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學(xué)法有哪些,學(xué)習(xí)方法有哪些

來源:整理 時間:2022-10-09 02:17:11 編輯:太原本地生活 手機版

本文目錄一覽

1,學(xué)習(xí)方法有哪些

1、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí) 2、腦海過電影復(fù)習(xí)法:睡覺、干活各不耽誤 3、不屈探索法:即多問幾個為什么,然后努力去尋找答案 4、勤學(xué)苦練法:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟
語文: 語文要多讀多背,有技巧的背誦。 數(shù)學(xué): 數(shù)學(xué)要勤復(fù)習(xí),創(chuàng)立一個記錄本和改錯本,多拿出來看一看,多做習(xí)題。 英語: 英語要先背意思,然后背讀音,最后背拼寫。多用諧音記憶法和各種記憶法。 地理: 地理要結(jié)合著地圖去背,在腦海中想象出世界的情景,這樣就簡單了。

學(xué)習(xí)方法有哪些

2,我們平時說的教法和學(xué)法有哪些

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我們平時說的教法和學(xué)法有哪些

3,學(xué)習(xí)方法有哪些

理解性學(xué)習(xí),更高的境界是,讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,應(yīng)用變成本能。
每個人的學(xué)習(xí)方法都不同,你只有找到真正屬于自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)起來才有效率的哦!我以前就犯了一個嚴(yán)重的錯誤,就是按部就班的把學(xué)習(xí)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法自己來用,結(jié)果學(xué)的一塌糊涂,后來老師說讓我去學(xué)著借鑒,然后總結(jié)自己的方法,還給我推薦了一個學(xué)習(xí)的博客,李曉鵬新浪博客,里面有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的好方法,我去試了試,結(jié)果真的有效,成績提高了不少,所以你也要趕快總結(jié)出屬于自己的方法才可以哦,你不妨也去看看,努力吧,祝你早日取得好成績。
該耍的耍該玩的玩!成績自然上去!天天逃課很有幫助。。。

學(xué)習(xí)方法有哪些

4,教法和學(xué)法有哪些

00:00 / 00:3170% 快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

5,有效的學(xué)習(xí)方法有哪些

說到學(xué)習(xí)方法,有本書講的是真好:《學(xué)習(xí)力:顛覆職場的高效方法》,難得一見這么合適的職場學(xué)習(xí)方法,手把手教怎么搭建個人知識體系。作者是馳騁職場三十年的老將,據(jù)說觀察總結(jié)了上百人3—20年的職場學(xué)習(xí)經(jīng)歷,橫跨整整3代人,才提煉出這套學(xué)習(xí)體系。讀完就感覺豁然開朗,對自己的前途一下子有了清晰的思路。
說到學(xué)習(xí)方法,有本書講的是真好:《學(xué)習(xí)力:顛覆職場的高效方法》,難得一見這么合適的職場學(xué)習(xí)方法,手把手教你搭建個人知識體系。作者是馳騁職場三十年的老將,據(jù)說觀察總結(jié)了上百人3—20年的職場學(xué)習(xí)經(jīng)歷,橫跨整整3代人,才提煉出這套學(xué)習(xí)體系。讀完就感覺豁然開朗,對自己的前途一下子有了清晰的思路。

6,學(xué)法有哪些 學(xué)法內(nèi)容是什么

1、我國中學(xué)常用教法有:講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法、實驗法等,學(xué)法有:自主學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法等。 2、教法學(xué)法是指教師的教和學(xué)生的學(xué)必須采取于之相適應(yīng)的方法。一般來說,教法和學(xué)法是不能分割的。教法中包含著學(xué)法,學(xué)法里體現(xiàn)著教法,二者共處于教學(xué)過程之中。 3、教法和學(xué)法又是兩個不同的教學(xué)主體——教師和學(xué)生進行的兩種不同的活動——教和學(xué)。所以它們彼此又具有相對獨立性,不可相互代替性。

7,大人們學(xué)習(xí)的方法有哪些

  學(xué)習(xí)要學(xué)會根據(jù)自己的實際情況制定適合自己的計劃,計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。  學(xué)習(xí)計劃的順利完成需要高效的學(xué)習(xí)方法,只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶》,用軟件練習(xí),每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高5-10倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。我自己提高學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)能力用的就是《精英特全腦速讀記憶軟件》。  學(xué)習(xí)中還要學(xué)會階段性的總結(jié),了解自己最近的學(xué)習(xí)情況,進行調(diào)節(jié)和完善。
不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感

