作者采用第一人稱的敘述方式，回憶了父親被害的全過程，內容真實可信，語言樸素自然，既具有文學價值，又具有很強的史料價值十六年前的回憶的寫作背景,《十六年前的回憶》的寫作背景：李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》,這樣首尾呼應，充分顯示了敵人的兇殘和革命者的英勇十六年前的回憶的寫作背景,《十六年前的回憶》的寫作背景：李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》,《十六年前的回憶》寫的是什么時候的事。
《十六年前的回憶》的寫作背景：李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》。《十六年前的回憶》一文是李大釗同志的女兒李星華在1943年李大釗遇難十六周年的時候寫的一篇回憶錄，回憶了李大釗同志被捕前、被捕時、被審時、被害后的情形，充分體現了李大釗同志忠于革命事業，在敵人面前堅貞不屈的精神以及作者對父親的懷念之情。擴展資料：《十六年前的回憶》通過對李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業的偉大精神和面對敵人時堅貞不屈的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。本文是回憶錄。作者采用第一人稱的敘述方式，回憶了父親被害的全過程，內容真實可信，語言樸素自然，既具有文學價值，又具有很強的史料價值
2、《十六年前的回憶》寫的是什么時候的事?本文記敘了李大釗同志在被捕前后和敵人作斗爭的感人事跡，歌頌了李大釗同志忠于革命事業的偉大精神和在敵人面前堅貞不屈、大義凜然的高貴品質。課文簡介：本文是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的，正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》，這篇文章是對學生進行革命傳統教育的好教材。文章開頭提出十六年前的1927年4月28日是父親的被難日，結尾又強調母親囑咐自己要記住父親被害的日子，這樣首尾呼應，充分顯示了敵人的兇殘和革命者的英。
