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1，盲孩子和他的影子中影子是誰

我覺得影子應該是作者想象出的一個人物，畢竟這是童話啊...再說到文章主題，文章想表達的主旨是愛讓人間更加美好。盲孩子其實就是作者想表達思想的化身。

盲孩子和他的影子中影子是誰

2，盲孩子和他的影子梗概

通過影子和螢火蟲對盲孩子的關愛幫助，概括出大家都應該來關愛弱者，只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好這個主題段意：一、從開頭到“他的日子過得很寂寞”寫盲孩子獨自寂寞的生活從“他常常自言自語”到“它陪著他唱歌，講故事”寫他的影子來陪伴他，讓他過上快樂的日子堆積夏天的一個夜晚”到“但畢竟是他親眼看到的啊”盲孩子感受到了螢火蟲的光亮耳邊的風越來越大了”到“影子又回來了”在暴風雨中失散又重逢盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來”到最后寫盲孩子終于見過他的影子和光明

盲孩子和他的影子梗概

3，盲孩子和他的影子的概括

盲孩子生活在黑暗里，也生活在寂寞和孤獨中。影子來到盲孩子的生活里，成為了他的好朋友和好伙伴，他們總是在一起快樂地玩耍。影子把螢火蟲放在盲孩子的手上，讓他觸摸光明、感受光明，也燃起了他對光明的希望。盲孩子遭遇到狂風暴雨的洗禮，影子暫時離開了他，但他始終惦記著帶給他光明和希望的影子。經過暴風雨的洗禮，盲孩子走出了黑暗獲得了光明，他看見了五彩繽紛的世界，而他的朋友——影子也獲得了生命。

有一個盲孩子，他的世界從來沒有光，他是一個永遠生活在黑夜裏的孩子，他很孤獨，他無法親近別的小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽他們說笑嬉戲。他還喜歡聽鳥兒黎明時的叫聲，春風從耳邊吹過的聲音，連蜜蜂扇動翅膀的聲音他也很喜歡。他的日子過得很寂寞。他常常自言自語：誰跟我玩兒呢？“我跟你玩兒呀！”有一天，忽然有誰在他耳邊輕輕地這樣說。 “你是誰呀？”他扭過頭驚奇地問?！拔沂悄愕挠白?。” 從此他就不再孤獨因為有影子一直陪著他。帶著他去牧場聽牛兒哞哞地叫，羊兒咩咩地叫，還攀上山坡去采摘野花野果，走過小木橋去聽潺潺的流水聲。盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快樂，也很受感動。他覺得影子帶給他友情，帶給他溫暖。夏天的一個夜晚，盲孩子提著一盞燈，有影子陪伴著他走出家門。他們去一個寧靜的小樹林里散步。影子告訴他，今夜雖然沒有月光，但天上的星星又多又亮。這時候，從附近的叢林里飛來一只螢火蟲，它朝著盲孩子飛來，在他的眼前緩緩地飛著?！笆?a href="/tag/574651.html" target="_blank" class="infotextkey">什么在飛？”盲孩子停下腳步仔細聽著，“我聽見翅膀扇動的聲音。” 影子告訴他，是一只螢火蟲，盲孩子從來沒見過螢火蟲?！拔灮鹣x？就像很燙很燙的小火星嗎？”盲孩子好奇地問?！安?，不。螢火蟲是很美麗的閃著光的小蟲子。它不燙人的?！庇白咏o他解釋著。盲孩子仰起頭來望著夜空，他什么也看不見，茫然地搖搖頭。影子把手伸出來，他想接住那只美麗的螢火蟲。這時候，螢火蟲真的落在它的手上了。 “啊，螢火蟲就在我的手上?！庇白优d奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，它一點兒也不燙手，真的不燙手?！?盲孩子伸出一只手，接過那只螢火蟲。他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。他多么希望看見這只會發光的螢火蟲??！忽然他看見一個淡淡的光點在他的手心里移動著。那光點漸漸地變亮了。他從沒見過這樣美麗的光。他分辨不清那是幽藍的光，還是翠綠的光，他只知道，在他這永久的黑夜里，此時此刻有了一顆米粒兒大小的光點了。他永久的黑夜消失了。 “啊，我看見它了，螢火蟲，小小的螢火蟲！它像一盞小小的燈。”盲孩子幾乎是在大聲喊叫著，他從來沒這樣快樂過。影子說：“天要下雨了，我們快些走吧！” 話音剛落，一聲霹靂炸響，盲孩子手中的燈突然滅了。影子也不見了。盲孩子孤零零地站在曠野上。他呼喚他的影子，沒有回應，他坐在風雨里想：只有等到風停了，雨停了，太陽出來的時候，影子才會趕來吧？過了很久很久，他感覺風小了，雨也小了。他似乎又聽見了翅膀扇動的聲音。聲音越來越大。“是你嗎？螢火蟲？”盲孩子向夜空大聲問著?！笆俏覀儭！笔俏覀円蝗何灮鹣x來了！”在夏夜的微風細雨中，無數只螢火蟲組合成一盞美麗明亮的燈，在這燈光里，影子又回來了。盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來： “??！我的影子，是你嗎？我好像看見你了！真的，我看見你了！” 他伸出雙手，拉住了他這位黑色的好朋友。他身旁有那盞螢火蟲組合的燈，還有他的影子伴隨著他。他看見了周圍的一切！他用驚奇的目光張望著這陌生而美麗的世界。他不但看見了太陽、月亮，還看見了那么多螢火蟲組合的燈。他還看見了天上出現了彎彎的彩虹。他的影子就站在他身邊，和他手拉著手。他轉過臉，親切地望著他這位朋友，它也微笑著望著他。他發現，他的影子慢慢退去了黑色，變成了一個衣著美麗的孩子，也有著一樣紅潤的圓臉，油亮的頭發和大大的黑眼睛。人們說，他們像一對孿生兄弟。他倆說，我們都是光明的孩子。

