記一次游戲作文，作文最難忘的一次游戲怎么寫(xiě)啊

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-10 21:26:43 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，作文最難忘的一次游戲怎么寫(xiě)啊
2，游戲作文300字
3，記一次游戲的作文四年級(jí)上冊(cè)350字以上
4，一次難忘快樂(lè)的游戲經(jīng)歷500字快點(diǎn)給答案
5，四年級(jí)寫(xiě)記一次游戲作文怎么寫(xiě)
6，難忘的一次游戲400字作文
7，寫(xiě)一篇關(guān)于游戲的600字作文

1，作文最難忘的一次游戲怎么寫(xiě)啊

寫(xiě)什么游戲、游戲的過(guò)程、為什么難忘最后“那真是我最難忘的一次游戲啊！”

作文最難忘的一次游戲怎么寫(xiě)啊

2，游戲作文300字

1)吃完后，大家把報(bào)紙和廢棄物扔進(jìn)垃圾箱，開(kāi)始玩游戲。我們跑到高坡上，往下沖，好似風(fēng)一樣。跑累了就躺在草坪上休息一下，再跑上去，沖下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們又玩《刑警》的游戲了，我們東奔西跑，抓住的“嫌疑犯”也就是石頭、草之類(lèi)的東西而已。大家玩到3點(diǎn)多。何蕓良提議到我家玩。大家一致贊同。我就帶頭向南湖公園出口走去…… 2)我們立刻活躍在我家不大的房間和院子里。先是哥哥數(shù)我藏，可是，我找來(lái)找去還是找不到一個(gè)我能躲藏的好地方，我心想：上次秘密地方都藏過(guò)了，我該藏到哪里去呢？于是，我用眼睛不停地掃視著院子和房子。忽然，我眼睛一亮，找到了一個(gè)躲藏的好地方——洗衣板下面。我低下頭，輕輕地躲在洗衣板下面，讓木桶把我的身子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣腳步聲，我知道肯定是哥哥在找我了，我的心怦怦直跳。可是哥哥怎么找都找不到我。忽然，哥哥想出了一個(gè)好辦法。他大聲喊道：“妹妹，我已經(jīng)看見(jiàn)你了，你出來(lái)吧。”這時(shí)我就從洗衣板下面鉆了出來(lái)。哥哥笑哈哈地說(shuō)：“你真的出來(lái)了，我只是試探試探你，沒(méi)想到你真的會(huì)自投羅網(wǎng)。”我聽(tīng)了哥哥地話(huà)，氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。接著，輪到我數(shù)了，我們倆躲躲藏藏，玩得可開(kāi)心了┅┅ 啊，這個(gè)游戲真好玩呀！它還讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論找什么，都要留心觀察，認(rèn)真思考。

游戲作文300字

3，記一次游戲的作文四年級(jí)上冊(cè)350字以上

今天我們作文真才班開(kāi)展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂(lè)”，記一次游戲活動(dòng)作文。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉，只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑，那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了，小學(xué)六年級(jí)作文《記一次游戲活動(dòng)作文》。接著，是劉宏旺。他走過(guò)講臺(tái)，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來(lái)，。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓(xùn)，劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣，見(jiàn)這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的田潤(rùn)東，他是個(gè)大胖子，走起路來(lái)一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見(jiàn)田潤(rùn)東在講臺(tái)上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。田潤(rùn)東似乎一點(diǎn)也不急，忽然，田潤(rùn)東人不見(jiàn)了，原來(lái)，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍l(fā)出哄堂大笑，只有我穩(wěn)坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節(jié)課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。記一次游戲活動(dòng)作文450字

