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1，幼兒園保育員工作計劃
2，幼兒園保教工作計劃

1，幼兒園保育員工作計劃

幼兒園保育員職責幼兒園保育員職責一．樹立全心全意為幼兒為家長服務的思想。努力學習幼兒保育等各項業務知識。二．負責班級、園所房舍、設備、環境的清潔衛生工作。三．在教師指導下，管理幼兒生活，并配合班級教師組織教育活動。四．在保健教師的指導下，嚴格執行幼兒園安全、消毒等各項衛生保健工作制度。五．妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。六．體鍛時配合教師做好幼兒保育工作，多注意照顧體弱兒童及特殊兒童。七．自覺按要求做好每天、每周、每月及每學期的常規工作。

幼兒園保育員工作計劃

2，幼兒園保教工作計劃

（模板僅供參考，不可直接抄襲）幼兒園保育員工作計劃新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了,現將一學期工作計劃如下: 一、健康成長,保育為先。我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生,每天用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發生。如:通過中班半年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。:讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活,幼兒健康,老師才會快樂。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。以上是本學期本班的主要工作計劃。

通過一年的小班生活，我班的孩子們和老師之間建立了深厚的感情。班內情況也有所變化，新生有4名，全班男生名，女生名。表現較好方面1、結合養成教育對幼兒一日生活常規的培養，我班80%的幼兒都能做到餐前主動自覺洗手、餐后主動漱口等。大部分孩子生活自理能力有了很大的進步，會自己穿、脫衣褲，折疊衣褲，會根據自己的需要喝水休息擦汗入廁等等。2、我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動、生活環節和自然現象中生成了《親親一家人》、《可愛的動物》、《小司機》、《快樂的夏天》等主題共同生活1．學習用正確的方法進餐。能安靜進餐，能保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯后漱口、擦嘴，午睡起床后會整理床鋪，能自覺喝水。2、能與較多的同伴友好相處，會使用禮貌用語。3、會根據天氣變化增、減衣物，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。4、按要求排隊，上下樓梯靠右邊走、不推人、一個緊跟一個走。5、愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。6、★喜歡體育活動，動作協調。學習使用多種運動器械鍛煉身體并有秩序地收拾運動器具。7、★理解和遵守日常生活中的規則。8、初步學習合作與分享，感受合作分享的快樂。9月1、增強“升班”意識，懂得愛護弟妹，參與制定并遵守生活和游戲規則，學習做值日、使用筷子。2、學做徒手操，動作認真有力。練習單腳站立、立定跳遠、直線快跑、跨過障礙走。3、參與節日活動，了解中國民俗，體驗節日快樂，萌發愛老師的情感。4、運用故事、兒歌等方法使幼兒愿意學習并使用禮貌用語。5、通過綜合活動，使幼兒對自己身體的變化和年齡的變化感興趣。10月1、知道國慶節是中華人民共和國成立的日子，知道尊重國旗，升旗時立正，行注目禮。2、在游戲活動中，培養幼兒樂于參加集體活動，并學習與同伴分享、協商，友好相處。3、能大方地在同伴面前說話，較連貫地表達自己的意思。4、建議家長節日前后帶幼兒觀察節日景象，收看有關電視節目，給孩子講祖國的變化與成就。活動，圍繞主題開展了一系列的活動，積極引導幼兒置身于能產生探索行為的環境中，及時提供豐富的、操作性強的、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發現的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。存在的問題我班幼兒的合作意識還較弱。分析原因：一方面這是由于幼兒年齡特點決定的，自我意識強，常常以自我為中心，容易與同伴發生矛盾，雖然個別幼兒已有初步的這方面的意識，但真正碰到時又不知如何解決，另一方面，都是獨生子女的家庭，也造成了這種缺憾。三、家長工作：1．家園之窗：有針對性的內容，如交往能力、自理能力、行為習慣培養方法文章。每月向家長展示出班級本月的主題活動以便讓家長了解，進行家園共育，并且配合班級工作與幼兒共同搜集資料。2．通過面談、電話聯系等多種方法探索世界1、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動，初步學習運用多種感官動手、動腦，探究問題。2、學習用語言、繪畫、動作等方法表達自己的發現。3、對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣。4、親近大自然、愛護動、植物，能愛護周圍環境。表達與表現1、能認真傾聽別人講話不插嘴，聽懂講話的意思。2、學習閱讀圖書，理解畫面內容，學習用較完整的語句表達自己的意思。3、喜愛并能初步感受環境、生活和藝術中的美。4、初步學著用自己的方式進行藝術表現活動。5、參加藝術活動，并能積極地表現自己的情感和體驗。6、設計歌謠，為幼兒創設練習的機會，鞏固良好禮貌習慣11月1、外出進行秋游活動，使幼兒感受秋天的美，會用多種自然材料表現秋季特征，進行創造性的造型活動。2、注意保持手、臉、服裝的整潔，并能根據氣溫，自己增減衣服。3、做操動作到位、有力，能協調地跳、鉆和爬。4、認識長方形、梯形、橢圓形、半圓形，并在日常生活中尋找和發現相應形狀的物體。5、家長帶孩子外出游玩時，注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并及時記錄孩子的語言表達。6、利用榜樣的作用，讓幼兒主動的發自內心的用禮貌用語。12月1、堅持冬季體育鍛煉，勇敢，不怕冷，練習四散跑，沿直線曲線跑，單腳跳等活動。2、積極參與新年的準備和慶祝活動，知道長大了一歲。3、在繪畫、玩泥、制作等過程中,學習一些表達方式,體驗快樂的情緒。4、為孩子準備一件有意義的新年禮物。與家長交流孩子在幼兒園的情況。使家長與教師統一教育觀點，共同進行教育效果。準

幼兒園保教工作計劃