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1，編童話故事
2，編寫童話故事
3，編寫一個(gè)童話故事

1，編童話故事

愛(ài)生氣的小天使很久很久以前,有一個(gè)小天使,名叫生氣。她的脾氣很壞,一點(diǎn)小事就暴跳如雷。可是她每生一次氣,身體就矮一截。盡管如此,她還是天天生氣。生氣平常很孤單,因?yàn)樗幌矚g和別人在一起,她看見人家比她高大,會(huì)生氣;看見人家比她快樂(lè),也生氣;當(dāng)然,她看見人家得意,就更生氣。生氣住在一間高大而空蕩蕩的房子里。這房子本來(lái)住起來(lái)恰恰好,可是因?yàn)樗煌５厣鷼?身體越變?cè)叫?房子自然顯得大拉! 有一天,生氣覺(jué)得很悶,就跑出去溜達(dá)溜達(dá)。外頭剛下過(guò)雨,生氣一個(gè)不留神,摔了個(gè)四腳朝天。她非常生氣,忍不住大聲咒罵老天爺,撿起地上的石頭就往天空扔。扔了幾塊,怎么石頭越來(lái)越大,越來(lái)越重了?她幾乎搬不動(dòng)了!再抬頭一看,啊!眼前盡是一個(gè)個(gè)的巨人!生氣必須左躲右閃,才能躲過(guò)巨人的踩踏。她非常驚慌,趕緊跑回家。現(xiàn)在生氣偶爾還會(huì)出來(lái)逛街,不過(guò)小朋友已經(jīng)看不見她了,因?yàn)樗煌５纳鷼?身體已經(jīng)小得像一粒灰塵了。如果碰上一個(gè)晴天,在透過(guò)窗戶的光束中,你說(shuō)不定可以看到她。你看,她還在皺著眉頭生氣呢。

編童話故事

2，編寫童話故事

可以寫他們的互相幫助，就是故事中喜鵲發(fā)生了某些事情，另外的小白兔去幫助它，成為了好朋友??！也可以寫他們團(tuán)結(jié)就是力量，就是說(shuō)他們做事情老是不能好好配合，經(jīng)過(guò)榕樹伯伯的開導(dǎo)和小溪妹妹的告勸，知道要一起團(tuán)結(jié)才可以更好的做?。∫部梢詫懰麄兪呛门笥眩K于在一天吵架了………………

喜鵲在樹上唱好聽的歌曲!過(guò)了一會(huì)兒,一只小白兔跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“好好聽的歌曲呀!請(qǐng)問(wèn)是誰(shuí)在唱歌?”喜鵲說(shuō)：“是我在唱歌!”“你的歌曲真好聽?”小白兔問(wèn)道.小溪妹妹順著風(fēng)流了過(guò)來(lái)說(shuō)：“喜鵲這幾天喜鵲一直在樹上唱呢!”突然地低下一下長(zhǎng)出來(lái)了一棵榕樹喜鵲說(shuō)：“原來(lái)是榕樹伯伯呀!”“你們?cè)谝黄鹧?”榕樹伯伯問(wèn)道,它們說(shuō)：“是我們一直在一起?”“太好了”榕樹伯伯說(shuō)......

夜深了，人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在池塘里有兩只小青蛙在說(shuō)話呢！其中一只叫波可，一只叫米拉。波可用怪怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“我說(shuō)米老兄，這幾天生活過(guò)得怎么樣，還好嗎？”米拉愁眉苦臉地說(shuō)：“好個(gè)鬼，現(xiàn)在人們捕殺我們，我們都快滅絕了。就拿那天來(lái)說(shuō)吧，我正和弟弟們?cè)诔靥晾锔吒?，一張大網(wǎng)向我們撲來(lái)，要不是我眼疾手快，還不知是哪一道菜呢！” 波可接著說(shuō)：“是啊，有一天我正在田里捉害蟲，只見一只大頭蒼蠅飛來(lái)，我猛撲過(guò)去。卻是一層網(wǎng)子包圍了我，要不是那時(shí)我又瘦又小，早就沒(méi)命了。” 說(shuō)著說(shuō)著，只聽見“嗖”地一聲，這兩只可憐的小青蛙又被抓了