很好，這篇文章很好，我很喜

額

記一次游戲的作文四年級(jí)上冊(cè)350字以上

4，一次難忘快樂(lè)的游戲經(jīng)歷500字快點(diǎn)給答案

在我的記憶長(zhǎng)河里,有許多令我快樂(lè)的事。現(xiàn)在，我采摘一顆最亮的星星，與大家分享。那是一堂語(yǔ)文課，老師走上了講臺(tái)，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)場(chǎng)看表演、猜成語(yǔ)的比賽好嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好！” 接著，老師宣布了這個(gè)游戲的規(guī)則：“全班分成四個(gè)小組，每個(gè)小組派兩位代表分別站在講臺(tái)的兩旁。其中一位同學(xué)抽一張紙條，按紙條上的成語(yǔ)做動(dòng)作。另一位則要根據(jù)哪個(gè)同學(xué)表演的動(dòng)作，猜出紙條上寫(xiě)的是什么成語(yǔ)。”說(shuō)完，老師在黑板上畫(huà)了一張計(jì)分表，用來(lái)統(tǒng)計(jì)各組的成績(jī)。比賽開(kāi)始了，教室里的氣氛頓時(shí)緊張了起來(lái)。第一組嚴(yán)致柔和倪明星自告奮勇地要求上臺(tái)比賽，倪明星表演，嚴(yán)致柔來(lái)猜。倪明星抽紙條的時(shí)候，手不停地在顫抖，緊張極了，嘴里嘟囔著，似在說(shuō)：“老天保佑我吧！千萬(wàn)不要讓我抽到一個(gè)不好表演的。”結(jié)果她打開(kāi)一看，立刻笑逐顏開(kāi)，似乎在說(shuō)：“太好了！”她站在講臺(tái)旁，先做了以下深呼吸，然后對(duì)老師說(shuō)：“我開(kāi)始做了。”之間她眉頭緊鎖，苦著臉，雙手還捂著臉表現(xiàn)出一副愁苦的樣子。嚴(yán)致柔目不轉(zhuǎn)睛地看她的表演，她剛表演完，倪明星就脫口而出：“愁眉苦臉。”老師說(shuō)：“對(duì)了。”“耶！”她們倆聽(tīng)了高興得一蹦三尺高。教室里也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。比賽一直持續(xù)了一堂課的時(shí)間，同學(xué)們都沉浸在緊張歡樂(lè)的氣氛中，甚至連下課的鈴聲都未聽(tīng)到。比賽結(jié)果揭曉了！我們第一組獲得了比賽的第一名。老師剛宣布完結(jié)果，教師里頓時(shí)沸騰了起來(lái)。啊！這次的比賽真讓我感覺(jué)快樂(lè)呀！

5，四年級(jí)寫(xiě)記一次游戲作文怎么寫(xiě)

今天一上課，老師又要給我們玩游戲了，這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”，我一聽(tīng)，高興得跳起來(lái)，我真希望早點(diǎn)開(kāi)始游戲！這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，首先，拿一個(gè)小東西放在手心里，接著兩只手藏在身后，握緊拳頭再拿出來(lái)給同學(xué)猜這個(gè)東西藏在哪只手。猜對(duì)的同學(xué)就能獲得獎(jiǎng)品。袁老師先給我們玩一局，首先，老師像小丑一樣把糖果拋向空中，她迅速地把糖果接住，再立刻把糖果藏在身后，不讓我們看到。老師皺起眉頭，好像在想：該放在哪只手呢？我聽(tīng)到了糖果的聲音，就像小偵探一樣猜她會(huì)把糖果放在哪只作文https://www.ZuoWen8.CoM/手里。接著，老師把手拿出來(lái)，我猜老師把糖果放在右手，因?yàn)槲以谧笥易笥业馗龜?shù)。最后，老師請(qǐng)陳榮添上臺(tái)猜，他一上來(lái)就指了指老師的左手。老師問(wèn)：“你確定嗎？”他想了想，又換成了右手。老師又問(wèn)他：“你確定嗎？”他又換回了左手。當(dāng)老師張開(kāi)手時(shí)，糖果居然在她的右手，陳榮添失望地回到座位。我們又玩了一局，這局是我來(lái)猜，另一個(gè)人來(lái)藏，當(dāng)她讓我猜的時(shí)候，我是一筆糊涂賬，只好蒙了她的左手。結(jié)果糖果真的在她的左手，我高興得跳起來(lái)。我的運(yùn)氣真是太好了，真想再玩一局啊！本文地址：寫(xiě)一次游戲作文400字https://www.ZuoWen8.com/a/622237.html

今天老師進(jìn)教室說(shuō)：“我們要玩木頭人的游戲。”我們可開(kāi)心了。這時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬(wàn)米馬拉松運(yùn)動(dòng)員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作……一片熱鬧的景象。 “1、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動(dòng)作，還微張著嘴，活像一只小豬在對(duì)你說(shuō)：“豬年大吉！”我努力忍住才沒(méi)笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手，瞄準(zhǔn)了獵物，還面帶微笑，我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧！這時(shí)，老師說(shuō)：“放松吧！”第一輪游戲結(jié)束了。接下來(lái)我們又玩了兩輪木頭人的游戲，大家的動(dòng)作和姿勢(shì)越來(lái)越夸張，玩得越來(lái)越帶勁了。木頭人的游戲我們玩得開(kāi)心無(wú)比，也鍛煉了我們的耐心。

