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1，小學生硬筆書法

李白《將進酒》

小學生硬筆書法

2，小學作業硬筆書法寫什么

課文經典語句，古詩詞等需要記憶的內容，既可以增加孩子的詞句積累，對寫作有積極作用，又可以陶冶情操。順便鍛煉書法。

小學作業硬筆書法寫什么

3，小學生硬筆書法內容

一般的紙就行，要求不能太暈墨，一般一筆走過紙就能吸掉一半以上的墨水為佳。內容我建議為一些詩詞，我以前練硬筆時用的是龐中華的字貼，當然你可以根據自己的喜好。現在很流行簽字筆，但我個人認為最好還是用鋼筆，筆尖不能太細。

書法專用紙

小學生硬筆書法內容

4，小學生硬筆書法字帖有哪些呢

小學生硬筆書法字帖有行書、楷書、行楷等等...好字通包含幾種字形哦，購[azgm66}W 信...

小學生學習不但要寫得好，還要要規范，田英章、盧中南都是上選。田英章的更嚴謹，藝術性更強。盧中南更通俗些，上手快些，更適合短期學習，以后轉行書方便些。千萬不要選那些習氣很重的字帖，寫多了就跟著后面誤入歧途了，一旦把字寫油了就很難改了。我是從事書法教育的，這方面我碰到很多例子。

5，小學生硬筆書法應怎樣寫

若果是橫格紙，詩的題目寫在第一行居中，作者在下面一行寫就可以了，這首詩寫完以后，在最后一行最末尾處寫上自己的名字；如果是豎格紙，則是從右往左寫，詩的題目寫在右邊第一豎行居中，作者緊接著往左寫就可以了，同樣也是在最后一豎行落款（寫上自己的名字）。希望我的回答對你有幫助！！！

所謂小學生硬筆書法，現在一般指的是寫字。只要做到一般的寫字標準就行了，要求整篇端莊整齊、行列分明、字體清晰正確、筆法橫平豎直、字形規范。如果真要講究學硬筆書法的話，應該參照毛筆書法來寫，找一本字帖，臨摹其章法筆法，表現其精神風格，彰顯其個性特點，做到神形兼備。如要自己創作，對小學生來說，這確實是一件不易的事。

6，小學生硬筆書法包括哪些

硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來表現漢字書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆的區別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫，去其肉筋存其骨質。字帖是學書者的無聲之師。初學者應當特別注意字帖的選擇，因為字帖的好壞將對初學者的練習及以后的發展有很大影響。我們認為練習鋼筆字還是選鋼筆字帖為宜，特別對于初學者，使用毛筆字帖進行鋼筆字的學習，那是事倍功半的。選擇鋼筆字帖主要有兩項原則：(1)要選自己喜歡的范本。自己喜歡，才會有熱情去練習它，這將給初學者帶來順利的進步；(2)要選擇行家公認的優秀范本。目前社會上確有一些質最低劣的字帖流行，這是商品社會內的必然現象。如果初學者隨便亂選，則將誤入歧途不僅浪費了時間和精力，還可能沾染一些不良的習氣。因此，選擇字帖一定要慎重，可向行家請教。

