春天的樹(shù)怎么畫(huà)，刮刮畫(huà)春天的樹(shù)林

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-22 22:49:26 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，刮刮畫(huà)春天的樹(shù)林

那最早從冬天手里接了班的是樹(shù)林。陽(yáng)光穿透了云層，一不小心跌了下來(lái)，在地上灑了一片碎影。第一個(gè)把新鮮的芽苞探出來(lái)的是柳樹(shù)。樹(shù)干上蒼樸的疤痕，揭示了樹(shù)的滄桑。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條飛揚(yáng)起長(zhǎng)發(fā)，枝條上綴著青黃的小葉。起初那芽并不美麗，外面包著一層灰棕色的硬葉殼——到了四月份，它們可就長(zhǎng)大了，軟茸茸的，綠油油的。要不了多久，樹(shù)林就會(huì)由原先的灰蒙蒙變成一塊巨大的翡翠，柳條問(wèn)也飄起了白雪一樣的柳絮。玉蘭花也是一個(gè)急性子，它使出勁兒，把準(zhǔn)備了一冬天的肥嘟嘟的花苞，在三月份就迫不及待地綻開(kāi)了潔白的花瓣兒。有時(shí)上午經(jīng)過(guò)時(shí)它才露出幾片花瓣，下午再看就已經(jīng)全部盛開(kāi)了。從遠(yuǎn)處望去，它如同披了一樹(shù)的白綢子，有些花是紫色的，就像點(diǎn)綴其間的一顆顆星星。滿樹(shù)怒放的玉蘭花香氣濃郁，引來(lái)許多毛茸茸的蜂和大群上下?lián)滹w的彩蝶。在雪白的花叢中，它們自由自在，毫無(wú)拘束；而那高傲固執(zhí)的玉蘭花，幾天的花期結(jié)束，便松手散落在地。一個(gè)月后，滿樹(shù)的綠葉彌補(bǔ)了枝干間空洞的失落，連陽(yáng)光也灑不進(jìn)葉間了。樹(shù)林問(wèn)泥土與葉子的香氣散發(fā)出來(lái)。而那些雜樹(shù)，它們生便生、長(zhǎng)便長(zhǎng)，它們想長(zhǎng)到天上去，也沒(méi)有人干涉——畢竟林間有了綠意，有了希望。閑時(shí)，你可找個(gè)樹(shù)陰，躺進(jìn)草叢，不知不覺(jué)便睡著了。

雖然我很聰明，但這么說(shuō)真的難到我了

刮刮畫(huà)春天的樹(shù)林

2，少兒美術(shù)春天的大樹(shù)水粉怎么講課

【教學(xué)流程】：　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、物質(zhì)材料：美麗的花兒（范例）；水粉顏料（各種顏色）；抹布，創(chuàng)設(shè)"花園"背景圖；背景音樂(lè)；蝴蝶貼紙若干。　　2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)顏料有初步的了解，知道顏料的簡(jiǎn)單用途。　　(一)、欣賞討論春天師：小朋有你們看：春天來(lái)了，小草害羞地探出了小腦袋，花園里的花兒都開(kāi)了，你們還發(fā)現(xiàn)了春天有什么變化呀？你們覺(jué)得春天的景色漂亮嗎？花園里都開(kāi)了哪些顏色的花呢？　　幼：柳樹(shù)發(fā)芽了,小草變綠了……總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn)了這么多春天的變化，你們眼中的春天真美麗，花園里的花兒也很漂亮。今天，陳老師要帶你們用我們的手指來(lái)畫(huà)出美麗的花兒來(lái)，想不想來(lái)畫(huà)畫(huà)呢？　　（二）、演示與思考1、師：下面請(qǐng)小朋友們看一看，老師用手指畫(huà)的美麗的花兒。你看到了什么？動(dòng)動(dòng)你們的小腦筋，想一想這是怎么畫(huà)出來(lái)的呀？（請(qǐng)個(gè)別幼兒分別講說(shuō)）幼：看到了紅色的花兒，漂亮的蝴蝶，用手指印出來(lái)的……2、師:小朋友們真聰明，知道用手指可以印出美麗的花兒，現(xiàn)在我們來(lái)看一看怎么用我們的手指呢！（教師用白板、投影儀進(jìn)行正確示范）總結(jié)：原來(lái)，我們可以用我們的拳頭印出花蕊，用手指輕輕的蘸顏料，圍著花蕊印花瓣，花瓣要圍在花蕊的四周。印好的小朋友，可以給你美麗的花朵上面，貼上漂亮的蝴蝶。那我們美麗的花兒，就完成啦。

