任課老師是擔(dān)任班級(jí)各類課程教學(xué)任務(wù)的老師，有核心課程，也有工具學(xué)科；班主任則是擔(dān)任班級(jí)管理的老師；一般任課老師上完課后，就離開；班主任則在班級(jí)沒有任課老師的時(shí)間里進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理，進(jìn)行思想品德教育，進(jìn)行各種班級(jí)事務(wù)的管理，進(jìn)行各種學(xué)生行為的管理任課老師和班主任的區(qū)別。

班主任和任課老師都是要向?qū)W生傳授知識(shí)，但班主任還有一個(gè)工作就是管理班級(jí)，比如說有誰最近表現(xiàn)不好，要通知家長。有誰在班級(jí)打架，要叫家長來學(xué)校

任課老師是擔(dān)任班級(jí)各類課程教學(xué)任務(wù)的老師，有核心課程，也有工具學(xué)科；班主任則是擔(dān)任班級(jí)管理的老師；一般任課老師上完課后，就離開；班主任則在班級(jí)沒有任課老師的時(shí)間里進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行班級(jí)管理，進(jìn)行思想品德教育，進(jìn)行各種班級(jí)事務(wù)的管理，進(jìn)行各種學(xué)生行為的管理

作為班主任，要對班級(jí)同學(xué)以及學(xué)生家長負(fù)責(zé)。其主要工作職責(zé)：1、調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生家庭、思想品德、學(xué)習(xí)、身體情況，以及個(gè)性心理、興趣特長等，了解班級(jí)組織及骨干隊(duì)伍的組織情況和思想狀況，并隨時(shí)掌握其發(fā)展動(dòng)態(tài)。2、組織管理班集體，班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實(shí)際狀況，制定班集體建設(shè)的目標(biāo)，制定班級(jí)常規(guī)，培養(yǎng)良好班風(fēng)。3、協(xié)調(diào)各方面的教育力量和各種渠道，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織各任課教師商討班級(jí)的教育工作及活動(dòng)，作為科任老師，1、首先，教好所任學(xué)科是每個(gè)老師的基本職責(zé)。不斷學(xué)習(xí)鉆研提升文化水平，2、愛護(hù)學(xué)生，樹立人人都是德育工作者的觀念。既教書育人，又關(guān)懷學(xué)生全面發(fā)展，3、以身作則，為人師表，要嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率。總的來說，班主任管班級(jí)、班級(jí)學(xué)生發(fā)展、班級(jí)教育等總體事宜，而科任老師只負(fù)責(zé)所任科目的教育及與班主任配。