6，難忘的一次游戲400字作文

一節(jié)難忘的課“叮鈴鈴——”，伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛到操場(chǎng)上集中，這一節(jié)是大家喜歡的體育課。體育陳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，神秘地說(shuō)道：“今天這節(jié)課，我們要玩游戲！”“什么，玩游戲！”頓時(shí)，操場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋似的。大家可高興啦，有的同學(xué)竟歡呼起來(lái)。“今天我們要玩的游戲叫大網(wǎng)捕魚(yú)。”陳老師大聲宣布，“游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單，選三名同學(xué)作為網(wǎng)，其余同學(xué)是魚(yú)。當(dāng)網(wǎng)的同學(xué)必須手拉手，網(wǎng)破時(shí)必須即時(shí)修補(bǔ)，而當(dāng)魚(yú)的同學(xué)一旦超出規(guī)定的界線(xiàn)，或被網(wǎng)包住，或碰到網(wǎng)則出局。”“首先由男生上場(chǎng)！”在陳老師的一聲令下，我們男同學(xué)從地上一躍而起，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳旭明及惲文豪三人當(dāng)“網(wǎng)”，只見(jiàn)他們手拉著手跳進(jìn)了“池塘”，這突如其來(lái)的“漁網(wǎng)”使原本在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮游泳的“魚(yú)兒”吃了一驚，隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快，他看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，飛快地一轉(zhuǎn)身，輕輕松松地抓住了想從他身邊溜過(guò)的杭晨。首戰(zhàn)告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將一小部分“魚(yú)”送上了黃泉。“魚(yú)群”見(jiàn)狀，不敢輕舉妄動(dòng)，只得縮在池塘的一隅。“網(wǎng)”決定先發(fā)制人，他們向“魚(yú)群”發(fā)起了猛烈的攻勢(shì)，“魚(yú)群”措手不及，被“漁網(wǎng)”搞得遍體鱗傷，還有三兩條“犧牲者”。不過(guò)，“漁網(wǎng)”也“傷得不輕”——“網(wǎng)”破了。這時(shí)剩下的“魚(yú)群”乘機(jī)從兩邊逃了出去。可“漁網(wǎng)”不甘示弱，一次又一次地發(fā)起了凌厲的攻勢(shì)。不一會(huì)兒，就只剩下“魚(yú)王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚(yú)。前面，他一直“坐山觀虎斗”，所以體力十分充足。可“漁網(wǎng)”已累得氣喘吁吁。“漁網(wǎng)”并不打算放過(guò)這條“落網(wǎng)之魚(yú)”。他們張開(kāi)“漁網(wǎng)”，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕一閃，躲過(guò)了攻擊。“漁網(wǎng)”沒(méi)給他喘息的機(jī)會(huì)，又向他撲來(lái)……就這樣一撲一躲，喻姜豐終于被逼到了死角，成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智，想了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他先將身體傾向右邊，“漁網(wǎng)”見(jiàn)了向右邊撲來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去。“漁網(wǎng)”知道自己中了調(diào)虎之計(jì)，他們連忙重整隊(duì)形，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了“漁網(wǎng)”的囊中之物。“哈哈哈”，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，“大網(wǎng)捕魚(yú)”的游戲結(jié)束了，這堂課真令人難忘

難忘的一次挫折生活中，每人都經(jīng)歷過(guò)挫折。如果說(shuō)挫折是成功的驛站，那么首先要學(xué)會(huì)承受；如果說(shuō)挫折是人生的一個(gè)小插曲，那么要堅(jiān)定的走下去，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。對(duì)這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的，在成長(zhǎng)的道路上，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。記得小學(xué)時(shí)候，我的語(yǔ)文一直是中上等。可是那一次，我掉入了萬(wàn)丈深淵。在我們班上我被稱(chēng)為“進(jìn)步快”。可在期末考試時(shí)，我本以為我能考90分以上，而事實(shí)并不如此，我剛剛及格。這次考試給了我一個(gè)沉重的打擊。讓我的成績(jī)一落再落，從以前的中上等變成了現(xiàn)在的差等生。有一次上完課，語(yǔ)文老師把我叫到了辦公室談心，把我狠狠教育了一頓，從那以后，我再也不向語(yǔ)文低頭，我把老師的批評(píng)變成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就像小鷹不怕摔跤，經(jīng)過(guò)幾千次，幾萬(wàn)次的失敗，終于飛向了天空。我也慢慢地走出了泥潭。后來(lái)的一次考試，我又考到了90分以上。我知道“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗哪會(huì)有成功呢？現(xiàn)在我再也不會(huì)向語(yǔ)文低頭了！

