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1，如何管理好員工

思想上，要培養(yǎng)員工向上的精神，讓你的員工知道自己在做什么給他們向上的動力和目標(biāo)。管理者，要求以身為主，做到員工學(xué)習(xí)的榜樣。總結(jié)，人性化管理，

我認(rèn)為，人都是將心比心的，你對他好了他也會對你好的，但作為管理者工作上出現(xiàn)的問題不能全靠權(quán)利去解決，要會換位思考。多采納員工的意見，讓員工來回答要是他作為你應(yīng)該怎樣處理這些事情。人性化管理，中國那么多工廠有幾個(gè)能做到。

所謂管理，就是管事理人，做管理特別是基層和中層管理的，最不好做的，你要對上級有交待，對下面也要有交待，主要還是做到幾點(diǎn)就差不多了，1：凡事對事不對人，不能講交情，獎罰分明， 2：盡量做到人性化管理，而不要人情化管理， 3：深入現(xiàn)場，解決問題要果斷，但不能靠判斷 4：答應(yīng)的事情要做到，做不到的最好不要先答應(yīng) 5：執(zhí)行力度，自己以身做則，凡事以商量為主，事情以團(tuán)隊(duì)為中心點(diǎn)，所有事情要執(zhí)行到位。

應(yīng)該平時(shí)多接近了解員工，你能體諒他，他才會體諒你，一位的責(zé)罵只會讓他更反感，威信不是罵出來的！

我也是企業(yè)的員工管理者:我個(gè)人認(rèn)為是：1、對待員工要有好的態(tài)度，不要擺官架子2、多和員工交流，搞好關(guān)系；3、遇到矛盾時(shí)主動分析找出問題所在，和善的去解決矛盾4、公事公辦