編寫童話故事

3，編寫一個(gè)童話故事

聰明的兔子在大森林里，住著一群小動(dòng)物，其中兔子和狐貍是最聰明的動(dòng)物。 “大家好，森林廣播站開始為您播音。萬(wàn)獸之王----獅子先生決定明天下午在動(dòng)物公園舉行一場(chǎng)智力比賽。兔子和狐貍必須參加?！毙÷箯V播員說(shuō)，與此同時(shí)兔子和狐貍正在喝下午茶呢！“兔子老兄呀，我明天一定要打敗你，咱們明天見！”狐貍說(shuō)完就走了。兔子心想到：你想打敗我？沒(méi)門兒！第二天下午，“智力比賽現(xiàn)在開始。”隨著獅子大王一聲令下，智力比賽開始了，“這個(gè)字讀什么？”獅子大王拿著嚷字問(wèn)，“這個(gè)字是嚷！”兔子和狐貍一起回答。“好，你們倆答的都對(duì)，我再問(wèn)一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧：偷什么東西不犯法？”獅子大王問(wèn)，“恩......”狐貍說(shuō)“不知道。”兔子想了想回答說(shuō)“偷笑不犯法！”“對(duì)了，兔子，你答的很好，”獅子大王笑著說(shuō)“路程等于什么呢？”“等于...不知道?！焙傉f(shuō)“路程等于時(shí)間乘速度?！蓖米诱f(shuō)。“我宣布這次比賽冠軍是-----兔子！看來(lái)狐貍只是狡猾，不太聰明呀！”獅子大王說(shuō)。從此，兔子就被動(dòng)物們稱為最聰明的動(dòng)物了，但是只有狐貍不同意。

可以寫一些比較新穎的題目，如：《冬至草》，《糊涂老虎》，《老鼠裁縫》，《大力士螞蟻阿明》等等。其實(shí)寫童話首先要具有很強(qiáng)的想象能力。這點(diǎn)是絕對(duì)不能夠?qū)⒕偷摹?然后呢，你就開始想童話的故事情節(jié)，不用想太細(xì)，就想大致的內(nèi)容就可以了。當(dāng)然那個(gè)內(nèi)容要有很多大轉(zhuǎn)折，要給人一種出其不意的感覺(jué)，如果人家沒(méi)讀完就知道你這童話說(shuō)什么了，這樣子你的童話讀起來(lái)會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。其次呢，在注意故事情節(jié)的同時(shí)多多少少也要注意一些寫作手法。從不同的角度來(lái)說(shuō)同一件事情，感覺(jué)是不一樣的。比如說(shuō)你講一個(gè)貓和老鼠的問(wèn)題，你從旁觀者的角度來(lái)說(shuō)是一個(gè)故事，你從老鼠的角度來(lái)說(shuō)是一個(gè)故事，你從貓的角度來(lái)說(shuō)又是一個(gè)故事。一開始吧，你寫的童話不用太長(zhǎng)，因?yàn)楫吘故堑谝淮危缓舐丶訌?qiáng)你的故事性以及寫作性，這樣子你的童話就會(huì)真的變成大家喜歡的童話了。你也可以去讀讀鄭淵潔的童話。他的童話讀起來(lái)的感覺(jué)呢，比看電視還好，所以他就成了我國(guó)的“童話大王”。你在注意他那十分精妙的故事情節(jié)的同時(shí)，不要忘記看看他的寫作手段，同樣高明！

這個(gè)算童話嗎? 魔力糖豆學(xué)校旁開了家魔力糖豆店，專門出售一些名字怪怪的商品，什么“勇敢夾心餅”、“細(xì)心漢堡”、“認(rèn)真炸雞腿”、“溫柔方便面”……五花八門，應(yīng)有盡有。這天,叮當(dāng)垂頭喪氣的走在放學(xué)回家的路上，前天的期中考，他連最起碼的及格要求都沒(méi)達(dá)到，看來(lái)回家要挨棍子了！路過(guò)魔力糖豆店時(shí)，叮當(dāng)一下子被子里面各式各樣的美食吸引住了。像有股魔力拉著似的，叮當(dāng)不由自主地走進(jìn)了魔力糖豆店。看過(guò)來(lái)看過(guò)去，叮當(dāng)從貨架上拿下一根“專心香腸”，大口大口地吃起來(lái)。第二天起來(lái)，叮當(dāng)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己上課時(shí)特別專心。老師說(shuō)的每一句話都想施了魔法般讓他著迷，就連“嚴(yán)加厲”老師的數(shù)學(xué)課也不是平時(shí)那么枯燥難懂了。這天下午剛好是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，換在平時(shí)，叮當(dāng)早就唉聲嘆氣叫苦連天了。但今天可不一樣，叮當(dāng)只感到前所未有的輕松，拿起筆“刷刷刷”就寫了起來(lái)。考試時(shí)間剛過(guò)一半，叮當(dāng)就交卷了，所有同學(xué)，包括“嚴(yán)加厲”老師，都以為叮當(dāng)又交上了一張白卷。

編寫一個(gè)童話故事