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成都市推廣普通話調研,如何推廣普通話

來源:整理 時間:2023-01-05 16:37:12 編輯:成都生活 手機版

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1,如何推廣普通話

你好!老師上課時堅持講變通話,然后學生在學校里的對話也盡量讓他們用普通話,開家長會時,跟家長們說一下,在家也能盡量用普通話跟孩子說話,久而久之,普通話就能推廣了,當然了,這不是一朝一夕的事情,要大家來堅持才能行得通.如有疑問,請追問。

如何推廣普通話

2,學校推廣普通話活動周即將到來同學們都積極參與請你幫忙完

小題21131:普通話是我們溝通的橋梁小題1:多利用廣播、電視的影響5261;多開展競賽活動。小題1:課內不宜使用方言教學,否則不利于推廣普通話。4102小題1:擬寫宣傳標語,1653只要能圍繞以下三點:一緊扣主題、二回用語簡明、三有號召性即可。小題1:針對活動話題,建議提出合理即可小題1:只要觀點正答確,有理有據,文通句順,書寫認真即可。

學校推廣普通話活動周即將到來同學們都積極參與請你幫忙完

3,參加下列綜合性學習活動學校舉辦推廣普通話活動周同學們都

(1)請你設計一條富有感染力的宣傳語。 (2)你認為在活動周中應開展哪些語文活動?請列舉三項。 (3)就學校如何推廣普通話問題,請你向校長提出一條富有創意的建議。 (4)一個時期以來,廣播電視上方言節目頻頻出現。校報記者請你結合此現象談談對推廣普通話的看法。 【答案示例】 (1)普通話是我們溝通的橋梁。 (2)演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。 (3)①充分利用廣播電視等現代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質評定的內容。 (4)①推廣普通話過程中應充分考慮到地方文化和地方傳統的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言,但也不宜任意擴大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語,但不必在任何地方都使用普通話,那樣不現實。④推廣普通話應考慮我國的實際,不能一刀切,不能操之過急。

參加下列綜合性學習活動學校舉辦推廣普通話活動周同學們都

4,如何推廣農村幼兒園老師的普通話的研究

大拇指幼兒園時唐山市內最大的一個連鎖幼兒園,知道的就有10幾家。我侄女就在soho那上呢去年去的當時我也跟著去這卻是感覺環境很好老師們都特別親切見面就說話打招呼感覺氛圍不錯也加上聽別人說不錯就去了現在上了有半年了吧小侄女學的兒歌英語啥的還真不少嫂子說老師對孩子照顧的也特別細致連連說沒有給孩子選錯幼兒園。
1、全園師幼積極學習、使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。 2、在學習、生活過程中,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。 3、語言交際中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。 4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。 5、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

5,語文題目推廣普通話周

3.①充分利用廣播電視等現代化手段施以正面影響。②把普通話納入綜合素質評定的內容。4.①推廣普通話過程中應充分考慮到地方文化和地方傳統的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言,但也不宜任意擴大方言的影響。③普通話雖作為正式交流用語,但不必在任何地方都使用普通話,那樣不現實。④推廣普通話應考慮我國的實際,不能一刀切,不能操之過急。
例如:班手抄報,黑板報,演講比賽,主題班會等。(言之有理即可)
學?!巴茝V普通話活動周”即將到來,同學們都積極參與,請你幫忙完成以下任務。(6分)【小題1】請你為這次活動設計一條富有感染力的宣傳語。(2分)【小題2】就學校如何推廣普通話,請你向班主任提出一條富有創意的建議。(2分)【小題3】有時候,老師上課也用方言,校報記者請你結合此現象談談對推廣普通話的看法,你說道:(2分)參考答案【小題1】普通話是我們溝通的橋梁【小題2】多利用廣播、電視的影響;多開展競賽活動?!拘☆}3】課內不宜使用方言教學,否則不利于推廣普通話。 解析:【小題1】擬寫宣傳標語,只要能圍繞以下三點:一緊扣主題、二用語簡明、三有號召性即可?!拘☆}2】針對活動話題,建議提出合理即可【小題3】只要觀點正確,有理有據,文通句順,書寫認真即可。

