誰(shuí)最有發(fā)言權(quán)是衡水的學(xué)生和學(xué)生的家長(zhǎng)。從當(dāng)今的教育形式來(lái)看，衡水教育有它的高明之處和可取之處，事實(shí)證明，大部分衡水中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，你沒(méi)去過(guò)衡水，我去過(guò)衡水參觀學(xué)習(xí)過(guò)，那邊的學(xué)生很激情，對(duì)學(xué)習(xí)很熱情，再說(shuō)衡水也不是你說(shuō)上就上的，當(dāng)然如果你有能力可以，大浪淘沙，萬(wàn)錦沖流，不想被淘汰，就努力吧少年。

1、衡水中學(xué)每年撐不住的人有多少？

你沒(méi)去過(guò)衡水，我去過(guò)衡水參觀學(xué)習(xí)過(guò)，那邊的學(xué)生很激情，對(duì)學(xué)習(xí)很熱情。那個(gè)學(xué)習(xí)氛圍會(huì)讓你自己不好意思，人家都在努力，你自己不學(xué)也沒(méi)人和你一起玩，至于退學(xué)的總是有的，別百分之一了，萬(wàn)分之一吧，總有生病的吧那么多學(xué)生。再說(shuō)衡水也不是你說(shuō)上就上的，當(dāng)然如果你有能力可以，大浪淘沙，萬(wàn)錦沖流，不想被淘汰，就努力吧少年！，

2、我想問(wèn)，衡水中學(xué)個(gè)個(gè)都讀書(shū)那么厲害，有多少人是事業(yè)有成的？

我是非常認(rèn)真對(duì)待樓主提出的這個(gè)問(wèn)題，我搜遍全網(wǎng)，想要找到畢業(yè)于衡水中學(xué)的畢業(yè)生的成功案例，結(jié)果是沒(méi)有找到。我看到的更多是對(duì)于衡水中學(xué)的教師能力的介紹，對(duì)于他們考試高分的報(bào)道，就是沒(méi)有關(guān)于衡水中學(xué)畢業(yè)生事業(yè)有成的報(bào)道，是人很優(yōu)秀，沒(méi)報(bào)出來(lái)嗎？還是沒(méi)有多少真正優(yōu)秀的，這就不得而知了。有人說(shuō)，在學(xué)校高分的人，在社會(huì)上不一定能吃的開(kāi)，對(duì)此，您怎么看呢？大家接力，

3、衡水的中學(xué)生學(xué)歷壓力有多大？

衡水中學(xué)有著嚴(yán)格的管理制度，無(wú)論是學(xué)生學(xué)習(xí)管理上，還是學(xué)校的生活管理上，近乎軍事化的效率和管理制度，也成就了一代高考神話的崛起。但是目前推行素質(zhì)教育的模式下，高考這種嚴(yán)格的管理模式，讓很多專(zhuān)家無(wú)疑說(shuō)他們摧殘了孩子們的身心，我們來(lái)兩張圖片就可以知道他們經(jīng)歷什么的生活？這是一張衡水學(xué)生畢業(yè)時(shí)候留下一張照片。

從圖中我們看圖中他一個(gè)人所做的試卷堆積這么高，可想而知經(jīng)歷的題海戰(zhàn)術(shù)中他是什么壓力，而且大家都這么拼命你說(shuō)放松一點(diǎn)都不可以，你說(shuō)不能叫苦不能松懈，不敢放棄，這是一張衡水的作息時(shí)間表，學(xué)生每天5點(diǎn)多就得起床，疊被子要像軍人一樣，不能有什么褶皺，如果有會(huì)被拍下來(lái)通報(bào)，時(shí)間也只有10分鐘，到了高三只有5分鐘，如果你遲到，下周跑操還要加幾圈。

而晚上要十一二點(diǎn)才休息，每天要完成對(duì)應(yīng)的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，除此之外他們還要很多練習(xí)完成。就餐時(shí)間非常短，如果不是吃飯快的，根本就是沒(méi)有吃完飯就要把飯倒了，衡水的模式的確創(chuàng)造很高的高考升學(xué)率，每年都有很多的學(xué)生從這里走入優(yōu)質(zhì)的大學(xué)。而這都是他們篩選所有的拔尖學(xué)生，加上嚴(yán)格的教育訓(xùn)練，而且周?chē)膶W(xué)生都這么瘋狂的學(xué)習(xí)，大家互相之間的比較你說(shuō)能不努力嗎？但是對(duì)于一個(gè)普通的學(xué)生的話，你說(shuō)根本無(wú)法在這里生存下去吧！所以正式這樣的模式才成就了他們的成績(jī)，我們的教育模式就是這樣，你沒(méi)有辦法只能受著這樣的高壓下凸顯出自己的能力和成績(jī)，不然你勢(shì)必被高考淘汰！！！，

4、問(wèn)一下衡水中學(xué)的師兄師姐們，講真的衡水到底怎么樣？

你是想問(wèn)衡水還是衡水中學(xué)，兩個(gè)概念，衡水中學(xué)絕不是外界報(bào)道的那個(gè)樣子，那是經(jīng)過(guò)妖魔化的，學(xué)生的生活保障，比如食堂，學(xué)校硬件等都是相當(dāng)不錯(cuò)的，學(xué)校的紀(jì)律性強(qiáng)，老師在學(xué)校擁有更高的地位，這也是應(yīng)當(dāng)?shù)模饚熤亟淌俏覀兊膫鹘y(tǒng)美德，適當(dāng)性的體罰還是有的，但我認(rèn)為是必要的，只要不過(guò)分就行。至于學(xué)習(xí)苦之類(lèi)的話，大家想想要想考清華北大，哪那么容易？必然要勤奮努力啊，如果那么容易，那還是清華北大嗎？想舒舒服服就進(jìn)名牌大學(xué)？北京天津的孩子想考近清華北大也要刻苦努力，不是外界傳的那樣，

5、衡水式教育好不好？

衡水教育仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。從當(dāng)今的教育形式來(lái)看，衡水教育有它的高明之處和可取之處，總的來(lái)講，比較適應(yīng)當(dāng)今的教育的發(fā)展形勢(shì)，他的教育是比較成功的，誰(shuí)最有發(fā)言權(quán)是衡水的學(xué)生和學(xué)生的家長(zhǎng)。事實(shí)證明，大部分衡水中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，走上社會(huì)以后也都成了有用的人才，沒(méi)有出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，所以我認(rèn)為這種教育還是有可取之處。