適合背誦場景和諧、文字畫面感強的文章和詩歌,如果背不出來，就打開課本看一看，然后再背，直到背完為止,逐字背誦課文時不允許出現任何錯誤，所以我們必須徹底仔細地背誦,仔細讀課文幾遍,5分鐘快速識記課文:理解識記課文，找序，記字，總結，認真背誦，臨摹,一、理解記憶背誦課文。

1。閱讀和掌握方法。古人云:“讀書百遍，方見自己意”。“任何閱讀的人...需要大聲朗讀每個單詞，沒有錯誤，沒有遺漏一個單詞，沒有增加一個單詞，沒有落下一個單詞，沒有被強迫記憶。多背幾遍就行了，自然朗朗上口，久久難忘。”第二，嘗試背誦。看了三兩遍之后，試著背一下。如果背不出來，就打開課本看一看，然后再背，直到背完為止。第三，分解背誦法。把文章分成幾個部分，一次一個部分，一層一層背下來。已經分解成幾個部分或幾個層次的內容，可以背下來，然后連在一起，作為一個整體來背。四、關鍵詞(提綱)法。挑出課文中的關鍵詞進行記憶，記在筆記本上，根據關鍵詞，時而低頭閉眼，時而睜眼，自我測試。第五，默記和默記相結合。如果你覺得自己能背出來，就默寫一遍；畢，翻開這一頁，糾正自己。如有錯漏，自己標注，再背一遍。再背，再背，直到連標點符號都正確。六、形象法的出現。適合背誦場景和諧、文字畫面感強的文章和詩歌。使用這種方法，你還可以隨意在紙上畫簡筆畫，這樣圖畫可以幫助你背誦。

1。抓住文章每段的關鍵詞。課文的每一段都有重要的話。把這些單詞串聯起來背會容易很多。2.記住每段的開頭和結尾。這就是所謂的頭尾記憶法。3.還記得課文中的人物活動嗎？根據故事的發展順序，抓住人物的對話或心理活動，可以增強記憶。4.把握場景的特點。情景如像，全篇串聯。如果圖像清晰地印在大腦里，就會加深記憶。

5分鐘快速識記課文:理解識記課文，找序，記字，總結，認真背誦，臨摹。一、理解記憶背誦課文，仔細讀課文幾遍。這是一個理解的過程，你得明白這篇文章講的是什么，然后就比較容易記住了。第二，找順序，記人物，然后，我們需要找到文章的順序，主要是找時間的順序，什么時候發生的，書中的人物。記住這些，便于后面的背誦，三。總結，用自己的理解概括文章，然后用自己喜歡的方式表達文章的大致內容，大聲說出來加深記憶。第四，認真背，大致背完內容后，我們會認真背。逐字背誦課文時不允許出現任何錯誤，所以我們必須徹底仔細地背誦，第五，臨摹。在背誦的過程中，我們也可以寫寫，經過這個復制的過程，我們的記憶會更加深刻。