把地理學(xué)好先要把書讀薄,那怎么讀薄呢。想從教師的角度給同學(xué)點(diǎn)建議,希望同學(xué)們能夠受益,初中地理四本書,高中必修三本,選修一本,共八本書,雖說“條條大路通羅馬”,老師要帶你找到最近的路去走,其實(shí)高考內(nèi)容離不開下面的兩個(gè)圈,無論是自然圈還是人文圈的內(nèi)容側(cè)重的都是地理事物的分布、特征、成因、影響、評價(jià)。
1、如何學(xué)好高中地理?
想從教師的角度給同學(xué)點(diǎn)建議,希望同學(xué)們能夠受益。高考地理考什么?初中地理四本書,高中必修三本,選修一本,共八本書,同學(xué)別怕、也別煩。雖說“條條大路通羅馬”,老師要帶你找到最近的路去走,其實(shí)高考內(nèi)容離不開下面的兩個(gè)圈:無論是自然圈還是人文圈的內(nèi)容側(cè)重的都是地理事物的分布、特征、成因、影響、評價(jià)。知識與能力的關(guān)系知識是磚頭,能力是蓋房子的技能,
沒有磚頭肯定蓋不了房子,只有磚頭沒建房子的技能也蓋不起來房子。房子蓋的好壞就是你能力的高低,高考地理考的是哪些能力1.提取和解讀地理信息的能力這部分相當(dāng)于蓋樓的地基,在地下不直接的得分,但涉及你大樓蓋的高低,是你能否順利解題的前提。地理題和數(shù)理化等其他學(xué)科不一樣,已知條件大多是隱含的,需要你自己去挖去提取,
2.描述和闡釋事物的能力描述類題目分值一般在4~8分之間,應(yīng)該是比較好得分的,但分值得滿不易。可以背一些答題模板,當(dāng)然模板也要易懂好記會運(yùn)用,闡釋地理事物(原因類題目),分?jǐn)?shù)值最多,從選擇題到綜合題,一張高考試卷主要考查的就是邏輯推理能力,因?yàn)橐粋€(gè)人的思維能力是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),這和數(shù)理化學(xué)科因果推理是一樣的思維方式,不同的是地理學(xué)科是運(yùn)用地、氣、水、土、生去推理而已。
3.調(diào)動運(yùn)用知識的能力這部分要求考生能夠調(diào)動和運(yùn)用基本的地理概念、原理和規(guī)律,對題目作答、解釋地理問題、解答生活生產(chǎn)問題,尤其是第三方面解答生活生產(chǎn)的實(shí)際問題,這部分是地理問題的最高境界,一般放在綜合題最后一問,分值最高。怎樣快速得分地理高考題,要想得到高分答案,就從圖中的四個(gè)方面入手吧,把地理學(xué)好先要把書讀薄,那怎么讀薄呢?必修一知識結(jié)構(gòu)圖必修二知識結(jié)構(gòu)圖社會現(xiàn)象有很多側(cè)面,地理研究的是空間分布,比如農(nóng)業(yè)研究作物如何高產(chǎn),人口社會學(xué)家研究農(nóng)民工,社會現(xiàn)象有很多側(cè)面,地理研究的是空間分布,比如農(nóng)業(yè)研究作物如何高產(chǎn),人口社會學(xué)家研究農(nóng)民工,必修三知識結(jié)構(gòu)圖必修Ⅲ的內(nèi)容是利用必修Ⅰ、Ⅱ的原理在具體的區(qū)域中探討怎樣可持續(xù)發(fā)展,全國卷在綜合題36和37最后一問。
2、怎樣提高高中地理成績?
感謝邀請,給你發(fā)個(gè)我之前分享給學(xué)生的一點(diǎn)技巧,淺談地理學(xué)習(xí)小技巧地理做為一門邊緣性學(xué)科,既包含了理科的抽象思維,又包含了文科的形象思維。在學(xué)生剛接觸到地理學(xué)科的時(shí)候總覺得背背記記就可以了,然而效果卻不甚良好,究其原因還是沒有掌握好地理的學(xué)習(xí)方法,下面我就從從教二十多年的感悟和本校學(xué)生的特點(diǎn)來簡單說一下自己的看法,也算是一些小技巧吧!1.學(xué)習(xí)地理要看地圖,不要只看文字單純的去記憶文字內(nèi)容。
看圖的記憶效果要比單純看文字快的多,事半功倍,比如在學(xué)習(xí)中國主要山脈分布的時(shí)候,要看著地圖去找到那一個(gè)個(gè)山脈分布地區(qū)和山脈走向—東西走向三列山,天山陰山在北邊,最南一列是南嶺,昆侖秦嶺居中間。這樣按照方位去地圖上找到山脈,記憶會非常深刻,2.多向老師請教,多問是最好的方法。遇到不會的問題就要問老師,直到弄明白為止,因?yàn)榈乩碛泻芏嘀R點(diǎn)是靠理解的而不是單純的記憶,
而我們好多學(xué)生錯(cuò)就錯(cuò)在不會裝會,不懂裝懂,自己理解的似是而非,又羞于向老師啟齒發(fā)問。長期以往就會失去學(xué)習(xí)的興趣和動力,使成績逐漸下滑,3.和同學(xué)之間多討論,同學(xué)之間的討論會許給你的思路帶來新方向,帶來新啟發(fā),會覺得豁然開朗,當(dāng)一個(gè)人長久在思考一個(gè)問題的時(shí)候,容易進(jìn)入思維定勢,就是鉆了牛角尖兒,這種時(shí)候,換個(gè)思維方式,和同學(xué)多探究討論一下,會有意想不到的收獲和驚喜。