寫(xiě)人作文450字，描寫(xiě)人物的作文

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-22 03:23:01 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，描寫(xiě)人物的作文

我的表妹我有一個(gè)表妹，今年已經(jīng)有7歲了，正在讀一年級(jí)。她長(zhǎng)得很可愛(ài)了。她的頭發(fā)長(zhǎng)到肩膀上，細(xì)細(xì)的，亮亮的，就象抹了油似的，手一摸到她的頭發(fā)，就會(huì)不由自主地滑下去，真叫人羨慕；我經(jīng)常拿她的頭發(fā)當(dāng)玩具，給她梳這梳那，她也從不生氣。她的眼睛圓圓的，亮亮的，就象兩顆小小的黑核桃。眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，齊齊的，她還是個(gè)雙眼皮。鼻梁高高的，一張櫻桃般得小嘴活象一個(gè)布娃娃。她紅撲撲的臉蛋，就像滿山邊野開(kāi)滿的紅花，是那樣的招氣蓬勃。她生氣時(shí)，就象彎下了腰的紅花垂頭喪氣；。她還有許多的愛(ài)好，喜歡唱歌，跳舞；她的歌唱的既清脆又很動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)得使人陶醉；她的舞跳也很優(yōu)美，使人迷戀。她不僅可愛(ài)，還很熱情。比如，有一次，我和她都在奶奶家，她帶了錢(qián)，而我沒(méi)有帶錢(qián)，她想買(mǎi)東西了，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：姐姐我和你去買(mǎi)東西吧。我就會(huì)沮喪地說(shuō)：可以呀，可是，我沒(méi)帶錢(qián)呀。她就會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：沒(méi)事，我給你錢(qián)，我和你一起去買(mǎi)吧。于是，她就拉著我的手急匆匆地往小店跑去。她對(duì)我如此的大方，使我永遠(yuǎn)也忘不了。不過(guò)，她有時(shí)侯也會(huì)耍些花招讓我生氣。記得有一次，她故意和我吵架，然后大哭一場(chǎng)，奶奶聽(tīng)見(jiàn)了就會(huì)狠狠的罵我一頓，說(shuō)我又再欺負(fù)她。這下她才會(huì)滿意地停止哭鬧。我有這樣的一個(gè)表妹，真是讓我歡喜讓我憂?。?/section>

描寫(xiě)人物的作文

什么法力嗎？我倒要看個(gè)究竟。我趁爸爸正在睡覺(jué)的時(shí)候，爬到床上，用手把爸爸的嘴掰開(kāi)來(lái)一看，好所一條條藍(lán)藍(lán)的東西。我用手摸了摸，拉了拉?！芭?，哦，哦......看什么？”爸爸醒過(guò)來(lái)了。“我只是想學(xué)學(xué)法力。”我說(shuō)?！笆裁磥y七八糟的，學(xué)法力跟我的嘴有什么關(guān)系？”“有—大大的有，我是想看看你的嘴有什么法力，為什么一張嘴就是一個(gè)笑話，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)你舌頭下有藍(lán)藍(lán)的東西......”“那不是法力，是血管。笑話是自己想出來(lái)的，要多看書(shū)，看報(bào)?！薄芭?！我白費(fèi)靜了。”我郁悶地說(shuō)。我爸爸十分愛(ài)看報(bào)紙，連上洗手間也不忘帶上一份報(bào)紙看看。有一次，我爸爸正坐在洗手間津津有味地享受入廁所讀報(bào)的快樂(lè)呢，在門(mén)外的我捂著肚子走來(lái)走去，實(shí)在憋不住了，喊道：“爸爸，我要上洗手間?！卑职秩鐗?mèng)初醒，這才無(wú)奈地“讓位”給我。真是一位名副其實(shí)的愛(ài)入廁讀報(bào)的老爸。沒(méi)有了報(bào)紙，爸爸就像沒(méi)了魂似的。有一回，報(bào)紙送晚了，爸爸兩眼鼓鼓的，像要把誰(shuí)吃了似的，在房間里走過(guò)來(lái)走過(guò)去，邊走邊念叨：“我要投訴，投訴送報(bào)員，讓他吃不了兜著走......”我說(shuō)：“爸爸這兒地方太小，容不得你龍行虎步。”“大人的事情小孩別管！”爸爸抬起頭來(lái)說(shuō)?！皥?bào)紙來(lái)了—”媽媽說(shuō)了一句。真讓人興奮，報(bào)紙居然送來(lái)了，對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)，像是有人把寶貝送來(lái)似的，連忙迎了上去?！皩?duì)不起，對(duì)不起......”送報(bào)員連連道歉?！皼](méi)關(guān)系！”其實(shí)，我爸爸的眼睛早就盯在了報(bào)紙上了。你瞧，剛才還說(shuō)要告送報(bào)員，現(xiàn)在一張報(bào)紙就可以把他打發(fā)了。你看，我的老爸可愛(ài)吧！喲！我老爸在叫我呢，有機(jī)會(huì)再跟你聊聊我胖老爸的事，再見(jiàn)！