我是來(lái)看評(píng)論的

少兒美術(shù)春天的大樹(shù)水粉怎么講課

3，畫(huà)春風(fēng)又綠江南岸

大班美術(shù)：名畫(huà)欣賞《春風(fēng)又綠江南岸》 [ 2014-10-29 12:37:00 | By: 糟糟 ] 活動(dòng)內(nèi)容：名畫(huà)欣賞《春風(fēng)又綠江南岸》活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞感受畫(huà)中線條和色彩的美感。2、大膽嘗試用點(diǎn)、線結(jié)合的方法畫(huà)樹(shù)，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：每組同類(lèi)色蠟筆一組、沙畫(huà)紙人手一張、PPT活動(dòng)過(guò)程：一、整體欣賞，感受畫(huà)面的美（猜測(cè)畫(huà)面內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣）1、師：今天老師帶來(lái)了一幅畫(huà)，我不介紹請(qǐng)你們來(lái)猜猜看，畫(huà)面中畫(huà)的是什么？生：是樹(shù)。（還有橋和人）2、師：是什么季節(jié)的樹(shù)呢？生：春天。師：你從什么地方看出來(lái)的？生：有粉色的點(diǎn)點(diǎn)像桃花。3、師：你覺(jué)得這棵樹(shù)給你什么感覺(jué)？和我們平時(shí)畫(huà)的樹(shù)有什么不一樣呢？生：樹(shù)枝很多，樹(shù)葉也很多。

詩(shī)中的“綠”字用得巧妙，自古以來(lái)廣為稱(chēng)道。據(jù)南宋洪邁(《容齋隨筆》續(xù)筆卷八)記載，王安石先后用了“到”、“過(guò)”、“入”、“滿”等十多個(gè)字，最后才選定這個(gè)“綠”字。那么，這個(gè)“綠”字究竟好在哪呢？原來(lái)這個(gè)“綠”字是一個(gè)表顏色的形容詞，用在詩(shī)中變成了使動(dòng)用法的動(dòng)詞，有色彩感和動(dòng)態(tài)感，給人以視覺(jué)上的形象美。從修辭上講這是一種移覺(jué)手法，也叫通感。風(fēng)一般只能以聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)辨別，但春天卻是惠風(fēng)和暢，吹面不寒，過(guò)耳無(wú)聲的。現(xiàn)在用“綠”去描寫(xiě)它，化不十分容易傳達(dá)的聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)而為視覺(jué)，即見(jiàn)出春風(fēng)的到來(lái)，又表現(xiàn)出春風(fēng)到后江南水鄉(xiāng)的變化，一派生機(jī)，欣欣向榮，給人以強(qiáng)烈的美的感受。

畫(huà)春風(fēng)又綠江南岸

4，繪畫(huà)大樹(shù)的步驟

1．確定大小、位置、比例，以及大樹(shù)的品種2．找出這種大樹(shù)的整體特征。「上大下小、上尖下寬、葉片大小形狀、等」3．從主干畫(huà)到支干。確定好主干，從主干延伸到支干，再?gòu)闹Ц裳由斓饺~片。4．添加細(xì)節(jié)，比如樹(shù)干上的紋路，鳥(niǎo)等等。完成！??

