雙縮脲試劑檢測蛋白質:蛋白質 雙縮脲試劑→紫2,9.脲酶的檢測:細菌合成的脲酶能將尿液分解成氨，會增強培養基的堿性，使PH升高，從而使酚紅指示劑變紅,以光對鼠女生活的影響為例,比較原則:在研究一個條件對研究對象的影響時，除了這個條件實驗，其他條件都相同，稱為比較實驗,高中生物實驗常見的顏色反應如下:1。
高中生物實驗常見的顏色反應如下:1。雙縮脲試劑檢測蛋白質:蛋白質 雙縮脲試劑→紫2。蘇丹紅三、蘇丹紅四檢測脂肪:蘇丹紅三 脂肪→橙色；蘇丹紅ⅳ 脂肪→紅3。碘溶液測定淀粉:淀粉 碘溶液→藍4。用灼燒試劑測定可溶性還原糖:還原糖 灼燒試劑→磚紅色沉淀5。DNA的染色與鑒定:DNA 甲基綠→綠色應用:可以顯示DNA在細胞內的分布。鑒定原理:DNA 二苯胺→藍6。線粒體染色:janus green染色液是特異性染色線粒體的活性。7酒精的檢測:橙色重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精反應，變成灰綠色。8.CO2的檢測:CO2可使澄清的石灰水渾濁，也可使溴百里酚藍水溶液由藍色變為綠色和黃色。9.脲酶的檢測:細菌合成的脲酶能將尿液分解成氨，會增強培養基的堿性，使PH升高，從而使酚紅指示劑變紅。
以光對鼠女生活的影響為例。1.單變量(控制變量)原理:除光照外，溫度、濕度等其他條件相同。二。比較原則:在研究一個條件對研究對象的影響時，除了這個條件實驗，其他條件都相同，稱為比較實驗。
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