7，小學生如何學好硬筆書法

　　一開始練習時可以從描帖開始，司馬的書法帖基礎楷書貼比較適合，從點、橫、撇、捺練起，慢慢增加字體難度。等到手熟了，可以臨帖了，對照書法書，用書法練習紙臨摹。記住，小學生練字，最好用鋼筆，簽字筆、圓珠筆等效果并不明顯，除此之外，有一些注意事項：一、寫字的環境　　1．孩子平時最好有專門的學習空間，在初學寫字時是需要注意力高度集中，盡量不要讓電視、CD或者大聲說話等聲音影響孩子寫字。　　2．要注意選擇寫字的桌子和椅子，桌子和椅子要能擺的穩，不要搖晃，要注意桌子和椅子的高度合適孩子的身體高度。　　3．寫字前要注意整理好書桌，盡量把與寫字無關的東西清理掉，特別是玩具不要放在書桌上或者出現在學習場所的視線內，這樣既有舒適的寫字空間又可以避免分散孩子的注意力。　　4．為了保護孩子的視力，要注意寫字學習場所的采光，如果條件允許白天盡量采用自然光線，如果需要光源照明，盡量用普通白熾燈泡采光，普通白熾燈泡無頻閃，是現有最綠色護眼的照明光源。市場在銷售所謂的“護眼燈”實際上根本起不到保護眼睛的作用（筆者曾經做過這方面的課題研究試驗）。光源最好安裝在孩子寫字座位的左邊，光線不要太強或太弱。一次寫字時間不要太長，中途最好到室外看看遠方或者做做眼保健操。　　二、準備工作　　1．鉛筆的準備。寫字前要先削好鉛筆，鉛筆削的不要太細，不要太粗，不要太長，不要太短。選擇的鉛筆不要太硬（太硬，雖然耐用，但太淡，寫不出筆鋒）也不要太軟（太軟的，雖然較濃，但不耐寫，筆畫粗），一般建議選擇HB的（汪老師的建議），本人建議如果手勢偏重的選擇HB的鉛筆，如果手勢偏輕的可以考慮選擇B的鉛筆。另外，練習寫字或者做作業盡量不要讓孩子用活動鉛筆，孩子容易當玩具玩。　　2．寫字本的準備。小學低年級寫字本主要有三種，要根據情況選用：（1）寫字同時要抄寫拼音，就選用帶拼音格子的田字格本。（2）專門練習寫字時，就選用田字格本。（3）寫字有了一定基礎，做語文練習時，就選用方格本。特別提示：不要讓孩子在白紙上面練習寫字（汪老師在家長會上的特別教導）。選擇寫字本時要注意格子大小要合適，剛開始練習寫字，田字格要大些，一般以14平方毫米為好，而后可以縮小到13平方毫米。方格一般是12平方毫米。　　3．為了保證書寫的整潔，比較頑皮的或者衛生習慣不是很好的孩子建議寫字前洗手（為了確保圖紙干凈，筆者學習機械制圖時，曾經經常洗手）。　　三、寫字的姿勢（摘自硬筆書法練習）　　1．頭要正，頭要放正，不要歪斜。　　2．肩放平，肩不放松，兩肘同時彎曲，平放于桌面之上。　　3．腳平，雙腳稍分，膝蓋彎曲，腳掌平行落地。　　4．胸挺，前胸挺起，身子略向前傾，身子與桌子的距離為一拳。　　5．視線一尺，眼睛與筆尖的距離保持一尺左右的距離。　　6．左手按紙，右手寫字，是指書寫用紙放平，左手輕輕按住，不使紙張左右移動，已便用右手書寫。　　7．力求自然，心靜氣平，姿勢自然，大方，不拘謹。　　寫字姿勢歌（寫字教科書）　　頭擺正，肩放平；　　腰挺直，腳踏地；　　手握筆，一寸間；　　胸離桌，一拳頭；　　眼看紙，一尺遠；　　一尺一寸一拳頭；　　三個一字要牢記；　　養成習慣最要緊。　　四、執筆的方法（摘自硬筆書法練習）　　1．硬筆執筆一般采用“三指虎口”執筆法，大拇指按在筆竿的上方，食指按在筆竿的右前方，中指在內側，無名指貼在中指旁，抵住中指，小指貼在無名指旁，要做到指實，掌虛。　　2．執筆的角度一般以45度左右為宜，執筆不要太低。　　五、書寫的基本方法　　1．