午夜影院一区,国产精品18hdxxxⅹ在线,免费中文日韩

1，寫人的作文開頭怎么寫

我們平時接觸寫人的作文很多，只有寫我們身邊的人，寫我們自己熟悉的人，才會有內容可寫，才能夠寫得真實、具體、生動、形象。在自己熟悉的人當中，最好選取那些有明顯特點和鮮明個性的典型人物來寫。寫一個人，不能像照相機那樣把人照出來就行，而要把人物寫活，讓別人讀了你的作文，仿佛人物就在眼前，這就是我們說的“栩栩如生”

可以開門見山的寫，就是直接寫他的外表，第二段寫他的性格特征，再根據他的性格特征寫出你們之間發生的一個小故事，要寫的詳細具體才行，這是第三段，最后一段嘛，就是總結了，你可以總結一下——“他/她就是我的同學/朋友/家人” 我想這樣就可以了吧~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~(*^__^*) ……

寫人的作文開頭怎么寫

2，寫人的開頭結尾

｛頭｝當雨水滴在我的肩膀，這一刻，他的臉又反復浮現在我的腦海之中。他,是一個平凡而又不平凡的人。他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時，他會義無反顧地站起來；當看別人難過時，他會比別人更難受；當我自卑時，他會陪到我身邊。｛尾｝他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。我自己寫的，多多光照！！！｛頭｝日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人“哇哇”哭，有的讓人.......在我的腦海中，有一件發生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。｛尾｝時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼云煙，消失在記憶的最深處

寫人的開頭結尾

3，寫人的開頭和結尾20字各十句

開頭：有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎？

、光陰似箭，日月如梭，轉眼間已經在我的母校待了三年，馬上進入四年級了，我最難忘的就是我們班的班主任胡老師。

比5c？這樣就好好？在家里面有人給你說了一些事情后的結果都？在家了？在家了？在于我們在意？？。一起吃飯吃飽喝足就要

我爸爸今年40歲，一米七的個頭，可別看他年齡大，他現在可是像三歲小孩一樣活潑年輕呢！他最愛穿一件淺黃色的衣服，淺黑色的褲子，筆挺合身，他一張圓圓的小臉微微一笑，露出整潔白的牙齒更顯得可愛可敬。

八生口最死死死死大大方方公積金

開頭：1，時光荏苒，在逝去的年華里，一個悠長的身影凌亂了記憶。 2，曾幾何時那悠遠的氣息縈繞于我身旁？帶著慰心的柔情，你是我一生的眷戀。 3，街市人影憧憧，我在尋覓著什么，那是注入我萬縷依賴的背影。結尾：1，揮別今天的日暮，憧憬明天的未知，你的絲絲縷縷依舊未變，你的風情萬種注定是無暇的清輝。 2，你的花容月貌，你的柔情善意，終歸是世間獨有的明媚。 3，憶起以往你的坎坷種種，我傷悲不及，但對于今朝你的笑靨，是引領光輝降臨的使者，你的不屈，是一枚玥珠。我不知道我是否走題了，但我很努力的想了，希望你喜歡。

寫人的開頭和結尾20字各十句

4，寫人的作文開頭

好作文的開頭：1我有許多的 (親人\好朋友之類的都可以),但要說關系最好的,還是xx(名字)了2 我熟悉的一個人——媽媽在我的腦海里，有許許多多熟悉的人，親人、老師、同學、好朋友------但我印象最深刻的還是我那可親可敬的媽媽。媽媽高個子，濃密烏亮的秀發下有一張端莊秀麗的臉，隱隱約約有幾道輕微的皺紋，那是歲月的風霜給媽媽留下的印痕。臉上鑲嵌著一雙小而有神的眼睛，一對細而長的柳葉眉，高高的鼻梁下是張紅紅的嘴巴。媽媽喜歡聽音樂，她聽音樂的時候非常專注。有時靜靜地聆聽每一句歌詞，有時一邊聽，一邊打著節拍，有時還隨著歌曲邊做動作邊跟著唱，唉，媽媽真是個名副其實的歌迷！3我熟悉的一個人我的爸爸是一位記者。由于過度的勞累，他的頭發越來越稀疏，眼睛片越來越厚，雖然才四十多歲卻已顯出幾分蒼老。可他仍然在不知疲倦地工作著。4 從入學到現在，我認識了很多老師，而給我留下印象最深的還是我現在的語文老師——謝老師。謝老師可風趣了。一次語文課上，謝老師提了一個問題，點名讓黃文秋同學回答，不知是因為緊張還是回答不上來，竟站在那里一聲不吭。。。。。。5/ 我心目中的語文老師是一位年輕的老師。他講課生動而有趣，不把學生當作“聽書”的，而是給學生插上想象的翅膀，讓學生們在知識的長空中展翅飛翔，帶著許多文豪去讀書，去分析，去思考。我想：如果每個學生就是一個空瓶子，老師就應該教會學生怎樣釀出芬芳的佳蜜，而不是一鼓腦地把知識和道理都灌給學生。6、走進校園，看到了一個熟悉的身影。那不就是，那不就是我的語文老師xx老師嗎？ xx老師有著一個令人羨慕的身材，一雙炯炯有神的大眼睛，一張靈巧的能說會道般的嘴巴。是一位不折不扣的好老師。 xx老師那淳厚悅耳的聲音使我難忘。每當xx老師上課時，他都會用那磁性的聲音為我們講課，使整個課堂變得生動活躍起來

