孩子智力低下治療的效果取決于患兒的病情及年齡。首先，孩子智力低下是指18歲以下，腦發育年齡的智力明顯低于同齡兒童的平均水平，同時伴有認知功能障礙、社會適應行為缺陷的疾病，一般IQ在75以下，引起智力低下的原因有先天性因素和后天性因素，進行及時規范的治療和干預，則可能達到臨床治療較好的效果；2、若患兒發現晚、病情重。

1、孩子智力低下，該怎么治療？

你好！首先，孩子智力低下是指18歲以下，腦發育年齡的智力明顯低于同齡兒童的平均水平，同時伴有認知功能障礙、社會適應行為缺陷的疾病，一般IQ在75以下，引起智力低下的原因有先天性因素和后天性因素。孩子智力低下治療的效果取決于患兒的病情及年齡，1、若患兒的年齡小，發現的早，病情較輕。進行及時規范的治療和干預，則可能達到臨床治療較好的效果；2、若患兒發現晚、病情重，

沒有得到及時規范的治療和干預，病情可能只能得到輕度的改善，但治愈則可能較為困難。智力低下如何治療？首先，智力低下給患兒的生活與學習帶來很大的不便，因此，要多與正常的同伴交往，提高生活自理能力，注意感知覺與動作的發展訓練。感知覺訓練包括視聽觸味嗅等方面，可通過游戲的形式讓兒童智力低下，參與活動使各種感知覺得到良好的刺激并訓練四肢協調手眼協助調能力。

智力低下治療：1、要給小兒智力低下一個正常人的待遇，給他受教育和受訓練的權利，尊重他的興趣和愛好；2、要有整體觀念，要重復教育，耐心訓練，可以把語言和活動肢體聯系起來，使他的手腳與視覺、聽覺、語言協調，由簡單到復雜，由一種到多種；3、訓練模仿性，幫助他用嗅覺、聽覺、觸覺、味覺刺激，提高思維能力，逐漸訓練語言的表達和復雜的動作，

2、智力低下的孩子有希望能恢復正常水平嘛？

你好，感謝邀請，我是從業7年的兒童康復治療師，智力低下的孩子也接觸了好多，這個問題問的有些許沉重，有沒希望能恢復正常水平，這個得從綜合方面去看，孩子智力低下的程度如何？有無伴有腦損傷？還是只是因為后天的帶養環境造成的暫時落后。如果孩子只是輕微的智力下，經過專業的干預，孩子是可以慢慢的接近正常水平的，但是恢復到正常水平，估計會比較難，

如果孩子是中度智力低下，經過專業的干預，孩子也會有改善，可以生活自理并可以從事簡單的工作。如果孩子是重度智力低下，那就比較嚴重了，如果不放棄堅持專業的干預，孩子也會有所改善，盡可能的讓孩子能夠生活自理，減輕家庭負擔，如果只是單純的后天帶養環境造成暫時落后的話，經過專業的干預是可以有很大可能夠逐漸恢復正常水平的凡事沒有絕對性，孩子大腦的可塑性是很強的，現在康復醫學也越來越成熟，干預方法也越來越先進，孩子出現了問題，家長需要積極面對，耐心去幫助孩子，不拋棄，不放棄，就會往好的方向發展。

3、孩子12歲，有多動癥和智商低下，應該怎么治療？

我們可以從家庭中發現這樣的案例，如果兩個人比如說配偶雙方經常相處的時候關系融洽的話，就會提醒對方說，你不要老說我什么什么的，這句話的言外之意就是告訴對方，我其實可能有這個缺點，但是你不要一直強調強調的，時間長了，我可能就把這個缺點固化了。若夫妻雙方或者家人之間關系不太融洽的話，老長時間提醒別人有某個缺點的時候，或許這個缺點就變成了他一生的烙印，甚至變成了家人之間的一個隔閡，

多動癥對于現代醫學來講用adhd來代替，實際上我們知道在早些年甚至更早的教育中，多動癥從來沒人知道，或許有些比較明顯的孩子才會注意，大多數隨著年齡的增長自然而然的就消失了。所以有時候我們覺得無論是家長還是學校的老師，對于好動的孩子，我們多一份關心，多一份關注，只要不是形成已經病態的行為，我們沒有必要進行強化，沒有必要在家長和老師互相溝通交流的時候就會提起這個問題，當然最重要的是不要在孩子面前提及孩子的缺點，畢竟每個人都不希望被別人指指點點的說到自己的缺點和缺陷。