8,一年級語文學(xué)法都有哪些

①熟悉課文中的生字詞 做到聽寫 看拼音寫漢字能夠掌握 得分②了解課文內(nèi)容 并查看課文后面的注解及問題 解答并做到有印象 重點課文要注重普通意思和深層意思 要從另外一個角度去觀察 課內(nèi)閱讀絕對會提高!③課后要求背誦的課文要背誦 不能盲目的去死記硬背 應(yīng)該了解課文內(nèi)容 熟悉情節(jié) 理解性的去背誦 即快又不容易忘 做到按課文內(nèi)容或按課文原句填寫能得分④上課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí) 課前預(yù)習(xí)應(yīng)該把文章讀通讀順 不明白或不懂的句子或重點生字詞要用熒光筆或其他顏色的水筆畫下來 做好記號 課堂上問老師請求解答 課后復(fù)習(xí)應(yīng)該能聽寫的出來課后的生字詞 課文獨特含義和大概意思的印象應(yīng)該在腦中記得很清楚 并且遇到不會的生字詞要及時查字典了解清楚。⑤考試前合理的復(fù)習(xí),理順?biāo)季S,重點課文或文言文要背誦清楚,生字詞要掌握,關(guān)聯(lián)詞,改寫,修改病句這類題目要多多練習(xí),文章是散文、詩歌、說明文、要清楚,概括要簡短但要明了,一些句子用成語或詞語概括或者是寫出句子的思想感情要聯(lián)系課文。并且要多多練習(xí)和擴大知識面。課外閱讀主要多些練習(xí)和理解。作文主要多看書,常常把書中一些優(yōu)美的語句和形象的比喻等修辭手法記住,摘抄等。做好這幾點,小學(xué)語文基本上沒有什么大問題!
會讀會寫漢語拼音,認識400個漢字,會寫100個。

9,學(xué)習(xí)的方法有哪些

你好,要想提高學(xué)習(xí)成績首先要找到你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的瓶頸,然后才能有的放矢,更快提高學(xué)習(xí)成績。下邊是一些通用的方法,方法是其次的,關(guān)鍵是要堅持下去。  1、制定計劃  要從實際出發(fā),而且在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃,嚴(yán)格要求自己,一步一個腳印地前進。  2、課前自學(xué)  課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),上新課時就會心中無數(shù),不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動,食而不化。反之,如果做好了課前自學(xué),不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨立思考問題的能力),而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂,主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。  3、專心上課  上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識和基本技能,并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認識能力的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),學(xué)生就能更專心地上課。"學(xué)然后知不足",往往這時學(xué)生的注意力高度集中,大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài),能更為主動和靈活地接受老師授課。  4、及時復(fù)習(xí)  課后及時復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以,科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí),必須把握"及時復(fù)習(xí)"這一環(huán)。復(fù)習(xí)時間的長短,可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。  希望對你能夠有所幫助。
要看你學(xué)習(xí)的目的來說說話,如果是應(yīng)對高考的話,要和考試的時間應(yīng)對的來分科學(xué)習(xí)。時間上相同。如果是成長的話,隨時隨地都是學(xué)習(xí)的時候。關(guān)鍵的還是要有恒心,毅力~
課前預(yù)習(xí)
人只要想學(xué)習(xí),不會找不到方法的,關(guān)鍵是自覺、堅持、和毅力。
上戰(zhàn)隼的學(xué)習(xí)探索網(wǎng)
課前預(yù)習(xí),上課認真聽講 課后認真復(fù)習(xí) 獨立完成作業(yè) 要有毅力 不怕困難

