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1，上海市閔行區(qū)中考二模

大概是上等偏中吧數學、物理低了點加油哦 2、300百名的樣子

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我也是楊浦的。考文科。我去年二摸的時候不加綜合連400都不到。最后高考比二本線高一分。很多二摸考得比我好的人最后也只是一個大專。主要是最后的時間要努力，還是要看書，不要放棄。很多人會在二摸之后，特別是填完志愿之后放棄復習，沒有動力。這是非常要不得的。當然你現在這個分數有點危險，如果覺得自己的弱項已經沒有太大的希望的話，就在自己強項上多拿分。還有填志愿的時候要慎重。

完全可以。

一模和二模是高考前比較正規(guī)的考試填志愿主要看二模這兩次模擬考試第一次是在寒假之前，第二次是在四月份左右，都是各個區(qū)命題的填志愿分兩次，第一次是填一本二本，時間大概是五月中旬，第二次是沒有被本科錄取的話再填大專的，時間是本科錄取完畢以后

上海高考二模

3，高考一模二模具體時間

樓主好！在下2010屆歷史考生，四大名校出身（非華二人氏） 1.一模就是你的高三第一學期期末考試，大概1月底；二模在4月，相當于高三第二學期的期中考試，如果你把高考當期末的話。二模考完差不多還有半個月，是各區(qū)二模卷研討，意見匯總給出題人，五月，這些人將被關到秘密賓館，6月9號重見天日 2.一模和二模的性質相當于知識檢測，學生學校排位評估依據，以及對考試院命題風向的嘗試，具有檢查，估測，試探等作用，有的區(qū)有區(qū)排名，有的則沒有，排名主要為了填志愿，讓你了解你屬于哪個層次，可以進什么學校；鑒于各個學校都參加，而且與高考極接近，其結果很有參考價值，是兩次很重要的考試 3.你問學校進度，偶不太清楚是哪一科？一模：語：大部分學校會將高三上冊完成和講完下冊的古文，2010屆楊浦區(qū)就要求將下冊的古文作為重點考核內容數：一般文理合本會講完，拓展講一半英：高三課本純屬資源浪費，每天只做兩件事：1。做卷子 2。講卷子歷：多數學校都講不完，大概講至第四冊左右，上中，復旦附，交大附，這三所上海市歷史高考頂尖學校基本可以把第五冊干得差不多，快得話，第六冊也講了好一部分，當然，第七冊是穿插在其中一起講的，上不完第七冊的話不盡相同，像浦東新區(qū)是先講這本的，一模應該差不多了，像其他區(qū)順著講，第七冊是肯定教不完的二模：所有內容結束，楊浦區(qū)的歷史二模卷子歷來全市最難 4.樓主現在高二暑假，不建議做一模卷子更不需要屯著卷子，因為一模卷子學校各科都會發(fā)給你的，不需要著急做，高二暑假的主要工作，是背歷史課本，整理知識點；狂收集作文素材；狂背高考詞匯；把數學英語的基礎題訓練好，明確弱項，補差補缺；這才是最需要做的事情，能做好這些事情已經相當充實了，而且你會有一個大的提升如果樓主以高二的水平做一二模的卷子，十有八九會打擊到自信心的，而你復習了一個學期后再做，感覺就很不一樣了希望對樓主有所幫助：）

高考一模二模具體時間

4，高考一模二模具體時間

高考前兩個月、一個月，分別進行一模、二模。三模就依情況而定，不同學校不同時期不同對待一模是一個很全面、重視知識點的考試，我研究題目感覺到，各個區(qū)縣的出題老師會根據高考考綱盡可能多地包含考點，所以一模的試卷是很有價值的，因為它全面扎實，對衡量一個學生知識點掌握得好不好可以起到作用。　　二模因為距離高考很近，而且隨著一段時間的全面復習，所以二模試卷會全力猜測高考可能出現的題型，會努力探索高考可能到達的難度，所以一般說來，二模追求的不是全面，而是揣測，一種想像中的高考試卷。　　真正的高考因為抽調的都是各個學科的頂尖師資出題，所以出題是最有水準的。最有水準其實有很多意義，第一個意義是對真正的語文能力要求會比較高，第二個意義是題目一般不容易出偏，也就是說更方便學生理解題意，但可能會要求學生對知識點真正理解到位。　　如果做題做多了，全面復習了，你就會看平一模、二模、高考試卷的差異，而更多地發(fā)現它們的共同之處。這些試卷是非常有價值的，學生在完成了課課練、學校任務以后，最應該訓練的就是這些試卷。而且應該模擬高考，嚴格按規(guī)定時間做題，做完以后還要批改，不對的地方還要講解、弄通。　　以上我說的是語文學科，但其實各個學科都是相通的。(引用@和太陽肩并肩的觀點

