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1，學習帶給我快樂作文
2，我在學習中得到快樂
3，在學習中收獲快樂 600字作文急
4，學習讓我很快樂的優秀例文
5，學習使我快樂
6，以學習為主題作文400600字

1，學習帶給我快樂作文

先說明學習的重要性再運用自己的親身實例對學習的快樂加以概闊并適當添加修辭方法最后倡導人們投入到學習中

生活給予我快樂和幸福

額

學習給我快樂，小的時候我看的是漫畫聽的是童話現在不在哪么幼稚看的是著名散文小說作文小的時候我對書并不感興趣而是媽媽嘴里蹦出來的動人的童話那啦漂亮的白雪公主可愛的小矮人可憐的灰姑娘現在媽媽很忙無法天天給我講動人的童話每當我纏著媽媽，媽媽就扔下一大堆書并冷冷的丟下一句話你自己慢慢看我急躁的拿起書本亂翻啦幾頁漸漸的我沉著書里的情節并一頁一頁的翻同過讀書我懂得啦讀書有

寫得真好，但是得幾百字呀！

學習帶給我快樂

學習帶給我快樂作文

2，我在學習中得到快樂

作為一個學生，學習成了我們的天職，所以我把學習放在我人生中的第一位。學習可以使我們開闊視野，豐富知識，了解更多的我們所不知道的東西。所以我說學習就像一個無底洞，一個迷宮，讓你永遠走不到盡頭。正所謂“學海無涯”。今年我已經讀初三了，它讓我更深地認識到學習的重要性，面對即將到來的中考，我只有從容地去面對，為了家人的期望，老師的鼓勵，我拼了。學習有苦也有樂，，我們應該以健康的心態、正確的方法，去解決學習中的問題，但我看來，學習給我帶來的更多的是快樂。例如，在學習物理時，我會解釋更多的生活中的一些現象；在學習化學時，做實驗給我帶來了快樂；在學習語文時，我認識到漢字的奧秘……在學習中，遇到難題時，通過與幾個同學的討論來解決問題，這也給我帶來了合作的快樂。快樂無處不在，關鍵是看我們如何去把握，當我們遇到困難時，如果我們躲避它，不去戰勝它，那么怎能談到快樂呢！學習中的快樂無處不在，知識就像海洋里的水，深不可測，但只要是通過我們的努力，海洋終究會被我們戰勝.

我在學習中得到快樂

3，在學習中收獲快樂 600字作文急

我是愛學習的。在那帶書香的課本里耕耘，我收獲著知識，收獲著成就，同時收獲著快樂。每一門課程都有它的魅力所在，只要我們用心去品，用心欣賞，你就會發現那無窮的樂趣。不是嗎？那就以語文為例吧！認真去學，你便會被中華民族那淵博和精妙的文化所震撼，所感動。一個個方塊字碼起了一座生動而豐富的兩千年的華夏博物館，我們的祖先多么的聰明啊！他們是畫家，是藝術家，用圖畫描繪生活，然后藝術加工，把那文字雕鏤成一顆顆珍珠，把中文魔力般變幻成一個璀璨奪目的藝術品，只有懂學習的人，愛學習的人，才懂得去欣饉稈盾貉墉股墮癱乏凱賞這一瑰寶。詩書禮易春秋里面蘊含了多少深奧的智慧啊！唐詩宋詞描繪了多少美景，又抒發了多少情懷！還有那元曲，那小說成就了多少經典！在字里行間讀著，讀著，你便會莫名地感動，心里由衷地贊嘆這漢字的魅力。再以數學為例吧！數學其實也一種語言，是一種定義了規則的語言，它用一種獨特的方式描繪著世界萬物，嚴謹準確，絲絲緊扣，很多時候，我們會覺得數學枯燥、乏味，其實當你認真去學，去了解這么神奇的語言的時候，你就會發現這個科學殿堂里面的精彩了，……好了，下面自己寫吧

在學習中收獲快樂 600字作文急

4，學習讓我很快樂的優秀例文

學校是我們汲取知識的地方，也是給我們帶來歡樂的地方。在學校里我們會交到許多好朋友，大家一起學習、游戲，那感覺真是太棒了！我們學校經常會組織一些對身心有益的集體活動，如：花樣跳繩比賽、一分鐘踢毽子比賽、年級拔河比賽等等。我總盼望著初冬快點到來，因為我最喜歡的跳繩比賽就在那時舉行。從一年級起至今，無論是單人跳、雙人跳還是集體跳大繩，對于我都是如魚得水，因此它們都是我的最愛。“叮鈴鈴……”聽，下課鈴打響了，30分鐘的大課間終于到了，同學們都先后沖出教室，熱心的“大個馬”總不忘帶上大繩。每天做完課間操后，大家就可以盡情地跳繩了。低年級單人跳，中年級雙人跳，高年級跳大繩，一時間操場上人、繩上下翻飛，加油聲、喝彩聲、歡笑聲不絕于耳。老師把我們班跳大繩的同學分成兩隊：精英隊和奮進隊，兩隊人馬迅速圈地，各霸一方。精英隊員們普遍跳得較快，“刷，刷，刷……”繩子搖了起來，速度愈來愈快，只見離繩近的前幾個同學弓步站立，身子前傾，一副全神貫注的樣子。隨著繩子的飛轉，同學們個個身輕如燕，趁著繩子搖起來的空檔鉆進去，在里面跳一下，然后快速閃身而出，一個接一個，中間沒有停頓。大家邊跳邊數，“98、99、100，繼續！加油！接著來！”同學們越跳越高興，但是越往后就越緊張，都怕自己不小心拌住繩子。這時，操場上出現了一幅令人激動的畫面，二十幾人在齊聲高喊：“143、144、145！耶！破記錄了！”頃刻間同學們都跳了起來，哈哈！我們精英隊連跳了145下，打破了原來142下的記錄！學校，我的快樂之源。這份快樂將在我漫長的求學路上陪伴著我！

