小學(xué)一年級(jí)還是三年級(jí)上英語(yǔ)輔導(dǎo)班合適。小學(xué)英語(yǔ)完全不需要讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，有的輔導(dǎo)班是社會(huì)上的閑散人員，只是懂得英語(yǔ)，輔導(dǎo)班就把人請(qǐng)來(lái)教學(xué)，歡迎關(guān)注跟奶爸學(xué)英語(yǔ)，幫您輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)，建議從幼兒園小班就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣孩子可能就贏在了起跑線上了[大笑]從小養(yǎng)成讀寫(xiě)英語(yǔ)的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)打卡，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。

1、小學(xué)幾年級(jí)上英語(yǔ)輔導(dǎo)班合適？

小學(xué)一年級(jí)還是三年級(jí)上英語(yǔ)輔導(dǎo)班合適？小學(xué)一年級(jí)就可以讓孩子上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，因?yàn)槿龤q到九歲是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期，這時(shí)候?qū)W習(xí)外語(yǔ)記憶力強(qiáng)，開(kāi)始學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言，很容易學(xué)成第二母語(yǔ)。本人的孩子就是三歲多開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的，目前在小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中處在學(xué)得很輕松的狀態(tài)，因?yàn)橛辛撕芎玫幕A(chǔ)，建議從幼兒園小班就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣孩子可能就贏在了起跑線上了[大笑]從小養(yǎng)成讀寫(xiě)英語(yǔ)的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)打卡，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境。

2、小學(xué)英語(yǔ)在線輔導(dǎo)班，哪個(gè)更可靠？

其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要保持接觸的頻率，小學(xué)英語(yǔ)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，看你的需要，如果是僅僅是為了考高分，把課本的內(nèi)容抓好，多讀多背，高分就不難，但是這種暴力的學(xué)習(xí)方式，隨著年級(jí)的升高，孩子的課業(yè)越來(lái)越多的情況下效果會(huì)變差，最好的是按照需要學(xué)習(xí)的規(guī)律，就是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的順序，打好基礎(chǔ)，當(dāng)然第一步也是最重要的一步就是聽(tīng)，就像孩子學(xué)母語(yǔ)一樣，最開(kāi)始就是大量的聽(tīng)，這個(gè)聽(tīng)是可理解的聽(tīng)，這一點(diǎn)很重要，聽(tīng)懂了自然就會(huì)說(shuō)，一般孩子只需要2-3年就可以聽(tīng)說(shuō)熟練，到上學(xué)開(kāi)始認(rèn)字寫(xiě)字，所以一般的孩子都可以把自己的母語(yǔ)或國(guó)語(yǔ)掌握的很好。

而很多人學(xué)外語(yǔ)就不是這樣的了，覺(jué)得聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都很重要，所以巴不得一把抓下來(lái)，最終慢慢的把興趣都磨滅了，所以在小學(xué)階段，聯(lián)系不要上輔導(dǎo)班，行為輔導(dǎo)班一般一周1-2次可，真不會(huì)有很好的效果，抓好最基本的聽(tīng)力，但是不要誤以為聽(tīng)力就是做聽(tīng)力題，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。可以了解一下慧伴英語(yǔ)，專(zhuān)注少兒英語(yǔ)可理解的聽(tīng)力訓(xùn)練，

3、小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)班主要從哪幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子？

首先，謝謝邀請(qǐng)。針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要培訓(xùn)的英語(yǔ)課程，我想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解答：一、字母課程：學(xué)習(xí)英語(yǔ)，首先要了解字母如何讀如何寫(xiě)，這一方面是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，所以小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)從這方面進(jìn)行著手，培訓(xùn)26個(gè)英文字母，也許是穿插在英語(yǔ)課程的每一節(jié)課中，也許會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)幾天的短期培訓(xùn)班進(jìn)行教學(xué)，目的是讓孩子把基礎(chǔ)打好，

二、音標(biāo)課程：小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，必須要過(guò)音標(biāo)關(guān)。所以無(wú)論是培訓(xùn)學(xué)校，還是孩子父母都對(duì)音標(biāo)教學(xué)非常重視，學(xué)會(huì)了音標(biāo)，小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程才能夠變得如魚(yú)得水，英語(yǔ)的音標(biāo)相當(dāng)于我們的漢語(yǔ)拼音，如果學(xué)不會(huì)，學(xué)不好就會(huì)影響到今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，所以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般會(huì)單獨(dú)設(shè)立音標(biāo)培訓(xùn)課進(jìn)行教學(xué)，有時(shí)為期一周，有時(shí)會(huì)半個(gè)月，這種短期培訓(xùn)班非常有效果，孩子上完全部課程后，一般會(huì)根據(jù)音標(biāo)讀單詞了。

三、新概念英語(yǔ)教學(xué)課程：新概念英語(yǔ)是一套非常好的教材，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)采用，一般會(huì)先采用青少年版本，三年級(jí)后會(huì)轉(zhuǎn)為成人版，根據(jù)新概念英語(yǔ)進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，會(huì)取得不錯(cuò)的效果，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)盡在課本中，只要跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握即可，四、自編教材課程：很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)編制自己的教材，這類(lèi)教材更加有針對(duì)性，一般由校內(nèi)優(yōu)秀教師編制，不過(guò)一般這類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)模很大，對(duì)自己的教學(xué)質(zhì)量很有信心。

4、小學(xué)英語(yǔ)需上補(bǔ)習(xí)班嗎？

1.作為全國(guó)百?gòu)?qiáng)名校的英語(yǔ)骨干教師，我來(lái)為你解答，小學(xué)英語(yǔ)完全不需要讓孩子上補(bǔ)習(xí)班。其實(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小學(xué)就將孩子的英語(yǔ)能力和成績(jī)培養(yǎng)的非常好的家長(zhǎng)畢竟是少數(shù)，但是很多小學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)上的最多的孩子，反而初中成績(jī)卻非常糟糕，2.現(xiàn)在很多非常優(yōu)質(zhì)的初中都特別希望孩子剛進(jìn)校時(shí)是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣非常好的，而不是那種知識(shí)儲(chǔ)備半罐子的，因?yàn)檫@種孩子在小學(xué)參加了大量的輔導(dǎo)班，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度非常不好。