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成都市教師燈光秀,應(yīng)聘成都市錦江區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要才藝展示嗎

來源:整理 時(shí)間:2023-01-02 10:50:55 編輯:成都生活 手機(jī)版

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1,應(yīng)聘成都市錦江區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要才藝展示嗎

應(yīng)該需要,可以講一個(gè)簡單的笑話,言辭可以幽默一點(diǎn),這樣顯得自己很好相處
當(dāng)然需要了啊

應(yīng)聘成都市錦江區(qū)的小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要才藝展示嗎

2,成都的華媛媛老師他們店具體在哪呢從內(nèi)江專程過去取痣

市區(qū)店:四川省成都市一環(huán)路西一段88號(成都體育學(xué)院斜對面城市之音KTV樓下)溫江店:四川省成都市溫江區(qū)和寧街65號(溫江中醫(yī)院附近)

成都的華媛媛老師他們店具體在哪呢從內(nèi)江專程過去取痣

3,怎么從百花中心站到金盾路57號成都市教育局教師資格認(rèn)定中心

給你幾條線,選自己喜歡的哈:線路1: 從一環(huán)路大石路口出發(fā),乘坐82路上行(茶店子公交站-成仁公交站),在高升橋換乘29路下行(機(jī)投鎮(zhèn)-人民公園),抵達(dá)文廟后街.約3.94公里 線路2: 從一環(huán)路大石路口出發(fā),乘坐82路上行(茶店子公交站-成仁公交站),在武侯祠換乘57路下行(西部家居-五塊石客運(yùn)站),抵達(dá)文廟后街.約3.95公里 線路3: 從一環(huán)路大石路口出發(fā),乘坐82路上行(茶店子公交站-成仁公交站),在南郊路換乘109路(九里堤公交站-桂溪公交站),抵達(dá)文廟后街.約4.04公里 線路4: 從一環(huán)路大石路口出發(fā),乘坐82路上行(茶店子公交站-成仁公交站),在漿洗街換乘115路上行(新會(huì)展中心公交站-君平街),抵達(dá)文廟后街.約4.96公里 下車走幾步路就是金盾路57號了,不過,請記住加分哦。。。

怎么從百花中心站到金盾路57號成都市教育局教師資格認(rèn)定中心

4,成都教師產(chǎn)假多少天有沒有哺乳假

90天
正常分娩者,假期90天;晚婚晚育領(lǐng)取獨(dú)生子女證的。產(chǎn)假135—180天,夫妻為雙職工的,男方可享受一周的照顧假。希望采用
【女職工 產(chǎn)期 哺乳期】勞動(dòng)部《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動(dòng)法〉若干問題的意見》勞部發(fā)〈1995〉309號第五十八條規(guī)定:女職工因生育、哺乳請長假而下崗的,在其享受法定產(chǎn)假期間,依法領(lǐng)取生育津貼;沒有參加生育保險(xiǎn)的企業(yè),由企業(yè)照發(fā)原工資
成都市教師休產(chǎn)假通常是三個(gè)月,如果是晚婚晚育并領(lǐng)取了獨(dú)生子女證,產(chǎn)假可延長為六個(gè)月,哺乳期間(一般三個(gè)月)學(xué)校給與照顧,每天可以給1——2小時(shí)的哺乳時(shí)間,如果路途較遠(yuǎn)也可適當(dāng)延長一些。注意:寒暑假一般都包括在內(nèi),請產(chǎn)假時(shí)最好選在寒暑假開學(xué)初;如果是接近期末時(shí),可以先請一段時(shí)間的病假。這樣可以有更多的時(shí)間陪伴、照顧孩子。
產(chǎn)假90天,浦乳氣15天左右,參照地方政府的相關(guān)規(guī)定

