讀書活動策劃方案，圖書館可以舉辦哪些比較新穎的校園讀書活動策劃的

來源：整理時間：2022-12-11 10:30:35 編輯：好學習手機版

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1，圖書館可以舉辦哪些比較新穎的校園讀書活動策劃的
2，設計一個讀書報告會的活動方案
3，中學生讀書計劃
4，制作一份假期課外閱讀計劃
5，如何開展讀書活動
6，如何策劃一個讀書活動
7，小學生讀書計劃怎么寫幫幫忙

1，圖書館可以舉辦哪些比較新穎的校園讀書活動策劃的

我覺得可以嘗試領讀者，在微信里舉辦一些活動。線上召集，一起讀一本書，線下交流。我再完善一下我的想法吧，圖書館想做的很多活動，不論是變著花兒的新穎還是腦洞飛到天上的創意，最終的目的就是完成召集。我們希望有更多的師生參與到活動中來，更多志趣相投的人能走到一起。那么問題就在于，我們該怎么組織好閱讀愛好者的群體，如何讓這個群體產生吸引力，引導更多的學生參與其中。只要我們有了這個群體，做什么活動都會很成功的。

圖書館可以舉辦哪些比較新穎的校園讀書活動策劃的

2，設計一個讀書報告會的活動方案

舉辦讀書報告會有感我校開展新教育實驗已經有兩年了，像一個苦心哺育的嬰兒，她正在健康茁壯的成長起來。現在的一個遺憾是，實驗幾年了，學生老師對實驗的知識了解甚少，理念還很不夠深入。開學初的第一周，我在初二一班、三班舉行了首屆讀書報告會。以前學生讀書，僅僅是讀了之后寫到絲路花雨上，交流的機會很少。這次讀書報告會，是一次很好的嘗試，我感覺舉辦得非常成功。有這么幾點感受：第一，的確如古語所說，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，學生讀什么書會收獲到什么知識。劉學寧是一個聰明好學的小男孩，對物理知識很感興趣，寒假里他讀的書讓他明白了聲音的傳播、電、光引力等知識。“讀萬卷書，行萬里路。”馬愛寧、李佳星同學給大家介紹了各地的風俗民情、地理傳說，讓大家眼界大開。著名的英國作家肖伯納說過一句名言,兩個人在一起交換蘋果,與兩個人交換思想不一樣。當兩個人交換蘋果之后,每個人只有一個蘋果;而當兩個人交換思想之后,每個人就有兩個思想。這次讀書會，讓學生在讀書中成長，在收獲中進步。代廣義、王彩鳳給大家介紹的故事讓大家又一次明白了知恩圖報、助人為樂的優秀品質的好處，做壞事、說謊話等不良行為的惡果。第二，通過讀書交流，學生的讀書積極性得到了調動。“知之為知之，不知為不知。”特別是讀書報告會，不讀書，就不能匯報。為此，每個學生都作了精心準備，特別是三班的同學，每人都寫了詳細認真的發言稿，發言效果也很好。第三，讀書報告會讓大家的表達能力也有了較大鍛煉、提高。表達是一種吸收、轉化、外顯的過程，把書中的內容吸收到腦海中，轉化為文字發表出來，要表達流利，還需要一定的語言組織能力。

設計一個讀書報告會的活動方案

3，中學生讀書計劃

一、讀書目標：1.以“讓讀書成為習慣”為出發點，要講求實效，按照學校讀書活動實施計劃的要求，扎扎實實地投入到這次規模較大的“書香校園”讀書活動中去。 2 .通過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師,塑造良好的教師形象。(此處適合教師個人計劃,如果是學生,請改下目標) 3.通過學習教育經典理論活動，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。二、讀書活動安排：1．自購圖書閱讀，加強業務學習。本學年我要自己訂購一種跟本學科有關的雜志《小學數學教師》，我要充分利用課余時間閱讀，尋求先進的教學理念和好的教學方法，提高自己的業務素質。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會。 2。其他教師借閱或充分發揮網絡資源優勢，實現資源共享。除閱讀自己訂閱的兩本書籍外，還可以借閱其他教師的教學刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識結構。另外要充分利用現有的網絡資源，在網上尋找好的資源幫助學習。3．讀中外文學名著，豐富自身的文學素養名著是人類精神文明的瑰寶，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面，凈化自己的靈魂。本學年自購中外名著作3—5本，每學期精讀2-3本。構建家庭書屋，倡導藏書。4．積極參與讀書交流活動，討論讀書的收獲與困惑，讓讀書活動與課堂教學效果結合起來。 5．要求自己每天利用課余時間讀書半小時以上；平時能積極參加學校舉辦的教師讀書沙龍活動；每月上交一篇讀書心得或筆記，字數不得少于500字。 6．平時要與女兒一起共讀書，創造家庭讀書氛圍，共同養成良好的讀書習慣。三、計劃讀書內容1、經典閱讀：《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》2、選讀書目：《賞識你的學生》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發展新探》《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》《教師的情感與智慧》、《優秀教師的課堂藝術》 3、每月必讀：《小學數學教師》《小學數學教育》《小學教學參考》（數學）《福建教育》《讀者》（原創版）《小學數學教學設計》。http://www.ixuela.com/fangfa/xuexijihua/dushujihua.html