樓主好！在下2010屆歷史考生，四大名校出身（非華二人氏）1.一模就是你的高三第一學期期末考試，大概1月底；二模在4月，相當于高三第二學期的期中考試，如果你把高考當期末的話。二模考完差不多還有半個月，是各區(qū)二模卷研討，意見匯總給出題人，五月，這些人將被關到秘密賓館，6月9號重見天日2.一模和二模的性質相當于知識檢測，學生學校排位評估依據，以及對考試院命題風向的嘗試，具有檢查，估測，試探等作用，有的區(qū)有區(qū)排名，有的則沒有，排名主要為了填志愿，讓你了解你屬于哪個層次，可以進什么學校；鑒于各個學校都參加，而且與高考極接近，其結果很有參考價值，是兩次很重要的考試3.你問學校進度，偶不太清楚是哪一科？一模：語：大部分學校會將高三上冊完成和講完下冊的古文，2010屆楊浦區(qū)就要求將下冊的古文作為重點考核內容數：一般文理合本會講完，拓展講一半英：高三課本純屬資源浪費，每天只做兩件事：1。做卷子 2。講卷子歷：多數學校都講不完，大概講至第四冊左右，上中，復旦附，交大附，這三所上海市歷史高考頂尖學校基本可以把第五冊干得差不多，快得話，第六冊也講了好一部分，當然，第七冊是穿插在其中一起講的，上不完第七冊的話不盡相同，像浦東新區(qū)是先講這本的，一模應該差不多了，像其他區(qū)順著講，第七冊是肯定教不完的二模：所有內容結束，楊浦區(qū)的歷史二模卷子歷來全市最難4.樓主現在高二暑假，不建議做一模卷子更不需要屯著卷子，因為一模卷子學校各科都會發(fā)給你的，不需要著急做，高二暑假的主要工作，是背歷史課本，整理知識點；狂收集作文素材；狂背高考詞匯；把數學英語的基礎題訓練好，明確弱項，補差補缺；這才是最需要做的事情，能做好這些事情已經相當充實了，而且你會有一個大的提升如果樓主以高二的水平做一二模的卷子，十有八九會打擊到自信心的，而你復習了一個學期后再做，感覺就很不一樣了希望對樓主有所幫助：）

上海高三學生的一模二模考試一般在12月和4月，具體是哪一天每年都不同的，要根據學校通知來判定。一模二模考試是一場診斷性的考試“診斷”是一個醫(yī)學用詞，可以借助傳統(tǒng)中醫(yī)的“望、聞、問、切”四種方法，判斷一個病人的病因以及可采取的醫(yī)療措施。通過一模考試，可以診斷學生在備考過程中存在的主要問題。通常，就以下幾個方面進行診斷：一是學生學習的精神狀況，主要是看：學生是否全力以赴的問題，學生是否聚精會神的問題，學生是否頑強拼搏的問題等等;二是學生學習的時間分配，主要是：學習時間的有效利用問題，薄弱學科的時間投入問題，學科中薄弱環(huán)節(jié)的時間給予問題等等;三是學生卷面的答題分析，主要是看：各個題型的失分情況，基礎題、中檔題、能力題的失分情況，一道題目的失分是由于知識的不熟練、審題的不仔細、思路的不合理、運算的不過關、表達的不規(guī)范等等。一模二模考試的時候學校的教學基本已經完成進入復習階段。在一模二模考試之前，高中的知識是全可以教完的。