5,2015年秋季成都青羊區(qū)教師資格認(rèn)定現(xiàn)場確認(rèn)地點(diǎn)詳細(xì)地址麻煩告訴下

您好,中公教育為您服務(wù)。在成都市青羊區(qū)政務(wù)服務(wù)中心綜合窗口(草市街2號,青羊區(qū)政務(wù)服務(wù)中心4樓大廳)報(bào)送申請材料進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)。(現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間公布在網(wǎng)上報(bào)名的“注意事項(xiàng)”里)。更多信息:成都市各區(qū)縣2015年秋季教師資格認(rèn)定公告匯總希望能幫助到你!如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。
您好,中公教育為您服務(wù)。現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)請報(bào)送以下材料:(一)申請人都要報(bào)送的材料:①《教師資格認(rèn)定申請表》一式二份(網(wǎng)報(bào)成功后用a4紙正反面打印,并貼好照片);②身份證復(fù)印件(正反面)一份(查看原件);③學(xué)歷證書復(fù)印件一份(查看原件);④體檢表(現(xiàn)場確認(rèn)時(shí),對初審合格的人員發(fā)放指定醫(yī)院體檢表,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定的體檢醫(yī)院進(jìn)行體檢);⑤《普通話水平測試等級證書》復(fù)印件一份(查看原件);⑥《申請人思想品德鑒定表》一份,由戶籍所在當(dāng)?shù)亟值擂k事處、人事檔案所在的人才交流中心、人事檔案所在的工作單位出據(jù),該表在中國教師資格網(wǎng)上下載并打印;⑦近期二寸半身正面免冠彩色照片二張。(二)師范類畢業(yè)的申請人,還應(yīng)增加報(bào)送以下材料:1. 教育學(xué)、教育心理學(xué)課程考試成績單復(fù)印件一份(復(fù)印件上須加蓋檔案管理部門鮮章);2. 教育教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表復(fù)印件一份(復(fù)印件上須加蓋檔案管理部門鮮章)。(三)非師范類畢業(yè)的申請人,還應(yīng)增加報(bào)送以下材料:教育學(xué)、教育心理學(xué)自考合格成績單復(fù)印件各一份(查看原件)。更多信息:成都市各區(qū)縣2015年秋季教師資格認(rèn)定公告匯總希望能幫助到你!如有疑問,歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

6,成都市機(jī)投派出所現(xiàn)在搬到哪里去了

成都市武侯區(qū)西三環(huán)路三段輔路,清水河公園大門旁的小路進(jìn)去,問一下門衛(wèi)就知道了哈……
成都教育學(xué)院是一所立足于為基礎(chǔ)教育服務(wù),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的地方高等學(xué)校。2001年7月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),將成都師范學(xué)校、新都師范學(xué)校并入成都教育學(xué)院,使之成為一所集普通??平逃⒊扇烁叩冉逃▽??、本科)、高職教育和中小學(xué)教師職前培養(yǎng)、職后培訓(xùn)為一體的新型高等學(xué)校。 成都教育學(xué)院從1960年創(chuàng)建至今,已有40余年辦學(xué)歷史。原成都師范學(xué)校(現(xiàn)學(xué)院金牛校區(qū)),1904年創(chuàng)辦,至今已逾百年;原新都師范學(xué)校(現(xiàn)學(xué)院新都校區(qū)),1909年創(chuàng)辦。兩所學(xué)校在近百年的辦學(xué)歷史中,形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。兩校的并入,使學(xué)院實(shí)力更加雄厚。如今活躍在成都地區(qū)基礎(chǔ)教育一線的專家、學(xué)者、特級教師等多畢業(yè)于我院,學(xué)院還多次被評為“優(yōu)秀辦學(xué)單位”和 “巴蜀名校”。2002年我院被成都市教育局確立為成都市教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)中心和市中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心,被省教育廳確立為四川省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心,同時(shí)被國家教育部批準(zhǔn)為國家級骨干教師(中學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文)培訓(xùn)基地。 學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)和生活設(shè)施完善。學(xué)院占地171672m2(約257畝),有教室111間,實(shí)驗(yàn)室27間、電子閱覽室1間;奔騰系列計(jì)算機(jī)1168臺;圖書29.7萬多冊;有兩處400m跑道,兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場;藝術(shù)樓擁有畫室、琴房、數(shù)碼鋼琴房、舞蹈房等專用教學(xué)用房。 學(xué)院師資力量強(qiáng),教學(xué)和科研水平高。全院在職教職工436人,專任教師340人,副高以上教師達(dá)專任教師總數(shù)的38%;另有客座教授3人,外籍教師3人;中小學(xué)教師基本技能國家級、省級測試員30人。近年來,多個(gè)國家級、省級科研課題獲省市獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)院主辦的《文科愛好者》、《理科愛好者》、《成都教育學(xué)院學(xué)報(bào)》等國內(nèi)正式發(fā)行刊物在四川省乃至西南地區(qū)的基礎(chǔ)教育中都具有廣泛的影響。 全院學(xué)歷教育在讀學(xué)生12030人,另有師訓(xùn)、干訓(xùn)、短訓(xùn)學(xué)員近萬人。學(xué)院始終把教育質(zhì)量放在首位。設(shè)有6個(gè)系、兩個(gè)中心。除教師教育各專業(yè)外,開設(shè)了數(shù)十個(gè)與市場經(jīng)濟(jì)緊密聯(lián)系的應(yīng)用型、實(shí)用型專業(yè)。舉辦了大專與本科、師范與非師范、脫產(chǎn)與業(yè)余、自辦與聯(lián)辦各類教學(xué)班。歷屆畢業(yè)生遍及省內(nèi)各行業(yè),許多學(xué)生已成為企事業(yè)單位中的骨干,有的還擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),受到社會(huì)肯定。學(xué)院還建立了一批專業(yè)對口的實(shí)作、實(shí)習(xí)基地,把行業(yè)對人才的要求融入教學(xué)計(jì)劃和教育教學(xué)全過程,造就了大批基本功扎實(shí),實(shí)際工作、應(yīng)崗、轉(zhuǎn)崗能力強(qiáng),深受用人單位歡迎的實(shí)用人才。 成都教育學(xué)院以培養(yǎng)普通??茖哟蔚男W(xué)教師和中小學(xué)教師教育培訓(xùn)為主要特色,同時(shí)秉承教育的使命,瞄準(zhǔn)市場和社會(huì)需要,開設(shè)了高職普通???、五年一貫制師范與非師范專業(yè),以及成人專科(業(yè)余、脫產(chǎn))、成人本科函授,共計(jì)約60個(gè)專業(yè)。隨著成都產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的高速發(fā)展及高等教育大眾化進(jìn)程的加快,給學(xué)院事業(yè)帶來了巨大的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。學(xué)院將辦成以小學(xué)教師師范本??平逃秊橹?,教師職前、職后教育一體化為特色,規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量較高、效益顯著并具有特色和品牌專業(yè)的、教師教育與高職教育并存的多功能新型院校。 地址:成都市花照壁街6號 郵編:610036 傳真:028-66641116 網(wǎng)址: www.cdce.net 電話:028-66641116、66641008