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3，作文印象深刻的一個(gè)人450字

讓我印象深刻的一個(gè)人隨著歲月的推移，我不知不覺(jué)地走過(guò)了十幾個(gè)春秋。在這些成長(zhǎng)的歲月里，我認(rèn)識(shí)了許多各式各樣的人。這些人有：老師，同學(xué)，親人……經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，許多都已經(jīng)淡忘，而其中卻有一個(gè)人給我印象最深刻，使我銘記于心。　　她，一頭烏黑的秀發(fā)。清秀的眉毛下長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，總是忽閃忽閃的。襯托著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。樣子十分美麗。你猜她是誰(shuí)呢？不用說(shuō)，她就是我最好的朋友——肖建！她是一個(gè)活潑，善良的女孩，而令我對(duì)她印象深刻更是因?yàn)樗钠焚|(zhì)了?！　∫惶?，我和肖建兩人一起去公園玩。在去的路上，我們無(wú)話不談，歡聲笑語(yǔ)。走著走著，不知道是什么碰了一下我的腳，嚇得我“呀！”的一聲大叫。在我旁邊的肖建也驚奇地問(wèn)我：“你干嘛那么害怕呢？”我沒(méi)有回答她，只是小心翼翼的把腳放開(kāi)，把目光投向了地下，“咦，怎么會(huì)是個(gè)錢(qián)包啊？”我很是驚訝，眉頭跟著輕輕地皺了起來(lái)?！耙晃覀儼阉瓦€給失主，在這里等待失主回來(lái)領(lǐng)。”她望著我，眼神中期待著我的答應(yīng)?？晌抑皇遣粷M地翹起了小嘴，無(wú)奈：“交給警察就行，哪用麻煩我們啊，快去公園嘛，這里又悶又熱。”肖建卻不屑我的勸說(shuō)，硬要等到失主來(lái)領(lǐng)回。冒著烈日當(dāng)空的酷熱，仍舊在太陽(yáng)底下耐心的等待，沒(méi)有絲毫的厭倦與不耐煩，臉上卻是一副期待的表情?？粗?，卻又想想自己，覺(jué)得慚愧：“大家都是同齡人，為什么我就那樣呢？和她相比，我實(shí)在和她相差太多太多……”想到這里，我低下了頭，走到她面前說(shuō)：“我和你一起等！”她只是對(duì)我微微一笑，那微笑是那樣燦爛，純真，就像清甜的泉水滋潤(rùn)著我的心房。不一會(huì)兒，失主真的來(lái)了，我和肖建把錢(qián)包送還給他，他不停地向我們道謝，還不停的稱贊我們。幫助別人后，我們的心情就像心里吃了蜜一樣甜，快樂(lè)。　　是啊！我對(duì)他印象深刻，正是因?yàn)樗鞘敖鸩幻?，?lè)于助人，誠(chéng)實(shí)的高尚品質(zhì)，讓我崇敬，讓我佩服。因此，我要學(xué)習(xí)她這種高尚品質(zhì)，做一個(gè)助人為樂(lè)的人。

在我們樓上，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)蒼白，滿臉皺紋，稍駝背，彎掃著腰，打掃樓梯的老大爺。提起王爺爺，誰(shuí)都會(huì)翹起大拇指，可不是嗎，我們樓中，常常能見(jiàn)到王爺爺助人為樂(lè)的身影。王爺爺今年已年過(guò)六旬，他身體健壯，性格開(kāi)朗，別看他年紀(jì)大。但他眼明手快辦事干脆利索。在我們樓里，他只要發(fā)現(xiàn)哪里不干凈，或者誰(shuí)家困難，就會(huì)立刻“挺身而出”幫忙。人們都夸他是個(gè)閑不住的熱心人。每天天還沒(méi)亮，躺在床上的我總能聽(tīng)見(jiàn)從窗外傳來(lái)的“唰——唰——唰”掃地聲。直到我去上學(xué)出門(mén)，還看見(jiàn)王爺爺在彎著要在掃地，只見(jiàn)他熟練的揮動(dòng)著掃把，一級(jí)一級(jí)地清掃臺(tái)階，眼前總是雜亂的紙屑，垃圾和沉土。而身后總是一沉不染的樓梯。王爺爺總是天不亮就起來(lái)，堅(jiān)持不懈地為大家服務(wù)，不求任何酬謝。有人笑他傻，說(shuō)他有福不會(huì)享，自找苦吃。他卻笑著說(shuō)：“我老了，退休在家沒(méi)事干，為大家做點(diǎn)事也是應(yīng)該的，就當(dāng)作鍛練身體嘛”！在日常生活中，王爺爺助人為樂(lè)，自覺(jué)為人們做好事的是例數(shù)不勝數(shù)。就說(shuō)隔壁的李奶奶，一天，她上樓時(shí)不小心摔倒了王爺爺看見(jiàn)后，主動(dòng)把她扶回家，由于家人都去上班了，王爺爺趕緊回家那要幫她擦；李奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“多虧了你，不然我就回不了家了”。王爺爺雖然做的都是平凡小事，但時(shí)我卻從王爺爺身上看到不平凡的精神。只要能為大家做點(diǎn)什么，他都覺(jué)得是自己的福氣。王爺爺，多么令人印象深刻的老人?。∥覟樗麡?lè)于助人的精神而深深感動(dòng)。