中學生讀書計劃

4，制作一份假期課外閱讀計劃

一、活動目標　　1、確保學生能完成新課標要求的學生學段課外閱讀總量，豐富學生的知識積累，提高學生整體的閱讀能力。　　2、培養學生多讀書，讀好書的良好閱讀習慣。　　3．通過閱讀提高語文綜合能力，培養學生正確的人生觀。　　二、活動要求　　1、利用課內、外的時間教給學生閱讀的方法，培養學生的閱讀興趣。　　2、要求學生每天課外閱讀時間30分至一個小時，摘錄幾個好詞、好句或精彩片段。　　3、進行閱讀評比，以供互相學習，共同進步。　　4、開展推薦好書活動，爭取做到師生同讀一本書。　　三、具體實施辦法　　1、根據自愿組合的原則，把全班學生分成3個閱讀小組。自薦組長，制定好本組的閱讀計劃。按本組計劃開展活動。對于學校推薦的選讀書目要求結合自身情況上調或下降，不必局限在五年級的書目中。　　2、建立課外閱讀“基地”----教室圖書角。發動學生捐獻或交換課外書籍，充實圖書角的書籍數量，確保人手一本，并做好課外讀物登記和保管工作，一星期交換閱讀一次。　　3、結合閱讀教學，教會學生閱讀方法。指導閱讀有關的課外書籍，拓寬認識，加深對課文內容的理解。如教學《赤壁之戰》、《草船借箭》后，要求學生課外閱讀《三國演義》；教《我的伯父魯迅先生》時，也可以要求學生閱讀《水滸傳》，了解里面精彩的故事情節和生動的人物描寫。　　4、保障課外閱讀時間。　　每天堅持看課外書30分鐘至一個小時，每天早晨7：20至7：40為優美文段誦讀的時間，讓學生誦讀古詩、美文。每周三閱讀課作為閱讀交流課。交流各自一周來閱讀的心得和感受。。　　5、培養學生良好的讀書習慣。要求每位學生準備一本讀書筆記，為看書時摘錄好詞佳句做準備，每天堅持摘錄幾個好詞、好句或精彩片段，并多寫讀書心得和讀后感。　　6、做好薦書活動工作。教師每學期向學生推薦一到兩本好書，如《愛的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯濱遜漂流記》《上下五千年》《十萬個為什么》《三國演義》《水滸傳》等，并帶領學生一起閱讀，做好師生同讀一本書，一起交流讀后感受和收獲。　　7、開展各種活動，強化課外閱讀。每月舉行一次讀書心得會或班級故事會，匯報自己的讀書收獲。每月各評出一名“閱讀之星”或“故事大王”。　　總之，我們要通過多種閱讀形式和活動來促進學生讀好書、讀大量的書、讀整本的書，真正將學生的課外閱讀總量落到實處。