在一個(gè)漫畫(huà)中我看到了一幅圖,是兩棵大樹(shù)中間有一棵小樹(shù),一棵大樹(shù)為小樹(shù) 擋著太陽(yáng),一棵大樹(shù)為小樹(shù)擋著雨,我的腦海里立刻產(chǎn)生了一個(gè)愛(ài)的故事：從前,在一片森林里,有兩棵大樹(shù)有了自己的孩子——小樹(shù)寶寶.兩棵大樹(shù)為了讓小樹(shù)健健康康變?yōu)樗陲L(fēng)擋雨,不想讓小樹(shù)受到一點(diǎn)傷害…… 春天,小樹(shù)在春雨中嬉戲玩耍,樹(shù)媽媽總是提醒小樹(shù)：“孩子,小心點(diǎn)!別感冒了!”小樹(shù)不聽(tīng)媽媽的話,還在雨中玩,最后真生病了,在樹(shù)媽媽細(xì)心照料下終于康復(fù)了!小樹(shù)長(zhǎng)的很挺拔,很結(jié)實(shí).炎熱的夏天來(lái)了,太陽(yáng)像一個(gè)火球似的,烘烤著大地.樹(shù)爸爸則用茂密的枝葉為小樹(shù)遮陽(yáng),小樹(shù)在樹(shù)蔭下玩耍著,很舒服.這樣,小樹(shù)平安的度過(guò)了一個(gè) 炎熱的夏天.漸漸的小樹(shù)長(zhǎng)大了點(diǎn),也懂事了,懂得了父母的辛苦.秋天來(lái)了,秋風(fēng)吹著,樹(shù)葉都落了,只剩下光禿禿的樹(shù)干.小樹(shù)笑臉蠟黃很虛弱,因?yàn)榍锾鞗](méi)有營(yíng)養(yǎng),樹(shù)媽媽和樹(shù)爸爸把營(yíng)養(yǎng)都輸送給了小樹(shù),讓小樹(shù)健健康康.小樹(shù)很感激樹(shù)媽媽和樹(shù)爸爸,心想長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母的恩情!寒冷的冬天到了,寒風(fēng)呼呼的吹著,雪花飄飛,小樹(shù)在玩著雪,樹(shù)媽媽和樹(shù)爸爸則用結(jié)實(shí)的樹(shù)干保護(hù)著小樹(shù).小樹(shù)終于長(zhǎng)大了!而兩棵大樹(shù)也慢慢變老了,小樹(shù)為了報(bào)答它們,便開(kāi)始照顧它們,于是它們過(guò)上了溫暖的生活!這個(gè)故事不僅在講樹(shù)的愛(ài),他們多么像我們的自己的父母,它們無(wú)私的為我們奉獻(xiàn)著,不想讓我們受到一點(diǎn)傷害,我們也應(yīng)該像小樹(shù)一樣關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)自己的父母吧!

5，最簡(jiǎn)單的大樹(shù)怎么畫(huà)

先從樹(shù)干畫(huà)起，再畫(huà)樹(shù)冠，最后上色恍惚間，夏已如一朵美麗卻個(gè)性十足的鮮花，在春逝去的同時(shí)，悄悄地在風(fēng)中綻放。春夏交替，看似平淡，然而大地忽然的燥熱又讓許多人暗暗發(fā)怒，一如干燥的土地，還未迎來(lái)夏日暴雨那清涼痛快的洗禮。很多人，流連在春天那溫和的細(xì)雨中，很多人，望返于春日暖陽(yáng)的呵護(hù)下。可是，仍有一種美好，在夏日的空中注滿了甜蜜。樹(shù)木繁茂的山中，陽(yáng)光自樹(shù)葉的間隙間灑落，時(shí)斷時(shí)續(xù)的，將這片樹(shù)林點(diǎn)綴得好似仙境，仙境般夢(mèng)幻，仙境般溫柔。在樹(shù)林的盡頭，曾有一顆不及兩米的小樹(shù)，它的枝葉很脆弱，用手一扯就會(huì)斷，它的樹(shù)干很瘦小，仿佛一陣風(fēng)暴就能將它摧毀。從它來(lái)的這里。我就認(rèn)定了它只是一棵樹(shù)中的“廢材”。然而，它，一直在生長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的。一個(gè)星期過(guò)去了，它生長(zhǎng)的的高度幾乎可以忽略不記，但，它仍是那樣執(zhí)著的生長(zhǎng)，可是，在它正努力長(zhǎng)大時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)正悄悄來(lái)臨，那就是——冬天。冬天，大雪紛飛，昔日的樹(shù)林中盡是干枯的樹(shù)干，光禿的樹(shù)枝，腐朽的落葉，遍地盡是白茫茫的雪。北風(fēng)呼嘯的冬天，又有誰(shuí)會(huì)想到那深秋時(shí)落英般飄然而下的黃葉?又有誰(shuí)會(huì)想到那冰冷粗糙的樹(shù)枝上，只有晶瑩的雪花在日光下熠熠生輝?其實(shí)，我已經(jīng)想象到了那一顆不及兩米高的小樹(shù)在寒冬中艱難、努力生存的樣子，它此時(shí)，一定在呼呼吹嚎的北風(fēng)中狼狽的搖曳，也許很快，那不及拳頭粗的樹(shù)干就會(huì)被風(fēng)雪摧殘、折斷吧，我心中抱著一絲急切，想去看望那棵小樹(shù)。結(jié)果令我大感意外，那顆不及兩米高的小樹(shù)竟然在千里冰封、萬(wàn)里雪積的冬日存活了下來(lái)。它的枝頭上泛著稀稀疏疏的青色，還未完全消融的冰雪呈現(xiàn)出半透明的模樣，它們貼在樹(shù)枝上，將新芽襯托得愈發(fā)清麗，沿著根枝緩緩滑落的雪水，一滴一滴，都宣誓著冬天的逝去，春夏的來(lái)臨，于是，天，越來(lái)越藍(lán)了，云，也愈發(fā)潔白了;陽(yáng)光，越來(lái)越耀眼了，生命，也愈發(fā)活力四射了。