7，寫(xiě)一篇關(guān)于游戲的600字作文

游戲人生有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得人生是一場(chǎng)游戲，只是每個(gè)人所扮演著不同的角色罷了。但又有時(shí)候，我又會(huì)否認(rèn)這種說(shuō)法，畢竟人生有著各種經(jīng)歷，既要走過(guò)平坦的大路，又要走過(guò)崎嶇的山路。我想，這就是人生與游戲的不同吧！但大部分時(shí)候我是同意前者說(shuō)法的。人的一生總在馬不停蹄地錯(cuò)過(guò)，而人又是這樣的，總在錯(cuò)過(guò)、失去中才覺(jué)悟，才懂得珍惜。其實(shí)每個(gè)人都不想讓自己的人生留下遺憾，但人往往是無(wú)意中錯(cuò)過(guò)，無(wú)意中留下遺憾。這不是游戲嗎？我時(shí)常嘆息，后悔當(dāng)初自己并沒(méi)有珍惜，明明屬于我的東西如今卻不再屬于我。有時(shí)我會(huì)懷疑，那些迷信的東西是可信的，可能一切都是命中注定的，可能我們的人生只是上天安排的一場(chǎng)游戲罷了。天空依然屬于展翅飛翔的雄鷹，大叔依然屬于依人的小鳥(niǎo)，而那一切回憶再也不屬于我。仿佛一切也不屬于我，我也不知道為什么會(huì)產(chǎn)生如此消極的心理。一向樂(lè)觀開(kāi)朗的我變得迷茫，猶如在一條陌生的街道迷失了方向，任憑我喊得聲嘶力竭，也沒(méi)有人回應(yīng)我，只有我的回音在給我孤單地伴奏。有些人一直想見(jiàn)，但到了有機(jī)會(huì)見(jiàn)又不想見(jiàn)；有些話(huà)一直想說(shuō)，到了有機(jī)會(huì)說(shuō)卻又覺(jué)得以后再說(shuō)；有些事情一直想做，到了有機(jī)會(huì)做卻又認(rèn)為沒(méi)必要做。人生總是這樣，反反復(fù)復(fù)、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，始終回到原點(diǎn)。用物理學(xué)上的話(huà)來(lái)說(shuō)，位移為零，那么這不是一場(chǎng)人生游戲又是什么？放學(xué)后獨(dú)自走在通往宿舍的校道上，發(fā)覺(jué)這條校道變得很長(zhǎng)，長(zhǎng)得我走也走不完。側(cè)頭望向操場(chǎng)，看見(jiàn)一些人在那踢足球。對(duì)！人生就像一場(chǎng)足球比賽：你剛出生的哭啼聲就像開(kāi)賽的哨子，預(yù)示著你人生的開(kāi)始；足球比賽的黃牌就像你在工作上遇到不順心被停職；進(jìn)球比喻你在工作上有一定的成就；別人在為球場(chǎng)上的你歡呼比喻別人贊美你的工作&hllip;&hllip;而結(jié)束賽事的哨子比喻你的生命走到了盡頭。你瞧，這不是一場(chǎng)游戲嗎？記得有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“不以物喜，不以己悲。”我也想達(dá)到那種看破紅塵，超脫凡俗的境界。可是我不行，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)十六歲的高中生，我會(huì)因?yàn)槭挛锏暮脡暮妥约旱牡檬Щ蛳不虮娜莸娜耍厝挥兄?xì)膩而深厚的心，在這樣的心靈面前，再大的誘惑也能戛然而止。而我，也絕對(duì)不是一個(gè)從容的人。在塵世間走了十六年，心靈難免會(huì)沾染一些塵埃，心泉也在風(fēng)沙中漸漸干涸，目光在風(fēng)雨的洗禮中漸漸暗淡。但我們不可以因?yàn)槟且恍m埃而消極。在這浮躁的社會(huì)里，我們更需要內(nèi)省，營(yíng)造一個(gè)屬于自己精神的桃花源，來(lái)擺脫外部世界的紛擾，抵擋外界的不良誘惑。有一顆寧?kù)o致遠(yuǎn)的心，才能獲得內(nèi)心的平靜安詳。消極的朋友們，讓我們?cè)谧约旱奶一ㄔ蠢镒鲆淮握嬲男撵`深呼吸吧！