5，10個寫人的開頭

總分寫人法/方法1：總寫→分寫（外貌變化） 3、總分寫人法方法1：總寫→分寫（外貌變化）享受作文：閱讀品味體驗作文精妙段我的媽媽在衛生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。特色評點：先總寫媽媽的身份，然后分寫媽媽的外貌特點。綠色妙語：名師導寫精彩開竅一段話觀察指導：外貌描寫，是指對人物容貌、衣著、神情。姿態的描寫。要細致觀察，努力脫俗求新，去選擇表現老師個性、風采的材料。就應當捕捉他們與眾不同的特征，通過平凡小事加以表現。寫作指導：描寫人物的外貌，要抓住特征，要按一定的順序描寫。要抓住人物的本質特征，寫得準確傳神，使讀者如見其人。這樣人物就寫得栩栩如生。童真童趣：積累充值閱讀體驗黃金版孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。我上四年級的時候，教我們班的是一個女老師。// 這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。//小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。//

6，寫人的作文開頭如何寫才能吸引人

開頭要從不尋常的一個開始寫我看過一篇作文開頭：三十歲的我點了五十根蠟燭。是不是有點想讀下去的欲望？我們中國人有習俗啊，多少歲點多少根蠟燭，可是這個人他竟然多點了二十根蠟燭。《沖突與懸念》：在一個上流社會，西裝革履的男士，精神的眼神，游走在漂亮女人之間，而他穿著一雙破爛的皮鞋和他身上穿的形成鮮明對比。是不是也有讀下去的欲望？沒有讀下去的欲望也可以，反正我寫這些就是在敷衍你，我好累，不逗你。1.要制作懸念，開頭別解釋。我很難受。女人笑意盈盈地拉著我的手，把不常吃的零食塞在我手里，她說著好聽的話，把平時不說的話都說給我聽，有點尷尬，但是我還是跟著說：“謝謝。”天知道我多抵觸這句話，眼前的這個人可以稱為母親，如果去掉母親這詞她就和我沒有任何關系。2.不要緊張，把你內心的聲音說出來，你的感受，你的視覺，感官。我和她吵了一架，時隔幾個小時，曾經兩個人聊一個晚上都沒有問題，而現在我們都在堅持，她曾說，寶貝你傻呀我永遠不會生你的氣。現在想起有些無言，曾經我把她當榜樣，和她聊天就像從沼澤里走進了一片繁華之地，也許是唐朝，大家閨秀撩起隔簾，那氣質那禮儀。可真正認識，她的優點也正是她的缺點，她能像大家閨秀一樣，也能像網絡的圣母婊一樣，我無法理解她的觀點，我們兩個就像一棵老樹和一棵小樹，小樹枝穿過大樹的枝干，她看見另外一片天空，她有了自己立場觀點，她開始覺得老樹的觀點迂腐了。3.情節設置。你要設計讀者的心理路程，什么時候讓他們笑，什么時候讓他哭。笑的比例占文章的多少，哭的比例占多少。記住讀者能從文字里，通過紙張（屏幕）感受出來，你用什么態度寫，帶著什么心情寫，讀者都清楚。基本公式就是：鋪墊情節，然后給人物治病，再對癥下藥。