6，春天簡(jiǎn)筆畫(huà)彩色有山有水

春天來(lái)了,大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息. 校園里,到處都是春光明媚的魯象.柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的e799bee5baa6e58685e5aeb931333339663966冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們：春天來(lái)了! 春天真的來(lái)了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī).大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái).晴天里,暖洋洋的陽(yáng)光照在身上,軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上,既溫暖又舒服：在下雨天,時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷,既驚險(xiǎn)又刺激. 春天的景色太美了,春天里人們的心情更美.佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望.公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人,釣魚(yú)的老人,捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返. 春天里人們更忙了.俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春.你看,在城市的大街小巷,來(lái)來(lái)往往地穿梭著忙碌的身影,鄉(xiāng)村的田地里,農(nóng)民們?cè)诓⒅Ｍ姆N子.教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表,一本本新書(shū)中,有好多好多的知識(shí)果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X. 我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹(shù)的新綠,聽(tīng)到小烏的歡唱.我熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),充滿了新的希望!

春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草, 給大自然增添一份色彩.春天像一幅畫(huà), 它收集大自然的色彩, 讓花兒們?cè)诋?huà)中爭(zhēng)芳斗艷.春天像一個(gè)魔術(shù)師, 它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo), 給天空當(dāng)做禮物.春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著.春天像辛勤的園丁,精心的呵護(hù)著花草,讓它們茁壯生長(zhǎng).春天像一位畫(huà)家,盡情地?fù)]動(dòng)著畫(huà)筆,打扮著祖國(guó)各地. 春天像粉刷匠,使大地五顏六色,煥發(fā)生機(jī).春天像一位作家,他的文章到處充滿詩(shī)情畫(huà)意,令人回味無(wú)窮…… 被禁錮了一冬的小河又開(kāi)始嘩啦啦歡快地流淌,春天讓剛剛從土地里探出頭來(lái)的小草,在春風(fēng)下給它伴舞.美麗鮮艷的桃花開(kāi)了,枝頭上的桃花一天比一天鮮艷.早開(kāi)的桃花凋謝了,便輕輕地飄落在空中,在小河面上回旋.水聲一天比一天大,一天比一天急,她多么想流進(jìn)田野、麥田,讓自己貢獻(xiàn)出自己的力量.那無(wú)阻的浪花,在春風(fēng)中歡快地跳著舞.這時(shí),水波也來(lái)看熱鬧了,它在浪花兩旁盡情地流動(dòng)著,一會(huì)流到浪花前面,一不小心又落到浪花后頭,像在賽跑似的. 冬天過(guò)去了,春姑娘來(lái)了,小河上的冰融化了,小河開(kāi)始了流淌,河里的魚(yú)兒也伸出了頭,在水面上跳呀跳,不時(shí)地伸出了吐幾個(gè)泡泡. 春姑娘來(lái)到了河岸,她為光禿禿地河岸披上了毛茸茸的綠毯,綠毯中間有幾朵馬上要開(kāi)的花骨朵,像是嬰兒伸出的小手,在和我們打招呼呢.河岸的兩邊一排排柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝芽.柳樹(shù)姐姐舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去,好似在跟小魚(yú)親切地握手!一些布谷鳥(niǎo)、喜鵲在枝頭上蹦跳,唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌.柳樹(shù)姐姐的身旁有幾棵松樹(shù),那松樹(shù)上的果沒(méi)了,可能是冬天被小松鼠采走的吧! 岸邊,小朋友們把自己心愛(ài)的風(fēng)箏放在了天空,天空中立刻呈現(xiàn)出