然而有一句話是這么說的:“我要用手指托起太陽的?!獫L滾流向天邊的海浪,我要用手掌托起太陽的海,”還有一句話是這么說的:“我要用手指托起太陽的海/海浪翻滾到天邊,我要用手掌托起,總的來說,第三節(jié)“我要用手指撥開沖向天邊的波浪/我要用手掌托起太陽的海”,氣勢雄渾,范圍寬廣,氣勢兇猛,表現(xiàn)了詩人飽滿的豪情。
食指的詩,以其深刻的思想,優(yōu)美的意境,朗朗上口的詩風(fēng),讓人在逆境中懂得如何過好生活,如何鼓勵自己,如何堅定不移地遵守對明天的承諾。所以在朗讀的時候,建議如下:1。提前劃分層次,讓感情適當轉(zhuǎn)移和銜接;2.把重點音節(jié)標好,真正做到抑揚頓挫,感情飽滿,重點適當;3.提前看幾遍,好好體會作者的情緒,從而醞釀情緒。
2、關(guān)于食指的《相信 未來》一詩中“我要用手指那涌向天邊的排浪,我要...我查了一下食指的詩的原文,也是一樣的。文本本身不應(yīng)該有錯誤,總的來說,第三節(jié)“我要用手指撥開沖向天邊的波浪/我要用手掌托起太陽的?!保瑲鈩菪蹨?,范圍寬廣,氣勢兇猛,表現(xiàn)了詩人飽滿的豪情。地平線上的波浪:時代暗流的象征,作者當時(1968年)的心情可以理解為時代的曙光:象征希望。在當時文革的背景下,人心是比較灰暗的,我覺得詩人這樣寫,一方面是表達對當時環(huán)境的不滿,另一方面是表達對“希望”的殷切期望。然而有一句話是這么說的:“我要用手指托起太陽的?!獫L滾流向天邊的海浪,我要用手掌托起太陽的海,”還有一句話是這么說的:“我要用手指托起太陽的海/海浪翻滾到天邊,我要用手掌托起。。