文章的開頭，就是文章從哪兒“起筆”，從什么問題寫起，它是全篇的第一步，與全文密切相關。我們常講“良好的開頭是成功的一半”，文章開好了頭，不僅能帶動全篇，使文章寫作思路流暢順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝。那么究竟如何巧寫作文開頭呢？這里談談我對作文開頭的幾種見解。 1、開門見山法開門見山，就是直截了當的落筆扣題，總領全篇，綱舉目張。文章直截了當的開頭，直接進入主題，就更容易使中心突出，讀者讀起來也容易抓住要領，掌握內容，深刻了解主題。 2、景物描寫開頭法用景物描寫可渲染氣氛，推動情節發展；可以鋪墊情節，導出下文。 3、詩詞、歌詞、格言等引用開頭法巧妙的引用與文章相關的詩詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭，能使文章生動活潑，讀來令人親切，吸引讀者。這里小作者巧妙引用歌詞，詩詞開頭既增添了文章的生動性，也起到了文眼的作用。 4、抒情式開頭法這種開頭的語言常常抒發某種感情、或贊美、或悲痛、或激動、或歡樂……在抒情過程中，也常常運用許多修辭手法。 5、吸引讀者設問法作文開頭，提出疑問，既能總起下文，又能吸引讀者，激起讀者好奇心理，以致于急切地讀下文。這樣的設問式開頭，簡潔、明快，下文順理成章，從不同角度進行表達，既拓展了思路，又吸引了讀者。文章的開頭寫法是多種多樣的，巧寫作文開頭，因人而異，因篇而異，在實際的作文中，究竟該怎樣的開頭，要從文章整體構思出發，要從中心思想出發，去選擇最恰當的開頭，讓自己的作文踏上成功的第一步。

7，寫人的作文有什么精彩開頭

1. 歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發人深思。2. 媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運女神，把快樂、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中，啊，母子是一陣風，吹走了惡運，又吹來了好運。3. 母愛仿佛一場溫暖的雪“世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲<>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。 4. 在人世間最珍貴的東西是什么？最偉大的東西是什么？最值得珍惜的東西是什么？什么東西又值得我們留戀往返？是什么呢？我想你們也許都猜出來了吧！不錯，就是母愛，母愛就是這個世界上最值得我們珍惜的東西。 5. 我的母親所給予給我的愛，可能我十輩子也還不清，我的母親很平凡，但她不平凡的愛，給了我無限的動力。 6. 當我失敗時，我的母親會用她那慈愛的面孔來鼓勵我，安慰我，當我成功后，沾沾自喜時，母親又會用她那較嚴厲的面孔告訴我成功之后不能太驕傲，要謙虛，謹慎。描寫人的成語有哪些？ 1. 天從人原（tiān cóng rén yuán) 【釋義】指事情的發展恰如所望。 2. 潔己愛人(jié jǐ ài rén) 【釋義】潔己：保持自身純潔。保持自身純潔，愛護他人。 3. 三人成虎（sān rén chéng hǔ）【釋義】城里本沒有虎；但只要有三個人說城里有虎；聽者就信以為真。比喻謠言或訛傳一再傳播；就能使人信以為真。

開頭： 1 歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從手指尖輕輕繞過，從發梢上匆匆掠過，帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，香濃，發人深思 2 母愛仿佛一場溫暖的雪 “世上只有媽媽好……”這是世界流行的歌曲<<世上只有媽媽好>>的歌詞，是啊，世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪，是無法取代的。 3 媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著……總而言之，媽媽像一名幸運女神，把快樂、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中，啊，母子是一陣風，吹走了惡運，又吹來了好運。 4 在人世間最珍貴的東西是什么？最偉大的東西是什么？最值得珍惜的東西是什么？什么東西又值得我們留戀往返？是什么呢？我想你們也許都猜出來了吧！不錯，就是母愛，母愛就是這個世界上最值得我們珍惜的東西。 5 我的母親所給予給我的愛，可能我十輩子也還不清，我的母親很平凡，但她不平凡的愛，給了我無限的動力。 6 當我失敗時，我的母親會用她那慈愛的面孔來鼓勵我，安慰我，當我成功后，沾沾自喜時，母親又會用她那較嚴厲的面孔告訴我成功之后不能太驕傲，要謙虛，謹慎。 7 諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。