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本文目錄一覽

1，什么是本學期
2，本學期念多少天
3，本學期是否是指1年
4，寫一個本學期的學習目標
5，作文本學期的自我反省
6，本學期最難忘的一件事400字左右
7，本學期我收獲了什么的作文六年級上冊的

1，什么是本學期

就是指你所在的那個學期，，指一個

什么是本學期

2，本學期念多少天

初中應該是三個月零八天，其他的我就不知道了......

本學期念多少天

3，本學期是否是指1年

1學期就是半年啊

不是，是半年

本學期是否是指1年

4，寫一個本學期的學習目標

正確認識自我，評判自我，相信自我，在學習上要更上一層樓，付出更多的汗水，取得更好的成績！

努力學習

5，作文本學期的自我反省

回想起來,一學期中我做了大量的工作,有所收獲,也有所欠缺.現(xiàn)在我把它權當對我的鼓勵和鞭策.總結過去,展望未來,與時俱進.本學期,我所擔任的工作是.

就以前做得不夠好的方法。或做事不對的地方

6，本學期最難忘的一件事400字左右

成長經(jīng)成歷中最難忘的一件事我有過開心的事，有過后悔的事，還有過感動的事，可是有一件事我一百年也忘不了。在書法班的星期六的一個下午，書法老師說：“你們先看電視我和張心悅去小賣部里買一點吃的，這次我可不是讓你們白吃的是讓你們期末考好一點。”老師和張心悅買完吃的回來之后，我們就開始看電視吃東西了。老師讓我們一包糖兩人分，我剛拿到糖就把那一包的二分之一給吃了，吃完我把剩下二分之一給了我同桌。老師又給了我們一人一個棒棒糖可不是兩人分。老師又給了我全班一人一個小型足球巧克力，我心想：媽媽愛吃巧克力我把這一塊留給她吧。很快一大袋零食都被分完了一點點也不剩，正好動畫片演完了，也下課了。剛出門口我就看媽媽來接我。在路上我摸了摸巧克力，呀！巧克力化了。我對媽媽說：“媽媽，你不是愛吃巧克力嗎？我今天存了一個巧克力，可是它化了。”“沒事。”媽媽說。我心想：看來媽媽有時想吃可又不說，還有時媽媽也想吃可卻讓著我。下次我一定讓媽媽一次。這真是一件難忘的事呀！

這學期我有一個興趣班，叫“陽光喔”。相信許多同學都知道吧？上一期時，我和朱紫琦的作文絕對得95分以上，還算優(yōu)秀。不知不覺，一個學期過去了，要考試了。我趕緊復習，想：能得什么獎都不要緊，付出自已最大的努力去考試，就行了。一轉眼，頒獎課就來了。什么“最具活力獎”，“神采奕奕獎”等獎項都沒有我，我泄氣了！不要緊，三等獎，二等獎和一等獎還沒讀呢！ “三等獎：朱詠，咳，劉永蘭……”我連老師的咳嗽也不放過。啊！三等獎沒有我！怎么辦？“二等獎：咳，朱紫琦……”什么？連小朱也上去了。我仍然焦急地探頭探腦：怎么辦？怎么辦？“一等獎……”我屏住了氣息，目不轉睛地望著老師。“楊家茵……”啊！是，是我？我感到手不是自已的，腳不是自已的。那一刻，我最最幸福；那一刻，我真想抱住老師吻他一口；那一刻，我永生難忘！一等獎的獎品是一個風鈴，天天在我臨睡前為我奏一曲交響樂。一年了！我仍未忘。直到現(xiàn)在，那個風鈴，還在“叮叮咚咚”地響著。今天是我生日，風鈴又在響了。它也在為我祝福嗎？這件事，我真的真的不能忘記。紫色的風鈴在風中奏樂，是在訴說一件事，一件令我不能忘記的事……

7，本學期我收獲了什么的作文六年級上冊的

本學期的收獲在這學期中，每個人的收獲是各不相同的。有的同學突飛猛進，有的同學會有點退步，還有的同學會停留原地沒動。而在這個學期里，我也有點收獲:先說一說語文課，在每一節(jié)課上，我都認真聽老師講解課文，沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內容，老師會讓我把他一一摘錄在課本里，讓我們讀幾次還回背。在早自休里，不管是上午還是下午，我回在小老師的帶領下自覺跟讀。老師每次所布置的作業(yè)，我都有認真完成，讀完書后讓媽媽簽名。不過，我常常會學錯別字。再來說一說數(shù)學課，在上個學期里，我對數(shù)學還不那么感興趣。在上課時，我總坐沒坐相，扭來扭去，猶如一只頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個學期里，我一下子對數(shù)學感興趣了，在數(shù)學老師的多次講解下，我就很容易理解。不過，我的坐相還是不那么好，還是會被老師批評。在興趣上，我下課回到家里，一放下書包，就會先把數(shù)學作業(yè)學完才去吃飯。不過，我有時會粗心，明明把算式寫對了，卻把結果算錯了。然后是英語，在這次期末考里，我也有進步。本來考的不那么理想，這次考了九十五分，是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素，讓我牢牢記住單詞的意思與寫法。最后科學課，我在老師的講解下，知道了萬物是怎么形成的。電分開正·負兩極;花兒與動物會傳宗接代;我還知道了營養(yǎng)對人體的重要性，不要偏食;還有礦物質的用途。這就是我在這學期中所學的收獲。在新的學期里，我還要更努力學習，把壞的毛病一一改正。

在這學期中,每個人的收獲是各不相同的.有的同學突飛猛進,有的同學會有點退步,還有的同學會停留原地沒動.而在這個學期里,我也有點收獲：先說一說語文課,在每一節(jié)課上,我都認真聽老師講解課文,沒有插嘴打亂老師講課.而老師所講的主要內容,老師會讓我把他一一摘錄在課本里,讓我們讀幾次還回背.在早自休里,不管是上午還是下午,我回在小老師的帶領下自覺跟讀.老師每次所布置的作業(yè),我都有認真完成,讀完書后讓媽媽簽名.不過,我常常會學錯別字.再來說一說數(shù)學課,在上個學期里,我對數(shù)學還不那么感興趣.在上課時,我總坐沒坐相,扭來扭去,猶如一只頑皮的小猴子一樣沒有端正.而這個學期里,我一下子對數(shù)學感興趣了,在數(shù)學老師的多次講解下,我就很容易理解.不過,我的坐相還是不那么好,還是會被老師批評.在興趣上,我下課回到家里,一放下書包,就會先把數(shù)學作業(yè)學完才去吃飯.不過,我有時會粗心,明明把算式寫對了,卻把結果算錯了.然后是英語,在這次期末考里,我也有進步.本來考的不那么理想,這次考了九十五分,是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素,讓我牢牢記住單詞的意思與寫法.最后科學課,我在老師的講解下,知道了萬物是怎么形成的 .電分開正·負兩極；花兒與動物會傳宗接代；我還知道了營養(yǎng)對人體的重要性,不要偏食；還有礦物質的用途.這就是我在這學期中所學的收獲.在新的學期里,我還要更努力學習,把壞的毛病一一改正

我在這個學期里收獲了許多。可就是收獲不到。老師對我的認可。