作文印象深刻的一個(gè)人450字

4，人物描寫(xiě)作文450字

自我畫(huà)像她，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)扁扁的鼻子，嘴巴就如大貓一樣貪吃，耳朵大大的（卻聽(tīng)力很差），矮矮的身子下有著一雙大大的腳。這就是她，一位可愛(ài)的小女孩。她的愛(ài)好如同天上的繁星一樣多：拉小提琴、聽(tīng)歌、看書(shū)等等。就拿看書(shū)來(lái)說(shuō)吧！她家的房間只好用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“亂”，不是因?yàn)橥婢咛嗔耍膊皇且驗(yàn)橐路K了，那是因?yàn)樗业臅?shū)實(shí)在太多了。不小心一翻，就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)尋找了很久的書(shū)。每一本她都過(guò)了上千次。她看書(shū)可算是專心致志，怎么也驚動(dòng)不過(guò)她，就連吃飯的時(shí)間到了，她也只能說(shuō)幾句：“等一下?！彼墒菞罴t櫻的忠實(shí)讀者，幾乎楊紅櫻寫(xiě)的每一本書(shū)她都看過(guò)了，為了能得到楊紅櫻的簽名，她還冒著大雨來(lái)到新華書(shū)店。她就是這樣，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。她可膽小了。如果是黑獨(dú)自出門(mén)的話，那她一定會(huì)害怕得心里吵著叫：“媽啊。”她一會(huì)兒怕人家搶劫，一會(huì)兒又怕被壞人綁架。你看，他是多么膽小啊！她不僅膽小還愛(ài)哭呢！一看她那水汪汪的眼睛就知道了，就算被人說(shuō)幾句，她的淚水也會(huì)不由自主地流下來(lái)。有一次，她和同學(xué)鬧別扭了，因她借了同學(xué)的幾本書(shū)，而忘記還。同學(xué)因此太氣憤了，便握起拳頭打了她幾下，這時(shí)，她心里實(shí)在太難過(guò)了，便趴在桌子上哭了起來(lái)。感動(dòng)也會(huì)引起她流淚。有一次，全校組織去看一部叫做《紙飛機(jī)》的電影，她被故事中的男主角何亮所感動(dòng)了，眼淚悄悄地從眼睛里流了出來(lái)，她只好半掩著臉，不讓別人看見(jiàn)。講到這里，你們想知道那位又愛(ài)哭又愛(ài)看書(shū)的小女孩是誰(shuí)嗎？她就是本姑娘——李茵。

我的朋友在廣東讀四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)愛(ài)挑刺的小伙伴。她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛(ài)。一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié)。她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是挑刺兒。她是班里的衛(wèi)生員，誰(shuí)的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管。有人說(shuō)：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王。” 她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來(lái)的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了。一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見(jiàn)她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說(shuō)：“這道題您判錯(cuò)了?！崩蠋熃舆^(guò)試卷一瞧，說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，是老師的疏忽?！蔽业脑嚲硪幌伦幼兂闪?9分。不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了。到上海不久的一天，接到廣東寄來(lái)的快遞，打開(kāi)一看首頁(yè)下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來(lái)了。還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過(guò)去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……” 讀完信，看著試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī)。現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快。

他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤(pán)子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始看老師做實(shí)驗(yàn)！” 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆?jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘?？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。上述三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作。例一寫(xiě)的是一位高度近視的老教師。通過(guò)“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤(pán)子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動(dòng)作的描寫(xiě)，寫(xiě)出了一個(gè)高度近視、動(dòng)作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時(shí)，面部表情動(dòng)作的特點(diǎn)來(lái)描寫(xiě)的。如：“氣咻咻地站在門(mén)口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動(dòng)”等，把生氣時(shí)的面部表情寫(xiě)得生動(dòng)而逼真。例三則是抓住捏泥人的動(dòng)作特點(diǎn)，寫(xiě)出了一位心靈手巧的老藝人形象。

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