10,學(xué)習(xí)的方法有那些

關(guān)于學(xué)習(xí)的方法可以談很多,但重要的應(yīng)注意以下三點: 一、多讀書,注意基礎(chǔ) 要想學(xué)習(xí)好,基礎(chǔ)知識的掌握尤為重要,而基礎(chǔ)知識就是指課本知識,這一點同學(xué)們一定清楚。但在學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)卻不重視課本的閱讀理解,只愿意去多做一些題,因為考試就是做題。實際上這是一種本末倒置的做法,應(yīng)當(dāng)說,課本與習(xí)題這兩方面都很重要,互相不能替代,但課本知識是本,做題的目的之一是能更好地掌握知識。所以我們主張多讀書少做題,不主張多做題少讀書。 二、多思考、注重理解 "學(xué)而不思則罔",思考是學(xué)習(xí)的靈魂。在學(xué)習(xí)中,知識固然重要,但更重要的是駕御知識的頭腦。如果一個人不會思考,他只能做知識的奴隸,知識再多也無用,而且也不可能真正學(xué)到好知識。知識的學(xué)習(xí)重在理解,而理解只能通過思考才能實現(xiàn),思考的源泉是問題,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題,有了問題不要急于問人,應(yīng)力求獨力思考,自己動手動腦去尋找問題的正確答案,這樣做才有利于思考能力的提高。 三、多重復(fù),溫故而知新 《論語》開篇第一句;"學(xué)而時習(xí)之"道盡學(xué)宗,不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個方面。當(dāng)然,這種重復(fù)不能是機械的重復(fù),也不只是簡單的重復(fù)記憶。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度,不同的重點,不同的目的,這樣每次重復(fù)才會有不同的感覺和體會,一次比一次獲得更深的認識。知識的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華,所謂溫故而知新也。
要安排一個簡單可行的計劃, 改善學(xué)習(xí)方法.同時也要適當(dāng)參加學(xué)校的活動,全面發(fā)展. 在學(xué)習(xí)過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的范文,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業(yè)),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復(fù)習(xí),多總結(jié).用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞匯及用法. 其他時間中,一定要保證學(xué)習(xí)時間,保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能偏科. 每天要保證足夠的睡眠,保證學(xué)習(xí)效率. 安排適當(dāng)?shù)淖杂蓵r間用于與家人和朋友的交往及其他活動. 通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩(wěn)固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最后沖刺時,一定要平常心.考試結(jié)束后要認真總結(jié),以便于以后更好的學(xué)習(xí). 一、提高聽課的效率是關(guān)鍵。   學(xué)習(xí)期間,聽課的效率如何,決定著學(xué)習(xí)的效果,提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個方面: 1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性。   預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題,就是聽課的重點;對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難,有助于提高思維能力;預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。 2、聽課要全神貫注。   全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí),耳到、眼到、心到、口到、手到。   耳到:就是專心聽講,聽老師如何講課,如何分析,如何歸納總結(jié)。   眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,看老師講課的表情,手勢和演示實驗的動作。   心到:就是用心思考,與老師的教學(xué)思路保持一致。   口到:就是主動回答問題或參加討論。   手到:就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上記下講課的要點以及自己的感受。 3、作好筆記,筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點等作出簡單扼要的記錄,以便復(fù)習(xí)。 了解自己的學(xué)習(xí)方式會使你更容易找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。但我們不能盲目的跟隨他人的學(xué)習(xí)方式,一定要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方式。同時成為學(xué)習(xí)的管理者。 1. 明確學(xué)習(xí)目標(biāo): 每個人都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),而學(xué)習(xí)計劃則是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍圖。古人云 “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。” 2.成為學(xué)習(xí)的管理者: 第一:學(xué)會自主學(xué)習(xí) 作為中學(xué)生,應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴,成為一個管理學(xué)習(xí)者。就要在學(xué)習(xí)上能自律,自覺的學(xué)習(xí)。比如記好筆記,就是自主學(xué)習(xí)開始。(補充知識:筆記要注意格式、內(nèi)容,注意以下方面:記錄、簡化、背誦、思考、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。) 第二:提高學(xué)習(xí)效率 討論: 造成學(xué)習(xí)效率低的原因?(如做事拖拉,無計劃,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等) 學(xué)習(xí)的過程包括很多環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)的效率就蘊涵在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中,只有把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如課前認真預(yù)習(xí),上課專心聽講,課后及時復(fù)習(xí),才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。 第三:科學(xué)安排時間 隨著中學(xué)學(xué)習(xí)科目的增多,難度增加,科學(xué)的安排時間十分重要。首先要對自己的學(xué)習(xí)有一個總體上的規(guī)劃,制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。制定學(xué)習(xí)計劃時注意要遵循以下原則:彈性原則、自然原則、增強原則。 3. 具有克服困難的勇氣和堅持到底的精神。 我們剛才一直在談?wù)撽P(guān)于在校學(xué)習(xí)的問題。其實學(xué)習(xí)對我們來說不僅包括通過在校的途徑獲取知識,還應(yīng)包括從其他途徑掌握知識。我們也要學(xué)會一些常用的獲得知識的辦法。 活動:在很多時候我們還有自學(xué)一些我們感興趣或者需要研究的東西,這需要掌握哪些好方法呢? 1. 學(xué)會運用各種手段搜集資料: 圖書館:會檢索書目,用計算機查閱書籍借還情況 上網(wǎng):用搜索網(wǎng)站查尋所找的資料或信息(圖片),輸入關(guān)鍵詞,利用互聯(lián)網(wǎng)建立班級論壇,如建立qq群等。 2. 學(xué)會整理資料,提煉觀點。 老師總結(jié):今天我們一起討論了關(guān)于學(xué)習(xí)的一些話題,從中你是否有些收獲 呢?在人生的道路是,初中生活是最美好難忘的,
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