7,我是2016年的應(yīng)屆畢業(yè)生 在成都上大學(xué)期間參加了教師資格證考試 戶

在青??荚嚂?huì)比較方便的,o(∩_∩)o~ 一、考試簡介   教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度?!吨腥A人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)明確規(guī)定,凡在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)的教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能被聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書,它們在全國范圍內(nèi)適用?! ∈薪涛J(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格,各區(qū)、縣教委(教育局)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級中學(xué)教師資格。 二、報(bào)考條件  ?。ㄒ唬┧枷肫返聴l件:遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生,由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。 ?。ǘW(xué)歷條件:申請認(rèn)定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,其他中專學(xué)歷為不合格學(xué)歷;認(rèn)定初級中學(xué)教師資格必須具備高等師范??茖W(xué)?;蚱渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格,必須具備高等師范本科院校或其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并具有相當(dāng)于助理工程師以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上的工人技術(shù)等級;取得高等學(xué)校教師資格.應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;認(rèn)定成人教育教師資格,應(yīng)按照成人教育的層次、類別.依照上款規(guī)定,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷?! 。ㄈ┙逃虒W(xué)能力  1.具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測試和教育教學(xué)能力測評,成績合格?! ?.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn),并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》?! ?.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格 三、報(bào)名時(shí)間   報(bào)名時(shí)間全國各省有差異。 四、報(bào)考地點(diǎn)   市教委認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格,各區(qū)、縣教委(教育局)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級中學(xué)教師資格。 五、考試內(nèi)容   教師資格考試主要考教育學(xué)和心理學(xué)課程。不過有些省份還需要考教師職業(yè)道德,教育政策法規(guī),學(xué)科專業(yè)素質(zhì),教育方法,教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力,教學(xué)法。具體考試內(nèi)容詳見當(dāng)?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。 六、考試時(shí)間   考試時(shí)間全國各省有差異。 七、申請認(rèn)定   ①提交申請認(rèn)定材料   申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料:   (1)由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》(一式兩份)?! ?(2)身份證原件、復(fù)印件,戶籍原件、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)?! ?(3)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件。   (4)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》?! ?(5)普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件?! ?(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》?! ?(7)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員,需提供《××省教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明?! ?(8)申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和復(fù)印件?! ?(9)近期二寸免冠半身正面相片兩張?! ?②考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學(xué)能力、是否適合做教師是教師資格認(rèn)定中要考察的一項(xiàng)重要內(nèi)容。熱愛教育事業(yè),思想品德好,能為人師表,能完成教育教學(xué)工作和思想品德、文化科技教育,能帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展等內(nèi)容都是準(zhǔn)備執(zhí)教的人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。為此,鑒定要對申請人的教育教學(xué)能力專門進(jìn)行面試(答辯)、試講和心理測試。 八、教師資格證的使用范圍   教師資格證書由教育部統(tǒng)一負(fù)責(zé)印制,在全國相應(yīng)的學(xué)校通用。取得教師資格者可在本級及以下等級的學(xué)校和機(jī)構(gòu)中任教。取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。使用假教師資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報(bào)。
你的成績合格證只能在四川申請認(rèn)定教師資格證,跨省認(rèn)定不行。
文章TAG:成都市教師燈光秀

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