　≡谠?huà)題作文中，可用原題，也可另擬，只要所寫(xiě)內(nèi)容在話(huà)題范圍內(nèi)即可。若原題太大，可擬小些的題目。如話(huà)題作文“以人為本”，可擬成“致富以人為本”等。　　二、怎樣寫(xiě)好文章的開(kāi)頭　　文章的開(kāi)頭就象鳳的頭。鳳頭美好招人看，文頭亮麗引人讀?！　∥恼碌拈_(kāi)頭要簡(jiǎn)潔，入題要快，語(yǔ)言要有文彩，能使人一看開(kāi)頭就有想往下讀的欲望。方法有那些呢？　　1、引用詩(shī)詞歌詞開(kāi)頭。如“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將要變成美好的人間……一聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕，就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。（《愛(ài)心》）又如“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”每當(dāng)我想起這句詩(shī)，眼前就不禁會(huì)浮現(xiàn)出那圓的臉，那筆下流動(dòng)的圓，耳邊又想起錢(qián)氏英語(yǔ)。（《良師》） 　　2、設(shè)置懸念開(kāi)頭。如“掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏的走著，滴嗒，滴嗒……都快要4點(diǎn)了，媽怎么還沒(méi)回來(lái)？”（《擔(dān)心》）　　3、寫(xiě)景狀物開(kāi)頭。如“朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它做伴；春花開(kāi)了，綠葉為它映襯；鳥(niǎo)兒鳴唱，蟋蟀為它拉琴……天地萬(wàn)物都在向我們講述著關(guān)愛(ài)的故事。”（《關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)》）　　三、怎樣寫(xiě)好文章的結(jié)尾　　文章的結(jié)尾應(yīng)象老虎的尾巴那樣，結(jié)實(shí)，有力。方法有：　　1、卒章顯志法，即末尾點(diǎn)明文章的中心?？捎檬闱樽h論句直接點(diǎn)出來(lái)。如“人們，請(qǐng)選擇好你的染缸，點(diǎn)染好你的生活！”（《生活如染缸》）或引用詩(shī)詞句點(diǎn)題。如一篇文章的結(jié)尾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”表達(dá)了師生間的依依惜別之情?；蚪栌萌宋镎Z(yǔ)言點(diǎn)題。如“不過(guò)，通過(guò)這次不平常的考試，我感到：一個(gè)人應(yīng)該在別人困難時(shí)伸出援助之手。”（《一次不平常的考試》）又如“我要向您說(shuō)一句：感謝您，老師！”（《感謝您，老師》）　　2、首尾呼應(yīng)法。如“那天，陽(yáng)光好暖，好暖……”（《那天，陽(yáng)光好暖》）與開(kāi)頭的“一縷金黃色的陽(yáng)光從窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天陽(yáng)光好暖啊……”呼應(yīng)?！　?、描景寫(xiě)事法。如上例便是描景結(jié)尾法。又如一篇題為《心結(jié)》的結(jié)尾“我走向了他……”，以寫(xiě)事法結(jié)尾，點(diǎn)出了事情的結(jié)局。
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