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1，勤奮好學(xué)的成語
2，形容學(xué)習(xí)積極的成語
3，形容孩子學(xué)習(xí)好的成語
4，古人好學(xué)成語大全

1，勤奮好學(xué)的成語

懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪、手不釋卷、爭分奪秒，珍惜光陰。發(fā)憤忘食焚膏繼晷、將勤補(bǔ)拙、雞鳴而起、勤能補(bǔ)拙、燃糠自照。

勤奮好學(xué)的成語

2，形容學(xué)習(xí)積極的成語

1. 刺股懸梁：形容刻苦學(xué)習(xí)。2. 篤學(xué)好古：篤學(xué)：專心好學(xué)。指專心致至地學(xué)習(xí)古代曲籍。3. 頓學(xué)累功：愚笨的人只要刻苦學(xué)習(xí)，也能取得成就。4. 發(fā)憤忘食：努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。5. 好學(xué)不倦：喜歡學(xué)習(xí)，不知疲倦。6. 據(jù)鞍讀書：在馬背或驢背上讀書。后多形容學(xué)習(xí)勤奮。7. 困而學(xué)之：困：困惑。遇到困惑的時候就學(xué)習(xí)。8. 能者為師：會的人就當(dāng)老師。即誰會就向誰學(xué)習(xí)。9. 勤學(xué)苦練：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。10. 懸梁刺骨：形容刻苦學(xué)習(xí)。

形容學(xué)習(xí)積極的成語

3，形容孩子學(xué)習(xí)好的成語

冰雪聰明_成語解釋【拼音】：bīng xuě cōng míng【釋義】：比喻人聰明非凡。【出處】：唐·杜甫《送樊二十三侍御赴漢中判官》詩：“冰雪凈聰明，雷霆走精銳。”【例句】：以～的文章，寫雷霆精銳的思想，這種議論，就容易動人聽聞了。 ★清·曾樸《孽海花》第十回聰明伶俐_成語解釋【拼音】：cōng míng líng lì【釋義】：聰明：智力發(fā)達(dá)，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機(jī)靈，活潑且乖巧。【出處】：明·施耐庵《水滸全傳》第四十九回：“原來這樂和是一個聰明伶俐的人；諸般樂品學(xué)著便會；作事道頭知尾；說起槍棒武藝，如糖似蜜價愛。”

學(xué)富五車學(xué)富才高學(xué)識淵博才學(xué)兼優(yōu) 篤學(xué)不倦好學(xué)不倦敏而好學(xué)

敏而好學(xué)【讀音】：mǐn ér hào xué【解釋】：敏：聰明；好：喜好。天資聰明而又好學(xué)。【出處】：《論語·公冶長》：“子曰：敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。”

形容孩子學(xué)習(xí)好的成語

4，古人好學(xué)成語大全

懸梁刺骨、好學(xué)不倦晝耕夜誦

1.鑿壁偷光匡衡，西漢東海甬人。小時侯好讀書，單家里窮得沒錢買燈燭，匡衡就把與鄰居家之間的墻壁鑿穿，借著鄰居家的燭光，夜夜如饑似渴地讀書。匡衡所在的鄉(xiāng)里有一家大戶人家，匡衡在這戶人家當(dāng)用人。他不要報酬，只求主人把書借給他看。匡衡所在的鄉(xiāng)里，有人研究《詩經(jīng)》。匡衡跟他學(xué)習(xí)，并提出問題求教。一段時間后，匡衡提出的問題越來越深刻，這為學(xué)者無法回答，只得匆匆離去。倉促中連鞋子也穿倒了。匡衡勤奮好學(xué)，終于成為了一個有學(xué)問的人。 2.成語“囊螢映雪”出自兩個古人勤學(xué)攻讀的故事。《晉書》說：“胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十熒火以照書，以夜繼日焉。及長，風(fēng)姿美劭，機(jī)悟敏速，甚有鄉(xiāng)曲之譽(yù)。”后又“以寒素博學(xué)知名于世”。正因?yàn)檐囏纺贻p時家庭貧困，不能經(jīng)常買油點(diǎn)燈，但能在夏天的晚上，經(jīng)常捉幾十只螢火蟲裝在細(xì)密的網(wǎng)兜里，當(dāng)作讀書的燈光，所以，不但長大后以“機(jī)悟敏速”而享譽(yù)一方，并且在當(dāng)時以出身貧寒而博學(xué)多才知名于世。又據(jù)《尚有錄》記載：“孫康，晉京兆人，性敏好學(xué)，家貧無油，于冬月映雪讀書。”這兩個晉代人，雖然都家貧無油點(diǎn)燈，但一個夏月囊熒，一個冬月映雪，刻苦攻讀，所以最后都成為當(dāng)時的著名學(xué)者。 3.懸梁刺骨蘇秦是洛陽人。洛陽是當(dāng)時周天子的都城。他很想有所作為，曾求見周天子，卻沒有引見之路，一氣之下，變賣了家產(chǎn)到別的國家找出路去了。但是他東奔西跑了好幾年，也沒做成官。后來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉著草鞋，挑副破擔(dān)子，一付狼狽樣。他父母狠狠地罵了他一頓；他妻子坐在織機(jī)上織帛，連看也沒看他一眼；他求嫂子給他做飯吃，嫂子不理他扭身走開了。蘇秦受了很大刺激，決心爭一口氣。從此以后，他發(fā)憤讀書，鉆研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困，他就用錐子扎自己的大腿，雖然很疼，但精神卻來了，他就接著讀下去。傳說，他晚上念書的時候還把頭發(fā)用帶子系起來拴到房梁上，一打瞌睡，頭向下栽，揪得頭皮疼，他就清醒過來了。這就是后來人們說的“頭懸梁，錐刺股”，用來表示讀書刻苦的精神。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了。

懸梁刺股