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初中政治教案,找初中政治教案到哪些網站會比較好

來源:整理 時間:2023-02-08 06:00:23 編輯:好學習 手機版

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4,2016年初中年一政治教案級怎么寫

要做好一份教案PPT其實很簡單的1、先第一張是這節課程的標題與主講老師2、第二張把本節課的內容列出來,標明重點3、每一個內容進行詳細講解說明,尤其是重點內容4、進行總結回顧5、標題下節課是什么內容就可以了
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5,湘教版初中七年級上冊政治教案

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對于七年級的學生來說,他們其實已經或多或少地走進了公共生活,比如他們的小學學校生活、社區生活、鄰里關系、同學關系等。只是他們還沒有覺察而已,或者說根本就不知道這就是公共生活。所以,講清第一節內容并不是很難,只要教師把蓋在學生心靈上的面紗揭開就行,然后,教師再拔高一下,公共生活不僅僅局限于學校、社區等,我們的公共生活還包括整個地球上的人類交往與生活。

6,初三初中政治人教版

第一課:《責任與角色同在》知識結構:主要內容 :一、我對誰負責 誰對我負責 1、我的角色 我的責任 【活動一】【(1)、少年該賠錢給店主嗎? 答:應該。因為他應該學會承擔對自己的行為負責。(2)、該少年的爸爸該為孩子支付賠款嗎?答:應該。因為他是監護人,負有監護的責任。(3)、你贊成該孩子爸爸的決定嗎?答:贊成。有利于培養青少年的責任心和學會自覺承擔責任的意識。】(1)什么是責任? 【活動二:】該做與不該做的事應該做的事 不應該做的事在家里:體貼、孝敬父母,承擔一定的家務事。 以粗魯的態度對待父母;對父母提出過高要求在學校:上學;上課認真聽講;認真獨立完成作業;遵守校規校紀;幫助遇到困難的同學。 逃學、躲學;逃避打掃衛生;抄襲別人作業;作弊;吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆;在社會:遵守交通規則;對人有禮貌。 偷盜、搶劫。在交往:誠實守信;忠誠、互助、互諒。 輕情寡義;言而無信;自私自利。責任是一個人應當做的事和不應該做的某些事。對責任的承擔叫負責。負責對每一個人在人生各階段承擔的多重角色的共通性道德要求,它貫穿于每個人的一生。 ………………………………參考資料:http://www.zz6789.com/Article/D/D3/200706/Article_20070619155830.html

7,魯教版八年級下冊政治說課稿

人與大自然的不和諧之音 (說課稿)  一、課標要求   《思想品德課程標準》要求,學生要知道我國的資源、環境等狀況,了解保護環境、合理利用資源的政策,樹立可持續發展的意識。   二、教材內容分析   本項目“人與大自然的不和諧之音”,是魯教版八年級思品教材下冊第六單元《與大自然和諧相處》十二課《感受大自然》第二框的內容,教材首先用四幅真實的圖片,從不同的角度向學生展示大自然面臨的威脅,然后又從三個層次說明目前大自然面臨的威脅。第一層次“自然物種在減少”,讓學生了解目前自然物種減少的狀況,知道物種減少的原因及危害。第二層次“自然景觀遭到人為破壞”,用張家界、黃山自然景觀遭到人為破壞事例,引導學生認識生活中存在的實際問題,從而培養學生用自己的眼睛發現問題的能力。第三層次“環境狀況不容樂觀”,主要讓學生了解環境問題的嚴峻性,使學生明白保護環境刻不容緩   三、教學目標   1、情感、態度、價值觀:培養學生熱愛大自然、愛護大自然的情感,樹立正確的資源和環境意識,在生活中與大自然和諧相處。   2、能力:培養學生保護環境、愛護自然的能力。   3、知識:了解目前大自然面臨的威脅,懂得與大自然和諧相處的重要性。   四、教學重、難點   難點:自然景觀遭到人為破壞。由于受到年齡和認知水平的限制以及自然景觀又遠離學生生活范圍,故學生對此問題不易認識和理解。   重點:環境狀況不容樂觀。目前,全球環境慘遭破壞,環境問題成為全球性三大問題之一,特別是我國同樣面臨著日益嚴重的環境問題。只有讓學生進一步認識到環境問題的危害性,才能激發學生保護環境的責任感,積極落實環保行動   五、教學方法   學習本節課一個很重要的目的,就是要學生了解我國乃至全球的環境問題,雖然學生對這個問題有一些了解,但畢竟還很不全面,也很膚淺。要想使使學生對環境破環和污染有一個全面深刻的認識,僅憑課教材中給出的圖片和文字資料是遠遠不夠的,遠程教育技術的運用可以較好地為我們解決這個問題。老師可以利用遠教資源,搜集一些視頻或動畫資料呈現給學生,這樣既可以調動學生參與課堂學習的興趣,又獲得了具體、可感的真實感受,使教育活動更有說服力和感染力,使學生在感受中體驗,在體驗中震撼,在震撼中受到教益,自然而然地提升學生熱愛自然、保護環境的思想感情。
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