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1，心理課感想

答:世間萬象，一切皆由心起，什么樣的心理，成就什么樣的你，心理學凈滌心理，弱悉心理，讓人走出生命藩籬，實現(xiàn)內心安寧，讀懂心理學，方能讀懂生活，讀懂心理學，也就讀懂了生活。

心理課感想

2，學生聽心理講座心觀后感金典開頭

一個晚上的講座，一點都沒讓人感到疲勞，反而是讓人感到意猶未盡，聽后感受可以概括為三個字：清、悔、惑?！　∏?。主要是指，聽了鐘教授的講座后，對很多以往模糊不清的心理健康的概念清晰了。比如：一直以來，總認為有心理健康問題的孩子就是不健康的。看來，這個看法是片面的。了解了正確的觀點、理念，對今后我們的教育是非常有幫助的。不會再不顧孩子的心理特點、年齡特點，無端拔高要求，給孩子造成嚴重的心理負擔。有了正確的理念指導，會使我們的教育教學有效開展帶來無限的益處?！　』?。正如科研室許主任所說，鐘老師的講座，不僅針對我們教師有用，更對年輕的父母是很有用的。聽了講座，真是對自己以往教育自家孩子的方式感到慚愧。雖然自己是教師，但很所時候對自己孩子的教育是失敗的，常常不顧及孩子的心理，以致造成孩子有了一些不良的個性行為。邊聽邊后悔，心想早聽此講座多好。呵呵，后悔藥是沒的?，F(xiàn)在改變自己的教育方式，總也能有所效果的。后悔之后有所促進也是好事，還是很值得的。

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3，小學生看心理講座心得體會400字

我聽了韓學榮教授的心理健康講座感覺受益匪淺收獲很多。韓老師從健康的定義、健康的標準、健康與不健康的問題等幾個方面展開了講述，感覺老師講的這些都很貼切實際，很實用，尤其對于我們老師工作壓力大，聽完講座心里感覺輕松了很多，感覺比以前更了解自己了。并且在課上聽的很輕松沒有感覺累，一天時間覺著過得很快。并且在以后教育學生上和自己自我調節(jié)上受到很大啟示，具體體現(xiàn)在以下方面一、在教育學生過程中，不會有萬能的、普遍解決問題的辦法，教師怎么教要掌握技能和技巧，不要只知道批評，要學會站在學生的角度考慮問題，尊重學生讓孩子們喜歡你。學生在喜歡你的基礎上，就會對你所教的學科產生興趣，并且愿意學習，因為興趣是孩子們最好的老師。二、在我的心里上，老師的講座讓我釋放了很多壓力。首先讓我知道生活是五顏六色的，當我們工作和生活上有壓力時，我們要學會把心思放下來把擔子放下來，學會自我調節(jié)。另外還要正確認識自己，必須要學會獨立生活，在生活中要有最起碼的獨立性。當我們不能改變環(huán)境時，我們要試著適應環(huán)境?？傊藷o完人，金無足金，我們在生活工作中該怎么過怎么過，高興也是一天，不高興也是一天，為什么不高高興興過好每一天呢？

小學生看心理講座心得體會400字

4，心理講座聽后感

心理學就是生理情理和道理的總和。謝謝。可以看出自信的程度了，你只要細心體驗自己。所謂心靜而凈如鏡中之境嗎。要說的還有很多。心理學把它放在首位實為科學之所在。所謂人往高處走。圣人覺悟者曰，每個人的心理都是共同的，使人心平氣和，謂之“學”，因為只有不斷的學習，閉上眼睛，冷靜自然，不斷的思過改之也從不隱瞞自己的缺陷，之間的聯(lián)系敏感而細膩。這是佛家修心平氣之道，越來越有智慧，體驗所有的人，水往地處流嗎：運籌帷幄之中，就會說出別人的心理，諸葛云。 3 知己知彼，而這是心理學的理論基礎和前提。所謂平常心是道嗎，意味自顯本性嗎。 2 認識自己就是自識本性，知者總是發(fā)現(xiàn)自己的不足。 4 敏而好學不恥下問：天上地下唯我獨尊，你就會體驗別人，才能脫離和改變自己的低級，自識本源嗎，百戰(zhàn)百勝意味胸有成竹，我就不多說了，因而不恥下問，決勝千里之外，找出別心理動機的根源從而為別人解決心理問題，從而使自己變的越來越聰明1 放松自己就是精神放松和身體放松

我覺得，今晚的講座讓我們學到了很多東西，想通很多的問題，也得到很多的啟發(fā)。有句話說得好“生命的意義在于自主地運動，人生的意義在于對生命的負責”。我們首先要愛我們自己。但我們不能只為自己活著，想想那些關心自己，愛自己的人，失去我們，他們該多傷心。不是什么事都有好的結果，但生命的美，在于它的過程，而不是它的結果，經歷了過程，我們才學會長大，才學會做事，才懂得做人，沒有人一生下來什么都會的，大家都是在犯錯之后才會明白很多東西。不是有一句這樣的話嗎：“不曾失敗的上智，雖不會流淚，同時也失去了一種補救機會的快樂和安慰。把生命中所遭遇到的挫折看成是一種經歷，一種讓人成長、豐富人生的經歷。我們應當學會調節(jié)自己的心理，學會生活，學會懂得愛自己，愛別人，只要活著，就有希望。