寫好基本筆劃。要想寫好漢字，先從筆劃練起。記住筆劃名稱，看清它的樣子。描描寫寫比比，認真耐心仔細。　　2．寫好獨體字。書寫漢字有規律，練好獨體寫合體。字的樣子要記清，格子位置看仔細。寫一寫，比一比，不要忘記“照鏡子”。　　3．寫好合體字。我們書寫合體字，偏旁部首要注意。結構比例掌握好，寫寫比比不忘記。　　4．字要寫在田字格的中間，不能偏左也不能偏右，不能偏上也不能偏下。字不能寫的太小也不能寫的太大，四周應該留有一點空白。　　田字格歌（寫字教科書）　　田字格，四方方；　　我寫字，它來幫；　　橫中線，豎中線；　　寫字時，看仔細。　　5．寫字時如果有拼音，最好默讀一遍這個字，觀察一下這個字的總體結構，做到心中有數，如果在專門練習寫字，時間允許的話，可以說說它的偏旁，數數它的筆劃，先仔細觀察例字在田字格中的擺放位置，看好它的筆劃順序，再開始寫字。　　6．剛開始練習寫字時要先求好，然后再求快。　　7．注意培養孩子平時作業的書寫規范。有的孩子在專門練習寫字時能夠把字寫好，但在做作業應用時寫的字質量就明顯下降。　　六、小技巧　　1．剛剛削好的鉛筆如果太尖就在費紙上輕輕的劃幾下，如果寫粗了，可以轉動鉛筆，換方向寫。　　2．要想寫好字，一定要削好鉛筆，鉛筆不要削的太尖也不要太粗。　　七、養成整潔的好習慣　　1．削鉛筆的時候，注意不要把鉛筆屑落在本子上面，手上沾了黑鉛，就要洗手。　　2．寫字時要把本子放平，放正，注意不要把本子的角壓皺。　　3．如果字寫錯了，要將錯字擦干凈之后重新再寫，不能馬虎的擦一下，一團黑。同時應注意不要將邊上不該擦的字也擦壞了（陳文軒有時會這樣）。另外千萬不能有用手指蘸口水，然后去擦字的壞習慣，這樣很不衛生，也很容易把本子搞的很黑。　　4．橡皮用4B的效果比較好，橡皮用多了久了也會黑，如果用黑的橡皮擦本子也就容易黑，如果有這樣的情況，就把橡皮在廢紙上將黑鉛擦掉就好了。　　5．做完了作業，要將書和本子平整的放入書包，不要胡亂的往書包里塞。　　本人非書寫科班和書法愛好者，指導孩子寫字以老師教的和寫字教材為準。之所以寫這樣的學習和實踐總結只是想拋磚引玉，引起廣大家長的重視，與大家共勉。要說寫字有多重要，孩子的書寫水平將伴隨他一生，可以看成是他的第二“外表”，字里行間將透著他的個性、氣質、品味、思想和文化藝術修養。可能言重了，歡迎拍磚！　　附件　　小學各年級寫字教學的內容及要求　　1．一年級學習用鉛筆寫字，寫的正確、工整、干凈，要激發寫字的興趣，培養正確的寫字姿勢和執筆方法。　　2．二年級繼續練習用鉛筆寫字，要寫的正確、端正、整潔。下學期開始練習用毛筆描紅，學習正確的寫字姿勢和執筆和運筆方法。學會使用和保管寫字工具。　　3．三年級能比較熟練地寫鉛筆字。開始練習用鋼筆寫字，要求寫的正確、端正、整潔。開始用毛筆仿影，做到寫字姿勢端正，繼續學習正確的執筆、運筆方法。培養使用、愛惜寫字用具的習慣。　　4．四年級繼續練習用鋼筆寫字，寫的正確、端正、整潔。開始用毛筆臨貼。培養良好的寫字習慣。　　5．五年級繼續練習用鋼筆寫字，寫的正確、端正、整潔，行款整齊。繼續用毛筆臨貼。培養良好的書寫習慣。　　6．六年級繼續練習用鋼筆寫字，寫的正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。繼續用毛筆臨貼，開始用毛筆寫小楷。養成良好的寫字習慣。　　摘自國家教委辦公廳《關于加強義務教育階段中小學生寫字教學的通知》，未經考證，是否是最新的要求。