5，如何開展讀書活動

古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷，下筆如有神”等，無不強調了多讀書廣集益的好處。因此，作為教育工作者，我們不能不深思：應該如何及早引導學生去正確面對紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視野，豐富學生的知識儲備，不斷提升學生的整體綜合素質，從而使學生身心得以健康的成長，潛能得以充分地發掘，以淵博的知識去適應和面對未來社會的需要和挑戰。對此，我們都有諸多感慨。現代心理學的研究表明：興趣是影響學習活動的最直接、最活躍、最現實的因素。我國古代大教育家孔子也曾經說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見興趣是最好的老師，是人們從事任何活動的動力。同樣的，學生有了閱讀興趣，才能從內心深處對課外閱讀產生主動需要。因此，教師要努力激發學生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進行課外閱讀，快樂地接受自己想要學習的語文知識。本學期讀書活動中我有以下做法：一、教給學生讀書的方法，指導閱讀。 1、選讀法。這種方法的運用一般是根據學生在課內學習或寫作上的某種需要，有選擇地閱讀有關書報的有關篇章或有關部分，以便學以致用。2、精讀法。所謂精讀法，就是對書報上的某些重點文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。3、速讀法。速讀法就是對所讀的書報，不發音、不辨讀、不轉移視線，而是快速地觀其概貌。4、摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據自己的需要將有關的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或對閱讀的重點、難點部分劃記號，作注釋，寫評語。俗話說：“不動筆墨不讀書。”閱讀的書籍不同，而采用的閱讀方法也不一樣；閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同。我們應該注重教會學生根據個人不同的閱讀習慣，閱讀目的、性質，選擇合適的閱讀方法，靈活使用。二、組織圖書角。為了彌補學生書源的不足，教師動員學生把個人的圖書暫時存放在班里，組織學生自己管理借閱。圖書角設在教室一角，班級設立了兩名圖書管理員，課間課余隨時借還，十分方便。三、保證閱讀時間。教師根據教學的需要，及時推薦合適的讀物或文章，實現課內外的溝通。同時減少書面練習，增加閱讀作業，為學生課外閱讀提供空間和時間。除了允許學生在 “自習”時，既可朗讀所教的課文，也可翻閱課外的書報，還要保證每周五讀書課的質量，保證有計劃地開展課外閱讀及指導。四、開展活動進行閱讀。在班級中開展有關活動，比如組織朗誦會、圖書節、故事會等，組織學生填寫“讀書信息卡”、制作“讀書書簽”、與家長共同開展“親子閱讀”等活動，通過這些活動為學生創設了有趣的多樣的讀書活動。使學生廣泛地“讀”，大量地“讀”。五、幫助學生選擇讀物，在班級開展喜歡的好書收集活動。本學期，教師向學生推薦了幾種好書，如《窗邊的小豆豆》、《皮皮魯和魯西西》、《草房子》、《青銅葵花》、《一年級的大個子和二年級的小個子》、《鼴鼠原野的故事》等好書。使學生知道讀什么書，什么是好書。班級已經形成讀好書的氛圍。總之，通過本學期的讀書活動，學生已經養成了讀書的好習慣。班級中到處充滿了讀書聲，學生的語文素養不斷的提高，讀書活動收到良好的效果。

6，如何策劃一個讀書活動

活動主題：“校園溢滿書香好書伴我成長”指導思想：書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。活動目的：1、通過e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333337613837讀書活動，激發學生的讀書熱情，使學生養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣。2、通過讀書活動，豐富學生的課外閱讀量，培養學生課外閱讀的能力，大力促進學生知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。3、通過讀書活動，推進書香班級、書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。活動要求：1、搞好宣傳發動。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。2、做好班級圖書推薦工作。班級依據讀書活動的要求，結合實際，為班級學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，并管理好圖書角。3、加強對學生的讀書指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學生讀書方法，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學生開展讀書活動，寫讀書筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監督計劃的執行情況。7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于1小時（在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時），引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。活動宣傳口號：1、我讀書，我快樂。2、書香伴童年，智慧享一生。3、與書本為友，與大師對話。4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。活動成果展示：1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。3、每學期舉辦一次“讀書交流會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。5、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。

利用大家的藏書相互交流一下最好能每個人寫一些感想和體會

7，小學生讀書計劃怎么寫幫幫忙

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我為了提高我的寫作水平，課外的知識面更廣，我定下了如下計劃：一、每天早睡早起，利用早晨的半個小時，在爸爸媽媽的面前背誦一些古詩，背誦一些名著的經典段落。二、平時多和同學們換好書，好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的，一定要打好借條，好好愛護書。三、讓媽媽幫我訂作文報、學習報。每天堅持讀書看報一個小時，不單單是利用早晨的時間，還要適當地利用課間十分鐘、放學后、回到家之后的時間，遇到休息日或節假日，堅持用半天來讀課外書。四、在學校，要積極和同學們交流課外讀書的情況。做到取長補短，對我會有很大的幫助的。五、讀書固然好，但要注意勞逸結合，適當去鍛煉鍛煉。也可以和伙伴們一起玩一些對學習很有幫助的游戲，比如，成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽，演講比賽，搶說后語，對名聯……這樣，不但能放松放松大家心情，而且還能檢查知識積累情況。六、看書時做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句、名人名言，在書上做批錄，同時養成寫日記的好習慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典，新華字典，同義詞反義詞詞典，俗語大全，諺語，格言警句等。七、有空在網上多看些小學生網上優秀作文，在網上讀書時間、少年影視評論、作文超市等方面增大自己的知識面。適當看些有益電視節目，比如科幻動畫片，百姓講談等。我堅信，只要經過不懈的努力，一定能成為一個有知識、明事理、博學多才的好學生。