6,中學生社會實踐的調查報告

調查主題:語文就在我們身邊調查范圍:1.尋找身邊的語文;2.查找不規范的語文用法;3.調查市民對推廣普通話的看法。調查地點:臨安市錦城鎮人民廣場周圍的小區弄堂內調查時間:2008-10-4下午1點—3點小隊組名:清調查人員:金余應(組長)、袁潤秋、茅文玲、何惠倩、樓張煒、鄢安瀾、洪焱涵調查發現:1.在離人民廣場不到幾十米的小區弄堂內,有著許多牛皮蘚,是關于廣告類型的,還有搬家公司的。這幾張牛皮蘚雖然字數不多,但是也可以清楚地看到有許多錯別字。有的手寫電話根本看不清聯系人是誰,非常潦草顯得模糊。這樣不僅會使得墻壁臉上貼了“膏藥”,還會讓有需要的人找不到正確的聯系人。2.在這些牛皮癬的下方,還有著臭氣熏天的垃圾袋,而就離人民廣場不遠處,離住宅區也沒有多少路程的弄堂里,剛好是市中心地區,就會顯得很亂糟糟。而且,也會給城市的環保問題帶來一些危3.而在錢王街后的萬馬路上,我們發現了一家影音店的名字特別有意思,叫做“碟碟不休”。用光碟的碟取代了原來的喋,形成了諧音字式的成語錯配。而這樣的現象也不少見,廣告商們為了吸引群眾注意,默默無“蚊”、“騎”樂無窮、天“嘗”地“酒”等也不屬少見。而在石鏡街上的足浴館,館名居然為“一桶天下”,不僅諧音,還比較形象。4.在江南公寓中,我們發現墻上的亂涂亂畫現象比較嚴重,而且在小區中的老奶奶依然在用方言進行對話。為此,筆者對其進行采訪,問關于“普通話推廣”的一系列想法。老奶奶依舊我行我素,不配合我們的行動

7,推廣普通話的內容一小段

說普通話,做文明人什么叫普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作作為語法規范的民族共同語。為使普通話在全國普及,自1998年起,每年九月的第三周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。有人也許認為“推普周”活動是小事一件,實則不然。推普活動具有多方面的得要意義。由國家教育部指導督辦的《語言文字周報》“宣傳周特刊”上有這樣一條宣傳標語:愛國旗,唱國歌,說普通話。的確,作為漢民族的共同語,普通話和國旗、國歌一樣,是國家和民族的象征,講好普通話是熱愛祖國的表現之一。所以,在全國推廣普通話實際是對全民進行愛國主義教育,增強民族凝聚力的一項重要舉措。普通話水平的高低也是衡量一個人素質、修養的尺度之一。希望大家借“推普周活動”之東風,養成查字典的好習慣,使自己的普通話講得更好。那么,是不是普通話講得好就能成為一個文明人呢?絕不是,當我在操場上、教學樓的走廊上聽到個別同學用普通話的發音吐出難聽的臟話時,我都會替這些同學感到難過,如此難聽的臟話怎么能從正受著中學教育的同學口中吐出呢?語言不文明,光會講普通話又有什么用呢?相反,每當我聽到同學們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等話時,我都覺得是聽到了最動聽最美好的語言。在此,我以一名少先隊員的名義向大家呼吁:1、在校園內使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語,做語言美的人。同學們,你熱愛自己祖國嗎?請講普通話!你想做一個文明的小學生嗎?請講普通話!
語言是人類交流思想、傳遞信息的最重要的交際工具,它與社會生活的各個方面都息息相關。 有一種語言經久不衰,穿越千年而青春不減;有一種文字歷久彌新,演化千年而魅力無限,這就是漢語言文字,我們民族的語言文字,當今聯合國六大工作語言文字之一。漢語以其純正圓熟的發音,抑揚頓挫的節奏,成了世界上最古老最美麗的語言之一,而漢字音義結合,體例多樣,是世界上最獨特最有智慧的文字之一。 推廣和普及普通話,是指我們每個人應具有會說普通話的能力,在需要說普通話的場合說普通話。自1998年起, 每年9月第3周在全國開展“推廣普通話宣傳周”活動。
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