它能讓孩子提前適應(yīng)高中知識(shí)的教育，讓孩子上了高中后能更好地跟上高中課堂上的講課，有助于學(xué)習(xí)成績的提高，而且它不會(huì)讓孩子在假期放松，上了高中后也沒辦法有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；讓孩子學(xué)習(xí)高一各科知識(shí)，讓他們嘗試做一些題,所以，做好初中的學(xué)習(xí)銜接，非常重要，直接關(guān)系到你在高中能否趕上尖子生或者繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，甚至能否進(jìn)入一流大學(xué)。

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進(jìn)入高一后，課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度、強(qiáng)度以及每節(jié)課的容量都有明顯增加，80%的學(xué)生會(huì)不適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致成績下降。初中生習(xí)慣模仿和刻板印象分析，學(xué)習(xí)時(shí)自我感覺良好。進(jìn)入高中，他們的知識(shí)比較抽象，知識(shí)量急劇增加，知識(shí)點(diǎn)也不像初中生那么容易理解。因此，學(xué)生的思維必須由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式必須由模仿記憶型向理解應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。要求學(xué)生具有較強(qiáng)的分析、概括、綜合和實(shí)踐能力，消化吸收基本概念和原理，成為自己。所以，做好初中的學(xué)習(xí)銜接，非常重要，直接關(guān)系到你在高中能否趕上尖子生或者繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，甚至能否進(jìn)入一流大學(xué)。初中要找好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)銜接，成都這邊成都211教育還可以，小班教學(xué)，氛圍好，老師經(jīng)驗(yàn)豐富。

它能讓孩子提前適應(yīng)高中知識(shí)的教育，讓孩子上了高中后能更好地跟上高中課堂上的講課，有助于學(xué)習(xí)成績的提高，而且它不會(huì)讓孩子在假期放松，上了高中后也沒辦法有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；讓孩子學(xué)習(xí)高一各科知識(shí)，讓他們嘗試做一些題

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