如何管理好員工

2，如何管理好員工如何管理好員工精

管理員工有絕招企業(yè)中有兩種人，一種是管理者，一種是被管理者。企業(yè)的問題，說到底，都是人的問題，管理者如何管住的員工又心服口服，這里面潛藏著極大的學(xué)問。管理員工的招法多種多樣，可以按書本上的操作，也可以按自己的心法操作。管人是一件非常復(fù)雜的事情，并沒有什么定式，因?yàn)槿诵牟灰唬蟹ㄒ簿筒灰弧５菬o論是書本還是2心法，根本的一個(gè)目的就在于能夠管住人，而被管的人卻又沒有怨氣，這才是管人的最高境界。誰都知道管理出效益，但管理者未必是全才通才，但有一種才能卻是不可或缺的，那就是管人御人之術(shù)。管理員不善管人之術(shù)，致使“人才外流”，孤立無助，終落得垓下慘敗。管理員工有沒有絕招，可謂仁者見仁，智者見智；傳統(tǒng)的管理者大多采用高壓的方式管理員工，認(rèn)為當(dāng)“頭兒”就得有當(dāng)“頭兒”的樣，就得對員工氣指頤使，吆五喝六，指揮手下的員工，否則就失去了當(dāng)“頭兒”的樂趣。其實(shí)，這種高壓式的管理方法，隨著時(shí)代的進(jìn)步早已被淘汰了。現(xiàn)代管理者在管理員工的過程中更注意加入一些人性的東西，更講究招法和藝術(shù)。現(xiàn)代管理者掌握高超的管人技巧至為重要。管理者不僅要學(xué)會以情感人，以理服人，以法治人的管理員工的基本招術(shù)；更要學(xué)會因人制宜、因時(shí)制宜、因事制宜的靈活方法。這便是管理員工的藝術(shù)、管理員工的絕招，也是高明的管理者與普通管理者的最大區(qū)別所在。 1. 了解人才能管人 2. 先管自己，再管別人 3. 尊重人是管人的基礎(chǔ) 4. 不要過分依賴權(quán)力 5. 樹立正確的行為準(zhǔn)則 6. 一定要樹立起權(quán)威 7. 因人而異，量才而用 8. 幫助員工成功 9. 推掉功勞攬來過錯(cuò) 10. 打一巴掌給個(gè)甜棗 11. 讓制度去說話管理員工的基本招術(shù) 身為管理者，你到底對自己的員工認(rèn)識有多深？即使是在同一工作單位相處五六年之久，有時(shí)也會突然發(fā)現(xiàn)竟然不曉得對方的真面目；尤其是自己的員工對他的工作怎樣的想法，或者他究竟想做些什么，這些恐怕你都不甚清楚吧！結(jié)婚很久的夫妻，有時(shí)也難免彼此不太了解，實(shí)在不是很意外的事。作為一名管理者，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻不忘提醒自己對員工實(shí)際是“毫不所知”，懷有這種謙虛的態(tài)度，才能不忘處處觀察自己員工的言行舉止，這才是了解員工之最佳捷徑。一個(gè)管理者，常為了不能和悉員工而傷透腦筋，有句話說：“士為知己者死”，不過要做到這種“知”的程度，可不是那么容易的。如果你能夠做到這一點(diǎn)，那么，無論是在工作或人際關(guān)系上，你都可以列入第一流的管理者之中。了解員工，有一個(gè)初級到高級階段的層次劃分。假如你自認(rèn)為已經(jīng)了解員工一切的話，那你只是處在初步階段而已。員工的出身、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、家庭環(huán)境以及背景、興趣、專長等，對你而言是相當(dāng)重要的。如果你連這些最起碼的都不知道，那根本就不夠資格當(dāng)管理者。不過，了解員工的真正意義并不在此，而是在于曉得員工的思想，以及其干勁、熱誠、誠意、正義感等。管理者若能在這些方面與員工產(chǎn)生共鳴，員工就會感覺到：“他對我真夠了解的”，只有達(dá)到這種地步，才能算是了解員工了。即使你已經(jīng)到達(dá)第一階段，充其量也只能說是了解了員工的一面而已。當(dāng)手下的員工遭遇困難時(shí)，如果你能事先臆測他的行動，并且給予適時(shí)支援的話，這就是更深一層地了解了員工。第三階段就是要知人善任，使員工能在自己的工作崗位上發(fā)揮最大的潛力。俗話說：“置之死地而后生”，給他足以能考驗(yàn)其能力的艱巨工作，并且在其面臨此種困境時(shí)，給予適當(dāng)?shù)闹敢龑?dǎo)他如何起死回生，從而使他在實(shí)踐中不斷地鍛煉自己，迅速提高自己的工作能力。總而言之，管理者與員工彼此之間要有所認(rèn)識，在心靈上有相互間的溝通與默契，這一點(diǎn)尤為重要。員工服從管理者的指導(dǎo)，其理由不外下列兩點(diǎn)：一是因管理者地位既高，權(quán)力又大，不服從則將遭受制裁。二是因管理者對事情的想法、看法、知識、經(jīng)驗(yàn)比自己更勝一籌。這兩個(gè)條件無論缺少哪一個(gè)，部屬都將叛離而去，而其中第二點(diǎn)尤為重要。因此，作為一個(gè)管理者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻不忘如此地反省自己： “我的各方面能力比不比員工強(qiáng)？想法、看法、以及做法是否比他們優(yōu)秀？我應(yīng)當(dāng)怎樣做才能更出色？” “在要求員工做一些事情之前，我是否應(yīng)先負(fù)起責(zé)任，做好領(lǐng)導(dǎo)工作呢？” “我是否太放縱自己了？要求別人做到的，我自己有沒有做到？“ 只有不斷地反省自己，高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，才能樹立起被別人尊重的自我形象，并以其征服手下所有員工，使他們產(chǎn)生尊敬、信賴、服從的信念，從而推動工作的發(fā)展。因人而異量才而用清代思想家魏源指出：“不知人之短，不知人之長，不知人長中之短，不知人短中之長，則不人以用人，不可以管人。”