5，學習使我快樂

《學習使我快樂》我愛學習，因為它給我帶來了無限的樂趣，是它讓我從一個無知的小孩變成了一位有知識的少年。是學習把我帶進了一個知識的寶庫，讓我在寶庫里盡情遨游。學習，讓我和書交上了朋友，書好似一位神奇的魔術師，忽而把我帶進祖國的大好河山，讓我領略其中的秀美；忽而把我帶進奇妙的宇宙與星球，讓我探索其中的奧妙；忽而讓我回到一億年前的那一天，讓我摸索猿人的由來；忽而把我帶入未來的世界，激勵我發明與創造……每當我閱讀一篇文章時，都會被里面那獨特的魅力所吸引。我看見了《紅鞋子》，我憎恨那可惡的地主，可憐那位穿紅鞋子的小姑娘。讀書使我感到充實，享受歡樂。當我走進課堂，便來到更為廣闊的學習天地。單說英語這門課就有無限的樂趣。“A、B、C、D……”這些奇妙的字母，在我面前編織成了一個個奇妙的單詞，讓我對英語這門課多了幾分樂趣與靈感。那些一個個奇妙的單詞匯成了一句句美妙的句子，每當我做出了一道英語難題時，我總是會露出欣慰的笑容。考試又是一個競爭的賽場。考前的復習是非常緊張的，但那預示著成功的喜悅。記得那是一個寒冷的冬夜，第二天就要期末考試了，我在家里復習功課，窗外北風呼呼地刮著，媽媽心疼地說“寶貝（嘿嘿，隱藏姓名~~），快去暖和一會兒吧！”“不，我還要復習呢！”我又埋頭復習起來。功夫不負有心人。我第二天考試果真取得了好成績。那一個個鮮紅的對勾和那一個個100分不都是汗水的結晶嗎？學習就是充滿發樂趣，從來也不乏味！

個人覺得這是一種社會病態的表現。學習本應該是一件自由愉快的事，但是因為國內目前的應試學習，導致大多數同學對“學習”產生厭惡之情。“我愛學習，學習使我快樂……”是一種自我催眠，是一種對應試學習的不滿和嘲諷。

6，以學習為主題作文400600字

學習使我快樂當歲月剛剛扯開我的生活，我總喜歡躲在媽媽的懷抱里，聽著媽媽的搖籃曲，“咯咯”地笑著。之后，便一點點安靜地進入了一個美好的世界。不知不覺地，我長大了，走進了校園。三毛說:“人生最深、最平和的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”靜下心來，翻開書本，那些沉積的書香一點點溢滿房間，那些塵封的快樂一點點打開。學習其實很快樂……曾經覺得，被太多的學習和作業堆積起來的生活是不快樂的；曾經覺得，生活中的快樂已隨著一張張稿子被扔進了廢紙簍里。彷徨中，想起了一句話：“給我一個理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地擁抱這座荒涼的城市。” 我在認真地尋找一個理由，讓生活快樂的理由。于是，我不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都用腦分析得透徹清晰。休息時，才驚奇地發現衣袖濕透了，緊貼著手腕，額頭上的汗珠不再讓我覺得燥熱。一陣清風吹來，讓我一點點沉浸在仿佛虛無的世界中。那種因平靜而覺得充實的心情，原來才是生活的所在。在一陣繁忙后，驀然回首，望著親切可愛的同學在那里默默地寫作業，周圍鴉雀無聲，一股莫名激動的心潮涌上心頭，我向窗外遠眺，一群低年級的小學生在操場上嬉戲玩耍，我心曠神怡。倏忽間，我小學畢業了，以全班第二名升入初中。古人詩贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時。”我喜得人生第四喜，但我冷靜地抑制住心中的喜悅，視其如初，我明白，只要讓自己的生活變得充實，那就是快樂。想起畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個意義。”她在面對著昆侖山上的皚皚白雪，悟到了人生的真諦。而我在每天平凡而忙碌的學習中，找到了生活甚至人生的意義：一心一意，扎扎實實完成自己的任務。我在充實中平靜下來，這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到和諧。我們的生活是豐富的，多彩的書本，幻變的試卷伴隨著我們。這些書與試卷化作一條結實而又堅固的路，這條路愈走愈寬廣，愈走愈平坦。書中的每一個字，仿佛都是筆下綻開的花朵，開在人生道路上的花朵，永不凋零！我仿佛看見，心中冰封已久的夢想，綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路……學習，使我更加快樂！