童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬(wàn)花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說(shuō)一說(shuō)我的事情。那是我小時(shí)候的一次，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服能冒泡泡就覺(jué)得很好玩，媽媽和爸爸出去買(mǎi)東西。我想：洗衣服那么好玩我為什么不試一試呢？我學(xué)媽媽的樣子，拿來(lái)盆子，一想媽媽洗衣服都有衣服可是上那拿衣服？我想了想，把自己身上的衣服脫下來(lái)放進(jìn)盆子里，再放入水，我還記得媽媽用了一個(gè)方方的東西和一些粉末，我從衛(wèi)生間找到了。我把衣服放在水里，肥皂一不小心掉在水里又放洗衣粉我像媽媽用力的搓，水里冒出泡泡越冒越多，滿(mǎn)盆都是泡泡，我還是使勁的搓我流出汗了，用手擦一擦，沒(méi)想到手上還泡沫摸在臉上，臉上還有還有泥水就成了大花臉。我正在玩得高興時(shí)候，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽先看見(jiàn)我，先是一愣，然后哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“孩子他爸快過(guò)來(lái)你看看你兒子！”爸爸看見(jiàn)我也很驚奇，也笑著說(shuō)：“咱家有個(gè)大花貓！”我還沒(méi)發(fā)覺(jué)，我說(shuō)：“花貓?jiān)谀哪兀俊蔽疫@么一問(wèn)，爸爸.媽媽笑得不成樣子。媽媽邊笑邊說(shuō)：“兒子，你照照鏡子你就知道大花貓?jiān)谀牧耍　蔽野胄虐胍傻谜照甄R子，果然看見(jiàn)鏡子里有一個(gè)花貓，我動(dòng)它也動(dòng)，這時(shí)我明白媽媽說(shuō)的“大花貓”了，我也大笑起來(lái)。后來(lái)媽媽幫我整理了一下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我一直沒(méi)有忘，它就像是沉在我的腦海里，不時(shí)的浮現(xiàn)，讓我記憶猶新。童年趣事像萬(wàn)花筒一樣，每換一個(gè)角度都能看見(jiàn)不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時(shí)期就會(huì)有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)

題目自擬　　那是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲，卻讓我刻骨銘心！　　　我清楚地記得，那年夏天，蟬，依然倔強(qiáng)的鳴著，而天氣是那樣悶熱。空氣里彌漫著的是讓人不安的氣息！　　　老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下自己最?lèi)?ài)的六個(gè)人的名字，這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但我卻在一個(gè)個(gè)名字前徘徊著。是他么？是她么？在老師得催促下，我似乎無(wú)奈的寫(xiě)下我最熟悉的五個(gè)詞語(yǔ)——爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚棠蹋牙眩蠣敗?　　　“劃掉一個(gè)名字吧，孩子們，這表示他從不存在。”那平時(shí)聽(tīng)起來(lái)親切聲音，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)，卻是鐵一般的堅(jiān)硬。　　　當(dāng)我的筆停留在一個(gè)個(gè)名字前，那一幕就像潮水一般涌向我的心頭。劃去了，就不存在了嗎？那我心底那些幸福的回憶都去哪里了呢？我想哭，我的筆落下，就像一個(gè)殘忍的刀子劃破了我的手，他無(wú)情的，手起刀落。我劃掉了爺爺?shù)拿帧Ｂ涔P的那一刻，我的心再顫抖，眼前浮現(xiàn)出爺爺慈祥的容。。。。。。　　　“現(xiàn)在，在劃去一個(gè)吧！”老師的聲音在一次的無(wú)情的響起。　　　不，不要！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，身邊的每一個(gè)人都對(duì)我那么重要，不能沒(méi)有你們啊！筆尖，在一個(gè)個(gè)名字前走過(guò)，淚水，不知什么時(shí)候，爬了滿(mǎn)臉。教室里，一片安靜。我小聲的哭泣著。選擇了奶奶。落筆時(shí)的那一刻，我仿佛有回到了奶奶那溫暖的懷抱。。。。。。　　　淚水，流進(jìn)了我的嘴里，咸咸的，心里忽然一陣悲痛。　　　沒(méi)有人繼續(xù)下去了，沒(méi)有人在敢繼續(xù)下去了。我也是，我怕失去。在劃這些名字的時(shí)候，我仿佛劃掉了我的幸福，劃掉了我的愛(ài)，劃掉了我生命中的一部分。　　　教室里，是可怕的靜默，可是老師無(wú)情的聲音依然繼續(xù)：“不要停下來(lái)，這是你們必須面對(duì)的！” 　　　是的，從出生開(kāi)始，我們就已經(jīng)加入了這個(gè)游戲，我們遲早要面對(duì)親人的離去。但此時(shí)，我流著淚，不再落筆。我要珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)詞，就像他們所代表的每一個(gè)親人！