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3，怎樣管理好一組員工

一、充分了解企業(yè)的員工每個(gè)人對自己都是如此簡單，而對他人卻是如此復(fù)雜。作為管理者，要能充分的認(rèn)識你的員工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的員工，工作開展起來會順利得多。俗話說“士為知己者死”。一個(gè)能夠充分了解自己員工的管理者，無論在工作效率，還是人際關(guān)系上他都將會是個(gè)一流的管理者。了解員工,有一個(gè)從初級到高級階段的程度區(qū)別，分為三個(gè)階段：第一階段：了解員工的出身、學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、家庭環(huán)境以及背景、興趣、專長等。同時(shí)還要了解員工的思想，以及其干勁、熱誠、誠意、正義感等。第二階段：當(dāng)手下員工遇到困難，你能實(shí)現(xiàn)預(yù)料他的反應(yīng)和行動。并能恰如其分的給員工雪里送炭，這就表明你對員工的認(rèn)識更進(jìn)一步。第三階段：知人善任。能使每個(gè)員工在其工作崗位上發(fā)揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗(yàn)其能力的挑戰(zhàn)性工作，并且在其面臨此種困境時(shí)，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。總之，管理者與員工彼此間要相互了解，在心靈上相互溝通和默契，這一點(diǎn)對一個(gè)中小企業(yè)的管理者來說尤為重要。二、聆聽員工的心聲中小企業(yè)的管理者都有強(qiáng)烈的自我主張，這種傾向有助于果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會使管理人員一意孤行，聽不進(jìn)他人意見，導(dǎo)致決策失誤。在企業(yè)的管理中，聆聽員工的心聲，也是團(tuán)結(jié)員工，調(diào)動積極性的重要途徑。一個(gè)員工的思想除了問題，會失去工作熱情，要他卓越的完成你交給他的任務(wù)是不可能的。這時(shí)，作為管理者，應(yīng)耐心的得去聽取他的心聲，找出問題的癥結(jié)，解決他的問題或耐心開導(dǎo)，才能有助于你的管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對待犯錯(cuò)誤的人員，也應(yīng)當(dāng)采取聆聽的辦法，不應(yīng)一味責(zé)難它們，而應(yīng)給他們解釋的機(jī)會。只有了解個(gè)別情況后，才能對他們對癥下藥，妥善處理。三、管理方法經(jīng)常創(chuàng)新管理員工就象開汽車，司機(jī)在開車時(shí)需小心的看著指示器和路面，路面有新的變化，指示器的指針有變化，他就應(yīng)轉(zhuǎn)動方向盤，防止翻車撞人。管理員工也是如此，管理人員要讓其員工在制定的軌道上運(yùn)行，就要仔細(xì)觀察、經(jīng)常調(diào)整，以防止其出現(xiàn)偏誤。在穩(wěn)定的大企業(yè)中，管理者要多注意員工的各種變化，在基本管理框架內(nèi)靈活的運(yùn)用各種技巧管理下屬。而對于活躍的中小企業(yè)管理者而言，他們的責(zé)任更加繁重。他們不僅不能墨守成規(guī)的管理下屬，也不能用哭定的模式去涉及企業(yè)的藍(lán)圖。管理者要不斷采用新的方法處理員工管理中的新情況，就必須要有超越陳規(guī)的一年和能力。70年代末80年代初，福特公司的經(jīng)營思想日漸保守，公司業(yè)績步步下滑，最后滑到了虧損的邊緣。艾柯卡出任克萊斯勒總裁后，積極開拓創(chuàng)新，激發(fā)了員工的干勁，不到兩年，終于使瀕臨波產(chǎn)的公司奇跡般的起死回生了。四、德才兼?zhèn)洌坎攀褂? “尺有所短，寸有所長”，每個(gè)人在能力、性格、態(tài)度、知識、修養(yǎng)等方面各有長處和短處。用人的關(guān)鍵是適用性。為此，作為管理者在用人時(shí)，先要了解每個(gè)人的特點(diǎn)，是個(gè)員工十個(gè)樣，有的工作起來利落迅速；有的謹(jǐn)慎小心；有的擅長處理人際關(guān)系；有的卻喜歡獨(dú)資埋頭在統(tǒng)計(jì)資料里默默工作。在許多企業(yè)的人事考核表上，都有一些關(guān)于處理事務(wù)的正確性、速度等評估項(xiàng)目，能夠取得滿分這才稱的上是優(yōu)秀的職員。