盲孩子和他的影子的概括

4，盲孩子和他的影子全文復述答后20財富

他是一個盲孩子。在他的世界里，沒有光亮，沒有色彩。他是一個永遠生活在黑夜里的孩子。他無法親近別的小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽他們說笑嬉戲。他還喜歡聽鳥兒黎明時的叫聲，春風從耳邊吹過的聲音，連蜜蜂扇動翅膀的聲音他也很喜歡。他的日子過得很寂寞。他常常自言自語：誰跟我玩兒呢？ “我跟你玩兒呀！”這一天，忽然有誰在他耳邊輕輕地這樣說。 “你是誰呀？”他扭過頭驚奇地問。 “我是你的影子?！蹦锹曇艉芎寐?，也很和氣。盲孩子從沒見過影子，他想像不出影子是什么樣兒的。影子向他解釋著：“我永遠跟你在一起，你走到哪里，我就跟到哪里?！?“你長得什么樣兒呢？”盲孩子又問。 “我長得和你一樣?！庇白痈吲d地回答。它覺得這樣回答太簡單了，又補充道：“我像黑夜一樣黑。我還有一雙黑眼睛?！?它怕自己仍沒有說清楚，接著又問道：“你知道黑顏色嗎？” 盲孩子趕緊回答：“我知道。我每天看到的都是黑顏色?！?從此，影子常常牽著盲孩子的手，帶著他去牧場聽牛兒哞哞地叫，羊兒咩咩地叫，還攀上山坡去采摘野花野果，走過小木橋去聽潺潺的流水聲。盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快樂。有一天，他問影子：“請告訴我，你從哪里來？” 影子回答：“我從陽光里來，也從月光里來，還從燈光里來……” “那么說，只要有亮光就有你了，是嗎？”盲孩子覺得又新奇，又興奮。 “是的。光明是我的母親。是她讓我來到你身邊陪伴著你的?！庇白诱f這話的時候，覺得無比幸福。盲孩子很受感動。他覺得影子的話帶給他友情，帶給他溫暖。快樂的日子就這樣開始了。無論他們走到哪里，人們都會對盲孩子這樣說：“看，你有一個多么好的影子??！” 每當聽到人們這樣夸贊他的影子，他總是告訴人們：“它不只是我的影子，它還是我的朋友。” 人們常?？吹剿麄z在陽光下、月光下，像好朋友似的說說笑笑；在沒有陽光，沒有月光的夜晚，盲孩子就點起一盞燈。有了光明，影子就來了，它陪著他唱歌，講故事。夏天的一個夜晚，天氣陰沉沉的，沒有月光。盲孩子提著一盞燈，有影子陪伴著他走出家門。他們去一個寧靜的小樹林里散步。微風送來陣陣花香。還有鳥兒的叫聲。影子告訴他，今夜雖然沒有月光，但天上的星星又多又亮。這時候，從附近的叢林里飛來一只螢火蟲，飄飄忽忽地，閃著幽幽的光。它朝著盲孩子飛來，在他的眼前緩緩地飛著。 “是什么在飛？”盲孩子停下腳步仔細聽著，“我聽見翅膀扇動的聲音?！?影子告訴他，是一只螢火蟲，一只小小的螢火蟲。盲孩子從來沒見過螢火蟲。 “螢火蟲？就像很燙很燙的小火星嗎？”盲孩子好奇地問。 “不，不。螢火蟲是很美麗的閃著光的小蟲子。它不燙人的?！庇白咏o他解釋著。盲孩子仰起頭來望著夜空，他什么也看不見，茫然地搖搖頭。影子把手伸出來，他想接住那只美麗的螢火蟲。這時候，螢火蟲真的落在它的手上了。 “啊，螢火蟲就在我的手上。”影子興奮地告訴盲孩子，“你把它接過去，它一點兒也不燙手，真的不燙手?！?盲孩子伸出一只手，接過那只螢火蟲。他只覺得手心里癢酥酥的，是一只小蟲子在爬。