作為一個(gè)管理者，不僅要看到人士考核表上的評分，更重要的是在實(shí)踐中觀察，結(jié)合每個(gè)員工的長處給于是當(dāng)?shù)墓ぷ鳌Ｔ趶乃麄児ぷ鬟^程中觀察其處事態(tài)度、速度和準(zhǔn)確性，從而真正測出其下屬的潛能。也只有如此，管理者才能靈活、有效、成功地管理他的員工、使事業(yè)蒸蒸日上。五、淡化權(quán)利，強(qiáng)化權(quán)威對員工的管理最終要落實(shí)到員工對管理者，或下屬對上司的服從。這種領(lǐng)導(dǎo)服從關(guān)系可以來自權(quán)利或權(quán)威兩個(gè)方面。管理者地位高，權(quán)力大，誰不服從就會受到制裁，這種服從來自權(quán)力。管理者的德行、氣質(zhì)、智慧、知識和經(jīng)驗(yàn)等人格魅力，使員工資源服從其領(lǐng)導(dǎo)，這種服從來自一個(gè)企業(yè)的管理者要成功的管理自己的員工，特別是管理比自己更優(yōu)秀的員工，人格魅力形成的權(quán)威比行政權(quán)力更重要。六、允許員工犯錯(cuò)誤現(xiàn)實(shí)世界充滿了不確定性，在這樣的一種環(huán)境中做事自然不可能事事成功，一個(gè)人能多做正確的事，少做錯(cuò)誤的事情，他就是一個(gè)優(yōu)秀的人。作為一個(gè)管理者，若要求下屬不犯任何錯(cuò)誤，就會抑制冒險(xiǎn)精神，使之縮手縮腳，使去可能成功的商機(jī)。冒險(xiǎn)精神是一種寶貴的企業(yè)家素質(zhì)，冒險(xiǎn)需要勇氣和資本。若能從不確定的精神中，靠著某種靈感去冒險(xiǎn)，才可能有成功的機(jī)會，但也有可能招致失敗。若管理者不允許員工失敗，冒險(xiǎn)失敗會受到上司的嚴(yán)懲，則員工就回報(bào)著不做不錯(cuò)的觀念，這樣企業(yè)便是去賴以發(fā)展的重要動力。因此，身為管理者，應(yīng)鼓勵員工理性的去冒險(xiǎn)、去創(chuàng)新、去抓住商機(jī)，應(yīng)允許員工失敗。當(dāng)下屬冒險(xiǎn)犯了平常的小錯(cuò)時(shí)，不應(yīng)過多職責(zé)；當(dāng)冒險(xiǎn)成功時(shí)，務(wù)必多加贊賞，并給予相應(yīng)的回報(bào)。七、引導(dǎo)員工合理競爭在中小型企業(yè)中，員工之間也是存在競爭性的，競爭有正當(dāng)競爭和不正當(dāng)競爭的區(qū)別。正當(dāng)競爭就是采取正當(dāng)手段或積極方式正向攀比。不正當(dāng)競爭就是采取不正當(dāng)?shù)氖侄沃萍s、壓制或打擊競爭對手。作為一名管理者，關(guān)注員工心理的變化，適時(shí)采取措施，防止不正當(dāng)競爭，促進(jìn)正當(dāng)競爭是其重要的職責(zé)。為此，人員管理有一套正確的業(yè)績評估機(jī)制，要以工作工作實(shí)績評估其能力，不要根據(jù)員工的意見或上級領(lǐng)導(dǎo)的偏好、人際關(guān)系來評價(jià)員工，從而使員工的考評盡可能公正客觀。同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部應(yīng)建立正常的公開的信息渠道，、讓員工多接觸、多交流、有意見正面溝通。八、激發(fā)員工的潛能每個(gè)人的潛能是不同的，對不同特質(zhì)的人，采取不同的刺激手段才可能達(dá)到好的效果。醫(yī)學(xué)研究表明，人類的思維和行動軍來源于大腦皮層的活動，而大腦皮層又有內(nèi)側(cè)與外側(cè)之分，這兩部分個(gè)又不同的功能。管理者應(yīng)將這一原理運(yùn)用到企業(yè)管理中來，根據(jù)不同人的特點(diǎn)采取不同的激勵方法。

1.電子廠的品質(zhì)方面需要按照熟練掌握公司的流程與規(guī)范（如：品質(zhì)異常處理流程、產(chǎn)品檢驗(yàn)規(guī)范等），同時(shí)也需要非常熟悉相關(guān)的機(jī)種的制程（制程重點(diǎn)）與異常處理，主要著重于現(xiàn)場的品質(zhì)監(jiān)督與判定把關(guān)。2.關(guān)于員工的管理除了按照正常的公司人事制度進(jìn)行管理以外，需要要求自己的品管下屬比現(xiàn)場的作業(yè)員具有更高的品質(zhì)意識與敏感度，由每位品管進(jìn)行對應(yīng)的機(jī)種，主管進(jìn)行重點(diǎn)的督導(dǎo)與緊急的異常問題處理等等以上建議僅供參考，祝你工作愉快！

怎樣管理好一組員工