他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔細細地看著，不停地眨巴著眼睛。他多么希望看見這只會發光的螢火蟲啊！他注視著他那一片漆黑的世界，就像深不見底的黑洞。忽然，在他的“黑洞”里，他第一次看見一個淡淡的光點在他的手心里移動著。同時，他手心也感到癢酥酥的。那光點漸漸地變亮了。他從沒見過這樣美麗的光。他分辨不清那是幽藍的光，還是翠綠的光，他只知道，在他這永久的黑夜里，此時此刻有了一顆米粒兒大小的光點了。他永久的黑夜消失了。 “啊，我看見它了，螢火蟲，小小的螢火蟲！它像一盞小小的燈。”盲孩子幾乎是在大聲喊叫著，他從來沒這樣快樂過。影子也高興地笑了。那一夜，螢火蟲陪伴他們玩了很久很久，一會兒從手掌上飛起，給他們帶路，走近一叢薔薇花；一會兒又落在手掌上，閃閃發光。夜深了，螢火蟲向他們告別，飛進了一片寂靜的樹林。當盲孩子提著他的燈，燈光里有他的影子陪伴他往家走的時候，他的心情好極了。因為今天他看見了螢火蟲的光，雖然那光模模糊糊，小得像小米粒兒，但畢竟是他親眼看到的啊！耳邊的風越來越大了。他感覺到手里提的燈晃來晃去。影子說：“天要下雨了，我們快些走吧！” 話音剛落，一聲霹靂炸響，風夾著雨，雨帶著風來了。盲孩子手中的燈突然滅了。隨后，影子也不見了。盲孩子孤零零地一個人站在曠野上。他呼喚他的影子，沒有回應，聽到的只有風聲和雨聲。他踉踉蹌蹌、跌跌爬爬地往家走，沒走多遠，他就跌倒在水坑里。他坐在風雨里想：只有等到風停了，雨停了，太陽出來的時候，影子才會趕來吧？過了很久很久，他感覺風小了，雨也小了。他似乎又聽見了翅膀扇動的聲音。聲音越來越大。 “是你嗎？螢火蟲？”盲孩子向夜空大聲問著。 “是我。”一只螢火蟲在回答。 “是我們。”有幾只螢火蟲在回答。 “是我們一群螢火蟲來了！”有好多好多螢火蟲在回答。在夏夜的微風細雨中，無數只螢火蟲組合成一盞美麗明亮的燈，一會兒閃著幽藍的光，一會兒又閃著翠綠的光。在這美麗明亮的燈光里，影子又回來了。盲孩子望著他的影子驚喜地叫起來： “?。∥业挠白?，是你嗎？我好像看見你了！真的，我看見你了！” 他伸出雙手，拉住了他這位黑色的好朋友，他們久久地擁抱在一起。他身旁有那盞螢火蟲組合的燈，還有他的影子伴隨著他。他看見了周圍的一切！他們走過泥濘的曠野，踏上小路，走向家中。風停了，雨停了，天晴了。月亮出來了。今天的月亮特別亮。又過了一會兒，太陽出來了。今天太陽出來得格外早。月亮和太陽同時懸掛在天上。還有那盞螢火蟲燈。這世間所有的光亮一齊照耀著盲孩子和他的影子。他眼睛里的那個黑夜的世界，漸漸地泛起淡淡的光，像銀亮的霧籠罩著周圍的一切。不大工夫，那霧也消退了。他看見了周圍的一切！他用驚奇的目光張望著這陌生而美麗的世界。他不但看見了太陽、月亮，還看見了那么多螢火蟲組合的燈。他還看見了天上出現了彎彎的彩虹。他還看見了各種顏色的花朵。還有綠草。還有草葉上明亮的露珠。他的影子就站在他身邊，和他手拉著手。他轉過臉，親切地望著他這位朋友，它也微笑著望著他。他發現，他的影子慢慢退去了黑色，變成了一個衣著美麗的孩子，也有著一樣紅潤的圓臉，油亮的頭發和大大的黑眼睛。人們說，他們像一對孿生兄弟。他倆說，我們都是光明的孩子。評析：這篇課文說了一個純真友誼的故事。也告訴了人們，有陽光的地方不一定有愛，但有人的地方，一定會有愛。沒人的地方，說不定也會有愛